關(guān)于小學(xué)美術(shù)教學(xué)計劃模板匯總六篇

1、關(guān)于小學(xué)美術(shù)教學(xué)計劃模板匯總六篇一、指導(dǎo)思想以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，以市教研室有關(guān)精神和區(qū)教研室制定的學(xué)期工作要點為指導(dǎo), 結(jié)合我校實際，把工作重點放到一線教學(xué)研究上，堅持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以生 為本，務(wù)實教學(xué)。通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水 準(zhǔn)，提高學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。二、工作要點一抓好規(guī)范化教學(xué)管理，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作研究與實施，以新課程改革為契機(jī)，加大 課堂教學(xué)改革的力度，以學(xué)生為本，重視教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革。二提倡自我理論學(xué)習(xí)美術(shù)教育、學(xué)科知識、專業(yè)發(fā)展；明確中小學(xué)美術(shù)教育的本質(zhì)， 明確美術(shù)教師的職能和作

2、用；自我學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)修訂版，在領(lǐng)會新課標(biāo)精神下, 重新審視教材、理解教材、用好教材。三培養(yǎng)特長生，抓好美術(shù)興趣班、培優(yōu)班培訓(xùn)工作，積極組織學(xué)生參加各級各類繪畫 比賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)組織部門投稿。四根據(jù)中?？党切W(xué)“體育藝術(shù)2+1項目”實施方案，制定藝術(shù)類繪畫、書法項目的 評價標(biāo)準(zhǔn)及實施辦法。四倡導(dǎo)教師教學(xué)專業(yè)性、繪畫專業(yè)化發(fā)展;鼓勵教師學(xué)有所長，用有所長;即培養(yǎng)“綜 合型”美術(shù)教師乂培養(yǎng)“專業(yè)型”美術(shù)教師、倡導(dǎo)美術(shù)老師向研究型教師、專家型教師發(fā) 展。三、每月具體工作安排9月份1、抓好學(xué)生課堂教學(xué)常規(guī)。2、配合學(xué)校做好櫥窗更新工作。3、內(nèi)容：參觀xx廣東青年美術(shù)大展時間：xx年9月1

3、4日周五全天地點：廣州藝術(shù) 博物院主持：秦元4、專題講座從問題開始一一中外當(dāng)代藝術(shù)概覽地點：先烈東小學(xué)分校主講吳偉鵬;5、全市中小學(xué)美術(shù)教研活動；6、市活動xx國際和平海報設(shè)計評選活動啟動儀式及專題培訓(xùn)培正中學(xué)，執(zhí)教初一, 五、六年級的美術(shù)教師參加；7、區(qū)教研活動異地示范教學(xué)觀摩課地點待定授課人陳瑤；8、科組研討并制定本學(xué)期?？乒ぷ饔媱潯?0月份1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)研究與實施。2、提前備課，寫好教案及邊教邊悟，做好批注。3、全區(qū)中小學(xué)教研活動專題講座論古琴作為一種意義模式在中國畫中的功能地 點：廣州市南國學(xué)校主講鄧野茅；4、?？苽湔n組教師集備、聽課。5、區(qū)小學(xué)調(diào)研：珠村小學(xué)/科組建設(shè)驗收6、區(qū)小學(xué)

4、調(diào)研：冼村小學(xué)/科組建設(shè)驗收7、小學(xué)美術(shù)學(xué)科基地開放日地點：體育東路小學(xué)主持：陳瑤8、教學(xué)領(lǐng)域進(jìn)一步深化素質(zhì)教育專項工作現(xiàn)場會荔灣區(qū)9、30日前各區(qū)交“xxxx和平海報評選”作品到各分區(qū)服務(wù)隊10、全市義務(wù)教育藝術(shù)教研活動具體事項通知待定11月份1、備課組開展集體備課與聽課的教研活動。2、區(qū)小學(xué)調(diào)研：先烈東小學(xué)珠江新城校區(qū)/科組建設(shè)驗收區(qū)小學(xué)調(diào)研：體育東路小學(xué)花城校區(qū)/科組建設(shè)驗收3、參與學(xué)校宣傳欄、班級文化、黑板報評比活動。4、準(zhǔn)備學(xué)校藝術(shù)節(jié)方案及相關(guān)工作。5、做好美術(shù)興趣班培優(yōu)工作。6、全區(qū)中小學(xué)美術(shù)教研活動專題講座題目待定地點89中學(xué)主講：溫友新12月份1、區(qū)教研活動專題講座漫談漫畫地點

