《小數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用》PPT課件

1、于都縣第六小學(xué) 肖榮生預(yù)習(xí)檢測(cè)：預(yù)習(xí)檢測(cè)：1、化簡(jiǎn)下面的小數(shù)化簡(jiǎn)下面的小數(shù)0.50=0.5105.0900 = 105.09 根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，遇到小數(shù)末尾根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，遇到小數(shù)末尾有有“0”0”的時(shí)候，一般地可以的時(shí)候，一般地可以去掉小去掉小數(shù)末尾的數(shù)末尾的“0”0”，把小數(shù)化簡(jiǎn)。把小數(shù)化簡(jiǎn)。化簡(jiǎn)下面小數(shù)?；?jiǎn)下面小數(shù)。52.30 =52.30.00700 =0.0078010.0900 = 8010.09900.0200 =900.02 不改變數(shù)的大小，把不改變數(shù)的大小，把0.5，3.06，9改寫成小數(shù)部分是三位改寫成小數(shù)部分是三位的小數(shù)。的小數(shù)。 0.5=3.06 =9 = 0.5003

2、.060 9.000注意注意：改寫：改寫整數(shù)的時(shí)候：一定整數(shù)的時(shí)候：一定要先在右要先在右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，再下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，再添添 上上0。不改變?cè)瓟?shù)的大小，把下面各數(shù)寫成三位小數(shù)。不改變?cè)瓟?shù)的大小，把下面各數(shù)寫成三位小數(shù)。0.2 =0.2004.08 =4.080 3 =3.000600.1 =600.100判斷。判斷。（1）3.7=3.700 （ ）（2）60.03=60.3 （ ）（3）30=30.00 （ ）（4）4.01=4.10 （ ）（5）小數(shù)點(diǎn)的后面添上）小數(shù)點(diǎn)的后面添上“0”或者去掉或者去掉“0”，小，小數(shù)的大小不變。數(shù)的大小不變。 （ ）（6）小數(shù)的末尾添上）小數(shù)的末尾添上“

3、0”或者去掉或者去掉“0”，小數(shù)，小數(shù)的大小不變。的大小不變。 （ ）原原 數(shù)數(shù)改寫成一位小數(shù)改寫成一位小數(shù)改寫成兩位小數(shù)改寫成兩位小數(shù)改寫成三位小數(shù)改寫成三位小數(shù)0.55500.50.500.5005.05.005.00050.050.0050.000 按要求說(shuō)出一個(gè)數(shù)。按要求說(shuō)出一個(gè)數(shù)。 所有所有“0”都不能去掉。都不能去掉。 所有所有“0”都能去掉。都能去掉。既有能去掉的既有能去掉的“0”，又有，又有不能去掉的不能去掉的“0”。判斷下列各題。對(duì)的打判斷下列各題。對(duì)的打 ，錯(cuò)的打，錯(cuò)的打。 5.00元元5元（元（ ） 7元元0.7元（元（ ） 8米米8.00米（米（ ） 2.04噸噸2.4噸（噸（ ） 4.5千克千克4.500千克（千克（ ）0.60升升0.6升（升（ ）0.300 2.800.003 2.082.080 0.0302.800 0.3把左右兩邊相等的小數(shù)，把左右兩邊相等的小數(shù)，用線連接起來(lái)。用線連接起來(lái)。能用線能用線相連嗎？相連嗎？0.003小于小于0.030 不改變數(shù)的大小，把下不改變數(shù)的大小，把下列的數(shù)改寫成小數(shù)部分是列的數(shù)改寫成小數(shù)部分是三位的小數(shù)。三位的小數(shù)。10.04 = 1.75 = 4.0520 = 2.6500 =10.0401.7504.0522.650做一做 通過(guò)今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到通過(guò)今