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1、三下語(yǔ)文期中試卷答案導(dǎo)語(yǔ):通過(guò)試卷的測(cè)試,同學(xué)們可以了解自己對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度。下面是小編帶來(lái)的三下語(yǔ)文期中試卷答案,供各位參考。一、 看拼音寫詞語(yǔ)。(10分)zàn g fng fú sì yng zhèng f yù yán( ) ( ) ( ) ( ) ( )jing tái jng gng zh nio rén shn rén hi( ) ( ) ( )二、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再選詞填空。(8分)群( )吐( ) 饑( )交( )( )精( )勤 ( )顏( )色( )羊( )牢 受( )無(wú)( )
2、1、賣火柴的小女孩( )的遭遇深深地打動(dòng)了我。2 、從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣會(huì)讓我們一生( )。三、 照樣子,寫詞語(yǔ)。(12分)例:來(lái)來(lái)往往例:美麗漂亮叮囑( ) 教誨( ) 能手( ) 寬闊( )例:(光彩奪目)的春天 (認(rèn) 真)地畫( )的山峰 ( )地說(shuō)( )的掌聲 ( )地嘆氣四、 按要求完成下列句子。(10分)1、 例:小草發(fā)芽了。小草睡醒了。A: 荷花隨風(fēng)擺動(dòng)。2、 例:我們要珍惜時(shí)間。我們?cè)趺茨懿徽湎r(shí)間呢?A:他應(yīng)該接受街坊的勸告。3、例:珍珍的字寫得很快。 珍珍的字寫得很好。珍珍的字不但寫得很快,而且寫得很好。A:明天有新的太陽(yáng)。 明天不會(huì)有今天的太陽(yáng)了。4、天空中飛著小鳥。(
3、擴(kuò)句)5、池塘里有許許多多數(shù)不清的魚蝦。(修改病句)五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(12分)1、不知細(xì)葉誰(shuí)裁出, 。2、 ,人無(wú)再少年。3、 ,萬(wàn)紫千紅總是春。4、日日行, ;常常做, 。5、回憶和時(shí)間賽跑課文內(nèi)容,爸爸等于給我說(shuō)了一個(gè)謎。這個(gè)謎比“ , “ 還讓我感到可怕,比 , ”更讓我有一種說(shuō)不出的滋味。6、檢閱一文中,“這個(gè)小伙子真棒”是指 。“這些小伙子真棒”是指 。學(xué)習(xí)了這一課,我懂得了同學(xué)之間 應(yīng)該 。六、選詞填空。(4分)摸索 探索1、我長(zhǎng)大以后要飛上太空( )宇宙的奧秘。2、他們?cè)诒╋L(fēng)雨的黑夜( )著前進(jìn)。奧秘 神秘3、這些有趣的天文現(xiàn)象,勾起他探索宇宙( )的強(qiáng)烈愿望。4、科學(xué)技術(shù)
4、并不那么( ),只要努力鉆研,就可以掌握它。七、口語(yǔ)交際。(4分)期中考試就要到了,大家都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課,可是明明卻成天懶洋洋的,上課玩東西,回家看電視,作為他的好朋友,你會(huì)怎么勸他珍惜時(shí)間呢?用上一兩句珍惜時(shí)間的格言,對(duì)他說(shuō)上幾句吧。八、閱讀短文,并按要求作答。(15分)(一)回憶爭(zhēng)吵這篇課文,回答問(wèn)題。克萊諦不時(shí)用眼睛瞟我,從他的.眼里表示出來(lái)的( )憤怒,( )悲哀。他又說(shuō):“我在外邊等著你!”我回答說(shuō):“我也等著你!”可我心里卻在想著父親對(duì)我說(shuō)過(guò)的話:“要是你錯(cuò)了,別人打你,你千萬(wàn)不要還手,只要防御就是了。”1、在( )里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(1分)2、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。(1分)悲
5、哀( ) 防御( )3、他們都說(shuō)在外邊等著對(duì)方,倆人想的分別是什么呢?(2分)(二)老虎和狐貍的新故事自從上次“狐假虎威”事件發(fā)生以后,老虎十分生氣,它要抓住一切機(jī)會(huì)報(bào)仇。一天,老虎好不容易發(fā)現(xiàn)狐貍正在找東西吃,便不顧一切地?fù)渖锨叭?,捉住了它。老虎說(shuō):“這次無(wú)論如何我都不會(huì)相信你了,除非你能說(shuō)得我心服口服?!焙傁耄骸斑@次可不能故伎重(chóng zhòng)演了,必須得(dé de di)想到一個(gè)新圈套,讓它中(zhòng zhng)計(jì)才行?!辈灰粫?huì)兒,它就想到了一個(gè)妙計(jì)。于是,它對(duì)老虎說(shuō):“要不是我沒(méi)發(fā)現(xiàn)你,我早就跑得無(wú)影無(wú)蹤了,你還捉得到我?”老虎
6、不信,說(shuō):“那我們就來(lái)跑步比賽吧,我要是跑贏了你,我就把你吃了?!敝宦犚宦晿岉懀匣⒈闫疵蚯芭苋?,連臉都漲(zhng zhàng)紅了。狐貍卻故意跑得很慢,等老虎跑遠(yuǎn)了,便一溜煙地跑進(jìn)了林子里。老虎跑呀跑,半天都不見狐貍的蹤影,知道上當(dāng)了。老虎用爪子拍著腦門說(shuō):“我怎么這么笨呢!又讓這家伙逃跑了。”1、劃去( )里不正確的讀音。(2分)2、寫一句話,用上“無(wú)論都”。(2分)3、給畫“ ”的句子換一種說(shuō)法,意思不變。(2分)4、讀了短文你想對(duì)誰(shuí)說(shuō)什么呢?(2分)5、老虎為什么又上了狐貍的當(dāng)?從中你受到什么啟發(fā)?(3分)九、習(xí)作(25分)我學(xué)會(huì)了1、把題目補(bǔ)充完整,如:游泳、騎自行車、洗衣服、做飯2、回憶你學(xué)本領(lǐng)過(guò)程中發(fā)生的趣事,有什么體會(huì),再按事情發(fā)展順序,就是由不會(huì)到會(huì)的過(guò)程寫清楚,要表達(dá)出自己的真情實(shí)感。3、抓住特點(diǎn),描寫細(xì)致,抓住自己學(xué)本領(lǐng)時(shí)的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)等,怎么做的就怎么寫。附答案一、贊歌 仿佛 飼養(yǎng) 政府 寓言講臺(tái) 驚弓之鳥 人山人海二、群芳吐艷 饑寒交迫業(yè)精于勤 五顏六色亡羊補(bǔ)牢 受益無(wú)窮1、饑寒交迫2、受益無(wú)窮三、略四、略五、1、二月春風(fēng)似剪刀2、花有重開日3、等閑
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