廣西教育系統(tǒng)建設(shè)用地控制指標（2021年修訂）

1、廣西教育系統(tǒng)建設(shè)用地控制指標（2021年修訂）一、為加強教育建設(shè)項目建設(shè)用地管理，促進教育建設(shè)項目用地節(jié)約集約和高效利用，制定本建設(shè)用地控制指標（以下簡稱“控制指標”）。二、本控制指標適用于廣西教育（含學前教育、初等教育、中等教育、高等教育和特殊教育）新建、改建項目。本控制指標所列用地指標為控制上限，下限應(yīng)按國家、自治區(qū)相關(guān)標準執(zhí)行。三、教育系統(tǒng)建設(shè)用地應(yīng)符合國土空間規(guī)劃要求，盡可能利用未利用地，不占或少占耕地特別是優(yōu)質(zhì)耕地，禁止占用永久基本農(nóng)田。改、擴建項目應(yīng)充分利用原有的場地和設(shè)施，盡量減少新增建設(shè)用地。四、本控制指標是核定教育建設(shè)工程項目用地規(guī)模、評價教育建設(shè)工程項目用地利用效率的重要標

2、準，是編制項目用地有關(guān)法律文書、項目初步設(shè)計文件和可行性研究報告等的重要依據(jù)，是對項目建設(shè)情況進行檢查驗收和違約責任追究的重要尺度。五、本控制指標中學校校園用地內(nèi)容包括校舍建設(shè)用地、體育活動用地和集中綠化用地三部分。各部分用地的劃分應(yīng)符合下列規(guī)定：（一）校舍（校舍指教學和教學輔助用房、辦公用房、生活服務(wù)用房等，具體包括每所學校必須配備的教室、圖書館、實驗室實習場所及附屬用房、風雨操場、校行政用房、系行政用房、會堂、學生宿舍、教工宿舍、教工食堂、生活福利及其他附屬用房）建設(shè)用地、體育活動用地、集中綠化用地之間有綠化隔離帶的，應(yīng)劃至綠化帶邊緣；無綠化帶隔離的，應(yīng)以道路中心線為界。（二）學校校舍建設(shè)

3、用地應(yīng)包括建筑物、構(gòu)筑物占地面積、建筑物周圍通道、房前屋后的零星綠地以及建筑群組之間的小片活動場地。（三）學校體育活動用地應(yīng)包括體育課、課間操及課外體育活動的整片運動場地。（四）學校集中綠化用地應(yīng)包括成片綠地和室外自然科學園地。六、學校教學和教學輔助設(shè)施、辦公設(shè)施、生活服務(wù)設(shè)施建筑面積的規(guī)劃控制指標，參照幼兒園建設(shè)標準（建標175-2016）、中小學校建筑設(shè)計規(guī)范（GB 50099-2011）、中等職業(yè)學校建設(shè)標準（建標192-2018）、高等職業(yè)學校建設(shè)標準（建標197-2019）、普通高等學校建筑面積指標（建標191-2018）、特殊教育學校建設(shè)標準（建標156-2011）、特殊教育學校建

4、筑設(shè)計標準（JGJ 76-2019）的規(guī)定執(zhí)行。七、本控制指標由綠地率、容積率、建筑密度、生均校園用地面積（按教育主管部門核定的辦學規(guī)模計算生均校園用地面積）四項指標構(gòu)成，教育用地項目必須符合本指標標準。八、教育用地項目綠地率35，容積率、建筑密度不宜超過表4的規(guī)定，有條件的學校要結(jié)合活動場地鋪設(shè)草坪，盡量擴大綠化面積。表4 教育用地項目容積率、建筑密度指標表教育類別容積率建筑密度學前教育0.80V0.5535%V20%初等教育非完全小學0.40V0.2035%V20%完全小學0.80V0.4035%V20%中等教育初級中學0.90V0.4035%V20%普通高中0.90V0.5035%V20