5、第十八中學(xué)主講：蔡聯(lián)。2、科組內(nèi)課堂教學(xué)觀摩研討。3、繼續(xù)準(zhǔn)備學(xué)校藝術(shù)節(jié)相關(guān)工作4、美術(shù)興趣班考試與總結(jié)。1月份1、參加區(qū)美術(shù)教研活動，做好科組和個人學(xué)期總結(jié)工作。2、組織學(xué)生參加美術(shù)學(xué)科期末考試及成績認(rèn)定工作。3、整理上交資料，做好學(xué)期末總結(jié)。一、對學(xué)生情況的分析：六年級三個班，學(xué)生們的美術(shù)基礎(chǔ)相似，對美術(shù)知識、技能的掌握程度相差不大。大 部分學(xué)生對色彩有辨別能力，把握物體形狀的能力很強(qiáng)，樂于動手，對手工制作課充滿了 極高的熱情，對美具有了較高的欣賞能力。由于兒童畫是我校的特色建設(shè)，平時同學(xué)們對 畫畫充滿了興趣，學(xué)生的兒童畫水平較強(qiáng)。作為美術(shù)教師要引導(dǎo)他們的興趣發(fā)展下去，并且要繼續(xù)培養(yǎng)他們良

6、好的繪畫習(xí)慣。對 班上在美術(shù)發(fā)面有潛能、認(rèn)識美的能力較強(qiáng)的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，進(jìn)一步提高畫畫的能力，同 時加強(qiáng)學(xué)校的特色建設(shè)。二、教學(xué)的目標(biāo)和要求：1 .結(jié)合傳統(tǒng)藝術(shù)中的色彩運用方法，學(xué)習(xí)對比、調(diào)和等色彩知識。2 .學(xué)習(xí)泥塑、紙雕等方法，制作作品。3 .初步學(xué)習(xí)計算機(jī)輔助繪畫的方法。4 .能否運用所學(xué)過的美術(shù)知識大膽地表現(xiàn)周圍的生活和環(huán)境。5 .能否大膽地用圖像和立體造型的方式表達(dá)個人的思想和情感。6 .學(xué)習(xí)簡單的圖案基礎(chǔ)知識，并進(jìn)行裝飾應(yīng)用。7 .能進(jìn)行書籍封面、文體活動海報的設(shè)計。8 .學(xué)習(xí)陶藝的制作方法。9 .以討論、比較等方式欣賞中外優(yōu)秀美術(shù)作品，領(lǐng)略不同的藝術(shù)風(fēng)格。10 .介紹一件優(yōu)秀美術(shù)

7、作品的創(chuàng)作過程，體驗美術(shù)與生活的關(guān)系。三、教學(xué)措施：1 .認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱、認(rèn)真?zhèn)湔n，處理好思想品德教育、審美教育、能力教育、能力培養(yǎng) 和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù) 教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力。2 .改進(jìn)學(xué)習(xí)、教學(xué)方法，從小學(xué)生的年齡心理特征出發(fā)，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，研究 “教”和“學(xué)”的方法，使學(xué)生鞏固地掌握知識和技能，并逐步有效地提高學(xué)生的審美能 力和促進(jìn)學(xué)生的智力發(fā)展。3 .堅持進(jìn)閱覽室學(xué)習(xí)，做到深入鉆研教材，抓基礎(chǔ)，制作好范畫，手工范品及放映幻 燈、影片、錄象片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育即使進(jìn)行直觀教學(xué)。4

8、 .加強(qiáng)個別輔導(dǎo)，抓好課堂巡回輔導(dǎo)的環(huán)節(jié)，認(rèn)真的幫助學(xué)生解決練習(xí)中的具體問題。 對于成績不理想的幾位學(xué)生，找出學(xué)習(xí)不好的原因，有的放矢地幫助解決。推薦成績優(yōu)秀 的學(xué)生參加課外美術(shù)興趣小組活動，使他們得到更大的提高。5.關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量，在美術(shù) 學(xué)習(xí)的過程中，教師須努力減輕學(xué)生的心理壓力和社會施加的各種桎梏，給予孩子們充分 的信任和尊重，給廣他們大膽探索、反復(fù)實驗、自由表達(dá)表現(xiàn)以及犯錯、改錯的權(quán)力，教 師再以朋友的身份適時進(jìn)行引導(dǎo)、啟發(fā)、幫助。6、學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。新的學(xué)期乂開始了，在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上，美術(shù)學(xué)科的課程

9、改革還將更加深入 地進(jìn)行。面對美術(shù)學(xué)科在社會發(fā)展、教育改革中的實際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將繼 續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本點，狠抓課堂教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生的日常生活，努力提高教育教 學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想：進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運用新的理論來指導(dǎo)自 己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。二、教學(xué)目標(biāo)：本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任美術(shù)教學(xué)工作，我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗，針對低、高年級學(xué)生的 心理特點和學(xué)習(xí)情況，通過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫、剪紙，工藝融合貫通在一起，以 多種有趣的.、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊

10、學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫技法，繼續(xù) 接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛 好，擴(kuò)大美術(shù)的知識面，更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng) 學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離書本教材，自己獨立 的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。三、具體工作：1、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。本學(xué)期，我將繼續(xù) 加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時間，多學(xué)、多練、多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討 為主要研究活動，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，使自己由認(rèn)識新課程到走進(jìn)新課程。2、課堂教學(xué)活動。加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的

