如何辨析修改病句(公開課)928

1、3. 下列各句，沒有語病的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.隨著近年來草原自駕游的興起，嚴(yán)重危害了草原的生態(tài)環(huán)境，正在成為草原不可承受之重。B.有關(guān)部門在馬路中間設(shè)置了防護(hù)欄，以避免行人橫穿馬路，不出現(xiàn)交通安全事故。 C. 我們欣賞古代詩詞，應(yīng)該全面了解作者當(dāng)時所處的環(huán)境，從而真正走進(jìn)作品，感受詩人的情懷，感悟詩詞之美。D.學(xué)習(xí)剪紙藝術(shù)，不僅要有一種持之以恒的鉆研精神，更要看對這種傳統(tǒng)技藝有沒有興趣。中考新變化中考新變化：由修改病句改為：由修改病句改為選擇題選擇題2 2分分 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)一、能夠說出至少一、能夠說出至少7種常見語病。種常見語病。二、掌握病句修改的基本方法，二、掌握病句修改的基本方法，

2、 并能嘗試指出病句類型。并能嘗試指出病句類型。 1.人民的生活水平正在不斷地改善。人民的生活水平正在不斷地改善。 2.我們有一雙聰明能干的手，什么都能造出來。我們有一雙聰明能干的手，什么都能造出來。 3.他那銳利的眼睛投向了人群。他那銳利的眼睛投向了人群。 提高提高眼光眼光（1）搭配不當(dāng)）搭配不當(dāng)1.在老師和同學(xué)們的幫助下，使我很快有了進(jìn)步。在老師和同學(xué)們的幫助下，使我很快有了進(jìn)步。2.舊社會，勞動人民吃不飽，穿不暖的生活。舊社會，勞動人民吃不飽，穿不暖的生活。3.校黨委討論了發(fā)動全校師生開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動。校黨委討論了發(fā)動全校師生開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動。過著過著的問題的問題（2）成分殘缺成分殘缺1、

3、通過檢查，大家討論、解決、發(fā)現(xiàn)了課外、通過檢查，大家討論、解決、發(fā)現(xiàn)了課外活動中的一些問題。活動中的一些問題。2、我們應(yīng)該發(fā)揮廣大青年的充分作用。、我們應(yīng)該發(fā)揮廣大青年的充分作用。3、昨天，許多代表熱情地在休息室里同他交、昨天，許多代表熱情地在休息室里同他交談。談。 （3）語序不當(dāng)語序不當(dāng) 1.1.把簡單的事情做好是成功與否的關(guān)鍵。把簡單的事情做好是成功與否的關(guān)鍵。 2.2.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，為了防止這類交通事故不再發(fā)生，3.3.我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物，我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象。更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象。（

4、常見的詞如（“（4）前后矛盾前后矛盾 1.1.全面推行素質(zhì)教育，是當(dāng)前教育的當(dāng)務(wù)之急。全面推行素質(zhì)教育，是當(dāng)前教育的當(dāng)務(wù)之急。2.2.通過宣傳教育，有的青年已經(jīng)改邪歸通過宣傳教育，有的青年已經(jīng)改邪歸正，走上了正途。正，走上了正途。 3.拾荒老娘拾荒老娘”于化玲，于化玲，9年來孤身一人在城年來孤身一人在城市市 獨(dú)自拾荒，供兒子讀書。獨(dú)自拾荒，供兒子讀書。（5）重復(fù)啰嗦重復(fù)啰嗦1.1.我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。因?yàn)槔蠋煂ψ约旱囊笫俏业膶W(xué)習(xí)進(jìn)步很大。因?yàn)槔蠋煂ψ约旱囊笫菄?yán)格的。嚴(yán)格的。 2.2.縣里的通知說，讓趙鄉(xiāng)長本月縣里的通知說，讓趙鄉(xiāng)長本月1515日前去匯報(bào)日前去匯報(bào)情況情況. .3.3.這次家長