5、%中等職業(yè)學校0.90V0.6535%V20%高等教育非體育、藝術(shù)院校0.5035%V20%體育、藝術(shù)院校0.4535%V20%特殊教育0.85V0.2035%V20%九、本控制指標中的人均用地標準為最高限額，在項目設(shè)計、審批時只能減少，不應(yīng)突破。（一）學前教育建設(shè)用地指標。學前教育用地指標一般不超過表5的規(guī)定。表5 學前教育用地面積指標表類別建設(shè)規(guī)模（班）生均校園用地面積（m²/生）學前教育61591512141213注： 1.學前教育班級人數(shù)根據(jù)幼兒園工作規(guī)程（教育部1996年第25號文）第十一條規(guī)定中的班級人數(shù)計算。即幼兒園小班人數(shù)一般為25人、中班30人、大班35人、混合班3

6、0人。2.學前教育用地指標不包含起伏大不適于進行建設(shè)的山地、河流、池塘、湖泊等；不包含已離休、退休、調(diào)出教職工及已故教職工遺屬使用的教工住宅、食堂、浴室、醫(yī)務(wù)室等生活附屬設(shè)施及人民防空設(shè)施用地。若需以上用地另行向相關(guān)部門申請。3.規(guī)模范圍內(nèi)項目用地指標采用等差插值方式核定，規(guī)模范圍外項目采用上下限指標確定。（二）初等教育建設(shè)用地指標。初等教育用地指標一般不超過表6的規(guī)定。表6 初等教育用地面積指標表類別建設(shè)規(guī)模（班）生均校園用地面積一般標準（m²/生）農(nóng)村標準（m²/生）非完全小學及完全小學629356-1228.23412-1827.23118-2426.229.8242

7、5.228.8注：1.完全小學每班人數(shù)為45人、非完全小學每班人數(shù)為30人。2.寄宿制小學生均校園用地面積在非寄宿制學校相應(yīng)指標基礎(chǔ)上增加8.0m²/生。3.初等教育用地指標不包含起伏大不適于進行建設(shè)的山地、河流、池塘、湖泊等；不包含已離休、退休、調(diào)出教職工及已故教職工遺屬使用的教工住宅、食堂、浴室、醫(yī)務(wù)室等生活附屬設(shè)施及人民防空設(shè)施用地。若需以上用地另行向相關(guān)部門申請。（三）中等教育建設(shè)用地指標。中等教育用地指標一般不超過表7、表8的規(guī)定。表7 初級中學、高級中學用地面積指標表類別建設(shè)規(guī)模（班）生均校園用地面積（/生）初級中學1237.212-183618-2434.82433.6

8、高級中學1833.818-2432.624-3031.43030.2注1.初級中學、高級中學每班人數(shù)為50人。2.寄宿制初級中學、高級中學生均校園用地面積在非寄宿制學校相應(yīng)指標基礎(chǔ)上增加7.5m²/生。3.九年一貫制學校用地規(guī)模小于或等于其小學用地規(guī)模與初級中學用地規(guī)模之和。4.高級中學用地指標不包含起伏大不適于進行建設(shè)的山地、河流、池塘、湖泊等；不包含已離休、退休、調(diào)出教職工及已故教職工遺屬使用的教工住宅、食堂、浴室、醫(yī)務(wù)室等生活附屬設(shè)施及人民防空設(shè)施用地。若需以上用地另行向相關(guān)部門申請。表8 全日制普通中等專業(yè)學校用地面積指標表類別建設(shè)規(guī)模（班）生均校園用地面積（/生）工、農(nóng)、林