11、研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作 為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)研究?！蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際 情況開發(fā)教材內(nèi)容、運用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。在課堂上將討 論交流、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學(xué)活動有機(jī)的結(jié)合在一起, 以調(diào)動學(xué)生積極性為主，使學(xué)生開闊眼界、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能。3、組織學(xué)生多出作品，參加各級各類的賽事。四、教學(xué)要注意的問題：1、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但 不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課。2、白調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗。總之，美術(shù)教學(xué)活動在遵循

12、基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以兒童 興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目的，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識， 學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。一、指導(dǎo)思想以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，結(jié)合我校實際，把工作重點放到一線教學(xué)研究上，堅持以提 高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以校為本，以生為本；務(wù)實教學(xué)；改變工作思路：拓寬教研模式。 繼續(xù)深入研究美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的有效課堂教學(xué)模式，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色項目建設(shè)，促 進(jìn)師生共同發(fā)展。二、工作要點（一）抓好規(guī)范化教學(xué)管理，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作研究與實施，以新課程改革為契機(jī)， 加大課堂教學(xué)改革的力度，以學(xué)生為本，重視教學(xué)

13、設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革。強(qiáng) 調(diào)學(xué)法的傳授、能力的培養(yǎng)、習(xí)慣的形成、心理素質(zhì)的提高以及學(xué)趣的激發(fā)，讓學(xué)生在 看看、想想、畫畫、玩玩中輕松掌握知識技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識的動力和能力。（二）扎扎實實開展教研工作。加強(qiáng)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及美術(shù)教學(xué)理論，更新教學(xué) 觀念，抓住外出聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極參加新教材教學(xué)研究及觀摩 交流活動。（三）培養(yǎng)特長生，抓好美術(shù)興趣小組培訓(xùn)工作，積極組織學(xué)生參加各級各類繪畫比 賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)組織部門寄發(fā)。三、每月具體工作安排：9月份：配合學(xué)校宣傳組織“書籍跳蚤市場”的活動。10月份：1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)研究與實施。2、提前備課，寫好教案及邊教

14、邊悟。3、組織學(xué)生參加比賽11月份：1、組織教研活動，集體備課。2、參與學(xué)校宣傳欄、班級文化、黑板報評比活動。3、做好美術(shù)興趣班培優(yōu)工作。12月份:1、布置學(xué)生美術(shù)作品展。2、參加市美術(shù)教研活動。3、教學(xué)經(jīng)驗交流，研討教學(xué)有效性。4、組內(nèi)課堂教學(xué)觀摩研討。5、美術(shù)興趣班考試與總結(jié)。1月份:1、組織學(xué)生參加美術(shù)學(xué)科期末考試。2、整理上交資料，做好學(xué)期末總結(jié)。根據(jù)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，為了讓全體學(xué)生生動、活潑、主動地發(fā)展，提高學(xué)生的審美能 力，使學(xué)生成為有健全人格、有創(chuàng)新精神的合格人才，特制定本期教學(xué)計劃如下：1、注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動方式的布局上注意開 放性和立體性。2、

15、通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。3、在美術(shù)活動中大膽的采用各種造型方式，并借助語言表達(dá)自己的想法。教學(xué)重點難點：教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力。教學(xué)難點：學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)一、教材分析本冊教材共安排了 14課，其中有欣賞課2課，繪畫課8課，工藝美術(shù)課4課。本冊 繪畫課中安排了三課學(xué)畫中國畫，工藝課中安排了版畫，由于實際情況和授課條件的 關(guān)系，完成有一定困難，擬據(jù)實際情況選學(xué)。其它的和學(xué)生生活息息相關(guān)，可以完成。二、學(xué)生情況分析：學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比以前更重一些，時間不多。但是本年級學(xué)生對美術(shù)這門課有著相當(dāng)濃 厚的興趣，愿意學(xué)。還有部分同學(xué)特別愛好，在這方面也

16、有特長。針對這些優(yōu)勢和不足， 只要揚長避短，適時點撥，點滴滲透，學(xué)生在美術(shù)方面的知識和技能都可以有一定的增長 和提高。三、重點難點：根據(jù)學(xué)生情況和地域的情況，我決定把本期重點放在工藝課上。本期工藝課中的美 化板報、墻報與學(xué)生活動關(guān)系密切，有實用價值，所以把這一課及其相關(guān)內(nèi)容作為重點。 本學(xué)期教材安排的素描基礎(chǔ)：物體的結(jié)構(gòu)比例和透視基礎(chǔ)。這兩方面的內(nèi)容共有四課，專 業(yè)性很強(qiáng)，概念抽象，學(xué)生沒有接觸過，比較難于理解。這是本期學(xué)習(xí)的一個難點。四、教學(xué)模式結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點和學(xué)生實際情況，在本期的教學(xué)活動中，以多種方式進(jìn)行教學(xué)，室 內(nèi)和室外教學(xué)相結(jié)合，知識講解與實際操作技能相結(jié)合，想像與寫實相結(jié)合，教師引導(dǎo)和 學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。第一課：追尋文明的足跡2課時第二課：探訪自然的奇觀卜2課時第三課：我的書包2課時第四課：畫故事1-2課時第五課：裝飾畫1-2課時第六