5、會，學(xué)生家長都到齊了這次家長會，學(xué)生家長都到齊了我我和和（6）句意不明句意不明2、在建設(shè)三峽大壩的過程中，無論工人們、在建設(shè)三峽大壩的過程中，無論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無前。一往無前。 都都 （7）關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)（1 1）搭配不當(dāng)）搭配不當(dāng) （2 2）成分殘缺）成分殘缺（3 3）語序不當(dāng)）語序不當(dāng) （4 4）前后矛盾前后矛盾 （5 5）重復(fù)啰嗦）重復(fù)啰嗦（6 6）句意不明句意不明（7)7)關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng) 下列語句中，沒有語病的一項(xiàng)是下列語句中，沒有語病的一項(xiàng)是（ ） A.開展這項(xiàng)活動旨在提高全社會保護(hù)環(huán)

6、境的風(fēng)氣。開展這項(xiàng)活動旨在提高全社會保護(hù)環(huán)境的風(fēng)氣。 B.增強(qiáng)法律意識增強(qiáng)法律意識,提高自我保護(hù)能力，是青少年健提高自我保護(hù)能力，是青少年健康成長的需要。康成長的需要。 C.在酷熱的夏季在酷熱的夏季,雪碧、娃哈哈、農(nóng)夫山泉等礦泉雪碧、娃哈哈、農(nóng)夫山泉等礦泉水是深受考生喜愛的夏季飲品之一。水是深受考生喜愛的夏季飲品之一。 D.中國珠峰登山隊(duì)之所以能成功登上珠峰的原因中國珠峰登山隊(duì)之所以能成功登上珠峰的原因,是因?yàn)槿w隊(duì)員不畏艱險、團(tuán)結(jié)協(xié)作。是因?yàn)槿w隊(duì)員不畏艱險、團(tuán)結(jié)協(xié)作。B將風(fēng)氣改成意將風(fēng)氣改成意識。識。搭配搭配不當(dāng)不當(dāng)列舉了三種飲品，與列舉了三種飲品，與“之一之一”矛盾。去掉一矛盾。去掉一種

7、種前后前后矛盾矛盾去掉去掉“的原的原因因”重復(fù)重復(fù)啰嗦啰嗦 調(diào)調(diào)調(diào)整詞、句的順序調(diào)整詞、句的順序 刪刪刪除多余的部分刪除多余的部分 增增增加缺少的成分增加缺少的成分 換換更換不恰當(dāng)?shù)淖?、詞更換不恰當(dāng)?shù)淖帧⒃~ 最大限度地保留原意。最大限度地保留原意。獨(dú)立上崗，小試牛刀獨(dú)立上崗，小試牛刀中考鏈接中考鏈接青島青島2014下面劃線的語句在表達(dá)上存在問題，請加以改正。（下面劃線的語句在表達(dá)上存在問題，請加以改正。（2分）分）進(jìn)入數(shù)字化時代后，漢字記錄方式發(fā)生了重大變進(jìn)入數(shù)字化時代后，漢字記錄方式發(fā)生了重大變化，從過去的手寫演變成了鍵盤輸入、語音輸入化，從過去的手寫演變成了鍵盤輸入、語音輸入等。等。很多人

8、在長期使用新的輸入方法后，出現(xiàn)了很多人在長期使用新的輸入方法后，出現(xiàn)了提筆忘字和書寫不夠規(guī)范。提筆忘字和書寫不夠規(guī)范。 加上加上“的情況的情況” 成分殘缺成分殘缺中考鏈接中考鏈接青島青島2015下面劃線的語句在表達(dá)上存在問題，請加以改正：下面劃線的語句在表達(dá)上存在問題，請加以改正：一一根稻草丟在大街上是垃圾，綁在大白菜上可根稻草丟在大街上是垃圾，綁在大白菜上可以買白菜的價格，綁在大閘蟹上就是大閘蟹的以買白菜的價格，綁在大閘蟹上就是大閘蟹的價格。想想這些。價格。想想這些。誰能否認(rèn)位置不可以對價值誰能否認(rèn)位置不可以對價值產(chǎn)生影響呢？產(chǎn)生影響呢？ 去掉去掉“不不” 前后矛盾前后矛盾中考鏈接中考鏈接青島青島2016下面劃線的語句在表達(dá)上存在問題，請加以改正：下面劃線的語句在表達(dá)上存在問題，請加以改正： 為響應(yīng)全民健身的號召，我市多所學(xué)校組織為響應(yīng)全民健身的號召，我市多所學(xué)校組織了了“健步行健步行”活動。這項(xiàng)活動得到了家長們的