9、、醫(yī)、藥院校 244524-324432-40424040政法、財經(jīng)院校 244324-324132-40404038體育 、藝術(shù)院校164416-24422440師范院校 164316-24412440注1.全日制普通中等專業(yè)學校每班人數(shù)為50人。2.全日制普通中等專業(yè)學校用地面積不包含起伏大不適于進行建設(shè)的山地、河流、池塘、湖泊等；不包括學校附屬的生產(chǎn)性工廠、農(nóng)（林）場、靶場及駕駛場、附屬醫(yī)院、中師的附小、幼師附設(shè)的幼兒園等用地面積；不包括人防工程、配套商業(yè)網(wǎng)點、采暖地區(qū)的供暖鍋爐房等所需占用土地的面積；不包含已離休、退休、調(diào)出教職工及已故教職工遺屬使用的教工住宅、食堂、浴室、醫(yī)務(wù)室等生活

10、附屬設(shè)施及人民防空設(shè)施用地。若需以上用地另行向相關(guān)部門申請 。（四）高等教育建設(shè)用地指標。1普通高等學校應(yīng)合理確定招生規(guī)模，切忌貪大求全。在工程規(guī)劃與建設(shè)中必須科學合理、節(jié)約用地，盡量合理集中緊湊地進行布置，在不影響使用功能的前提下適當提高建筑容積率。2.對高等學校集中建設(shè)區(qū)域，應(yīng)綜合設(shè)置公共服務(wù)設(shè)施和生活服務(wù)設(shè)施，有條件的推進教學、辦公設(shè)施共建共享。3.高等教育用地指標中不包含起伏大不適于進行建設(shè)的山地、河流、池塘、湖泊等。4.高等教育用地指標一般不超過表9、表10的規(guī)定。表9 高等教育用地面積指標表類別 建設(shè)規(guī)模（生） 生均校園用地面積 （/生）綜合大學、師范、政法、財經(jīng)、外語、民族院校1

11、0000525000-1000056500059工業(yè)、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、醫(yī)學類院校10000545000-1000057500060體育/藝術(shù)類院校5000673000-500071 300075注：高等教育用地指標不包含已離休、退休、調(diào)出教職工及已故教職工遺屬使用的教工住宅、食堂、浴室、醫(yī)務(wù)室等生活附屬設(shè)施及人民防空設(shè)施用地；不包含農(nóng)林牧院校的專門實習場地；工科院校用地指標未包含生產(chǎn)性工廠及其附屬建筑用地，醫(yī)學院校用地指標未包含臨床實習醫(yī)院；師范院校用地指標未包含附中、附小、附屬幼兒園及輔助站用地，若需以上用地另行向有關(guān)部門申請。表10 普通高等學校校舍建設(shè)用地補助指標表項目用地補助指標（m

12、78;/生）項目用地補助指標（m²/生）理工農(nóng)林醫(yī)體育研究生23理工農(nóng)林醫(yī)體育專職科研人員67文法財經(jīng)藝術(shù)專職科研、設(shè)計人員55文法財經(jīng)藝術(shù)研究生21外籍教師55進修生、干訓生14夜大學工作人員49留學生52函授部工作人員50（五）特殊教育建設(shè)用地指標。特殊教育用地指標一般不超過表11的規(guī)定。表11 特殊教育用地面積指標表學校類別建設(shè)規(guī)模（班）生均校園用地面積（/生）盲校9141181042786聾啞校9144181042791培智學校91911813927119注：1.特殊教育用地指標不包含起伏大不適于進行建設(shè)的山地、河流、池塘、湖泊等；不包含已離休、退休、調(diào)出教職工及已故教職工遺屬使用的教工住宅、食堂、浴室、醫(yī)務(wù)室等生活附屬設(shè)施及人民防空設(shè)施用地。若需以上用地另行向相關(guān)部門申請。2.規(guī)模范圍內(nèi)項目用地指標采用等差插值方式核定，規(guī)模范圍外項目采用上下限指標確定。十、本控制指標自發(fā)布之日起施行。附件：2-1 控制指標說明附件2-1控制指標說明1生均校園用地面積：指平均每個學生需要占用的學校凈用地面積。計算公式：生均校園用地面積=學校凈用地面積÷在校學生總數(shù)。2綠地率：指學校的綠地面積與學校凈用地面積的比值。