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文檔簡介

1、WORD格式整理版北師大版小學數學五年級上冊期末試題(總分:100分,時間:8 0分鐘)命題人:梁苑 學校:信義假日名城小學題號一二三四五總分得分一、填空(每小題1分,共25分)1 .既是24的因數,又是6的倍數的數有()。2 .在自然數1 10中,()是偶數但不是合數,()是奇數但 不是質數。3 . 250平方米=()公頃 45 分=()時4 . 4芍=q=%)=六=()填小數。5 .五(1)班有45人,其中男生25人,男生占全班的(),女生占 全班的()。6 .把5米長的繩子平均分成8段,每段長()米,每段占全長的( )。7 .分母是8的最簡真分數有(),它們的和是()。8 . 口袋里有大

2、小相同的8個紅球和4個黃球,從中任意摸出1個球, 摸出紅球的可能性是(),摸出黃球的可能性是(),摸出()球的可能性最大。9 .在下面的口里填上適當的分數,在上面的口里填上適當的小數。55I I I I I I I I I I I I I I I I.01 口 2 310 .一個三角形的面積是38cm2,底邊是9.5cm,高是()11 .雞兔同籠,有11個頭,36條腿,雞有()只,兔有()只。二、判斷(每小題2分,共10分)1 .分數的分子和分母同時乘以或除以一個數,分數大小不變。( )2 . a是一個假分數,那么 a 不一定大于 b。 b( ),一 一, 八,13 .淘氣和笑笑分別向希望書庫

3、捐了各自圖書的1 ,則他們捐的一樣多。(5勺 奉厚 。府磨 磨。巾。必4 .”; ,第五個點陣中點的個數是1+4>5 = 21。()5 .把一個長方形拉成一個平行四邊形,它的面積不變。()三、選擇(每小題2分,共10分)1 .一個數的最大因數是18,另一個數的最小倍數是24,它們的最大公因數和最 小公倍數分別是()。A、2, 36B、6, 72C、3, 482 .一個三角形的底不變,如果高擴大 4倍,那么它的面積()。A、擴大4倍B、擴大2倍C 、無法確定。3 .小軍從家出發(fā)去書店買書,當他走了大約一半路程時。想起忘了帶錢。于是他回家取錢,然后再去書店,買了幾本書后回家。下面()幅圖比較

4、準確地反映了小軍的行為。ABC4 .有5元和10元的人民幣共20張,一共是175元,5元的人民幣有A、5 B 、10 C 、15 D 、175 .下列分數中,最接近“ 1”的是(1 4-1A、一B 、-C、1一D256四、計算1、看誰算的又對又快。(每小題1分,共6分)3 3_1 1_5 24 + 4=2+3 =6 37 112 + 61 33 +82、計算下面各題,怎樣計算簡便就怎樣計算。(每小題3分,共9分)。2/2 52 ( 一 十 )99123、解方程。(共6分)31x =x 1058211-十 一9330.5x+7.5x=164、計算面積。(共5分)五、解決問題(每小題5分,共30分

5、)1 .小張8分鐘做了 5個零件,小李9分鐘做了 7個同樣的零件,誰做得快?2 .有24朵紅花、9朵黃花要分給幾個同學,要求每人分得的花的顏色和數量都相同,最多可以分給多少人?每人幾朵紅花?3 .水果店有一些水果,第一天賣出了 1,第二天賣出了 2,還剩下多少沒有賣?454 .學校要給一間教室鋪地磚,如果用長 3分米,寬2分米的長方形地磚,800塊正好鋪滿,如果改用邊長是8分米的正方形地磚,至少需要多少塊?5.1名老師帶45名學生去人民公園劃船,大船限乘 6人,每條24元,小船限乘4人,每條20元,怎樣租船劃算?6.甲乙兩車從兩地同時開出相向而行,4.5小時后兩車相距9千米,甲車每小時行42千

6、米,乙車每小時行40千米,甲乙兩車相距多少千米?學習指導參考北師大版小學數學五年級上冊期末試題答案命題意圖:1、本張試卷是以新課程標準為依據,緊密貼近平時教學,結合小學數學在知識與技能、數學思想與方法等方面的要求,貫徹新課程理念。止匕外,試題立意樸實,選材寓于教材而又高于教材。2、試卷結構穩(wěn)定,知識覆蓋面廣,重點突出,穩(wěn)中有新,穩(wěn)中有變。每題所涉 及的具體內容都是本冊教材的重點內容,要求層次恰當,試題淡化特殊的技巧, 大多數試題既有常規(guī)解法,同時在知識的應用上又有一定的靈活性。3、試題設計富有趣味性,取材貼近學生生活,評估了學生聯(lián)系生活的能力,同 時體現了靈活性。試題的呈現注重圖文并茂,符合高

7、年級學生的思維。4、試卷難、中、易比例恰當,試卷難易結構為 7: 2: 1。發(fā)揮了良好的導向作 用,既考查了學生基礎知識的理解與掌握,又有效地考察了學生綜合運用知識、 分析問題和解決問題等能力。試卷結構特點:本試卷由五部分組成:分別是“填空題”“判斷題” “選擇題” “計算題”和 “解決問題”。一、本題的知識覆蓋面廣,全面考察基礎知識。二、本題考察學生對一些易混淆知識點的理解。三、對書本中一些要求拓展的知識點的考察。四、考察學生的分數及不規(guī)則圖形的面積計算能力。五、考察學生分析問題,解決實際問題的邏輯思維能力參考答案:一、填空1、 6、12、242、 2 1 和 93、 1/40 3/44、 10 32 25 0.85、 5/9 4/96、 5/8 1/87、 1/8,3/8,5/8,7/8 28、 2/3 1/3 紅49、 2/5 1.8 2.22510、 8cm11、 4 7二、判斷1. X 2.73. X 4 . X 5. X三、選擇1、B 2、A 3、B 4、A 5、D四、計算1、直接寫得數3/2 5/6 1/6 17/11 3/4 17/242、簡便計算19.12 11/8 14/93、解方程X=1/2 x=24、計算面積46.5平方厘米五、解決問

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