優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員推薦材料

1、心有春風(fēng)自暖人記麻家集學(xué)區(qū)土牌灣小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員辛占華同志人格魅力喚起顆顆童心自擔(dān)任輔導(dǎo)員工作的那天起，他就感到了無限的光榮，但他也深 知責(zé)任的重大。他說：“要當(dāng)好一名輔導(dǎo)員，必須要用自己的真誠去 感染孩子?！彼麩釔凵倌陜和瑹釔凵傧汝?duì)工作，忠誠黨的教育事業(yè)， 興趣廣泛，和藹可親，深受孩子們的愛戴；扎實(shí)工作，開拓創(chuàng)新，積 極開展各項(xiàng)有益于隊(duì)員身心健康的活動(dòng)， 使隊(duì)員們個(gè)個(gè)健康成長，個(gè) 性得到張揚(yáng)、能力得到鍛煉，思想得到進(jìn)步，學(xué)習(xí)得到提高，閃爍著 七色的光彩。熱愛學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量，他像父母愛子女那樣熱愛自己 的學(xué)生，把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上，用愛的感情去打開他們的

2、心靈之門，如五年級(jí)學(xué)生文紅梅，路途遙遠(yuǎn)， 家庭困難，遇上雨天，便穿著她媽媽做的布鞋上學(xué)，他看在眼里，記 在心上，便利用周日逢集給她買了雙雨鞋和學(xué)習(xí)用品?；诖耍ぷ?才細(xì)致入微，平等對(duì)待每一位學(xué)生，不論成績的優(yōu)與劣，家庭的貧與 富，他不但在生活中處處幫助學(xué)生， 還經(jīng)常利用隊(duì)會(huì)向隊(duì)員講述一些 中外學(xué)者、科學(xué)家刻苦學(xué)習(xí)的故事，為他們樹立學(xué)習(xí)的榜樣；特別對(duì) 一些思想積極，但學(xué)習(xí)成績較差的隊(duì)員，有計(jì)劃地向他們介紹一些科學(xué)書籍，激起他們的求知欲，并指導(dǎo)他們閱讀一些少年科學(xué)讀物，培 養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力，使他們很快地融入到集體中。制定切實(shí)可行的中隊(duì)制度要搞好一個(gè)中隊(duì)單靠中隊(duì)輔導(dǎo)員孤軍作戰(zhàn)， 是一件很

3、難的事，在 幾年實(shí)踐中，他培養(yǎng)了一支有力的中隊(duì)骨干隊(duì)伍，采用了 “中隊(duì)委民 主選舉制”和“輪流值日制”。每學(xué)期伊始，進(jìn)行中隊(duì)委改選：不論 成績，只論是否愿意為同學(xué)們?nèi)娜獾姆?wù)。 定職定位，明確職責(zé)， 主動(dòng)參選，民主投票，確定人選。中隊(duì)制度建設(shè)上，他還注意樹立班 隊(duì)干部的威信，點(diǎn)撥他們的工作方法，鼓勵(lì)他們放手工作，熱情為同 學(xué)們服務(wù)。輪流值日制是為減輕班隊(duì)干部的工作量以免影響正常的學(xué) 習(xí)而采用的，每天班隊(duì)干部三名，全面負(fù)責(zé)班級(jí)和中隊(duì)的事務(wù)：早晨 領(lǐng)讀，課間紀(jì)律，處理糾紛，領(lǐng)巾佩戴，零食紙屑，清潔衛(wèi)生，集合 放學(xué)，關(guān)鎖門窗等。兩個(gè)制度的執(zhí)行，確保了干部樂于服務(wù)的積極性， 表率性，確保了一個(gè)集體

4、的正常健康發(fā)展，在學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為等習(xí) 慣上有規(guī)范監(jiān)督的作用。開展形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)他們熱愛祖國的情懷首先是每周一次的班隊(duì)課，是開展活動(dòng)的基礎(chǔ)平臺(tái)。班隊(duì)干部組 織，全體隊(duì)員參與，積極性空前高漲，可以說是隊(duì)員們每周一次的活 動(dòng)，共唱國歌、隊(duì)歌、才藝展示、絕活比拼、課本劇排演、傳悄悄話、 成語接龍、搶板凳等各種各樣的形式。主持人的穿針引線，把每周的班隊(duì)活動(dòng)搞得紅紅火火其次是積極參與學(xué)校組織的大型活動(dòng)。 大隊(duì)部組織的活動(dòng)都是有 思想教育性的活動(dòng)，是對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行一次又一次思想教育的好題 材，好平臺(tái)。三月十二日植樹節(jié)，樹木對(duì)環(huán)境對(duì)人類生活的重要影響 將根植于學(xué)生腦中；四月四日清明節(jié)學(xué)習(xí)烈士精神

5、，明白紅領(lǐng)巾的含 義，懂得今天幸福生活是革命前輩用生命換來的，應(yīng)倍加珍惜；五月 一日勞動(dòng)節(jié)，勞動(dòng)創(chuàng)造今天的文明繁榮，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展將使他們樹 立勞動(dòng)光榮的思想；在今年的玉樹大地震后，他利用“紅領(lǐng)巾”小廣 播向全體隊(duì)員發(fā)出了 “拿出零花錢，向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”的倡議，全體隊(duì) 員積極響應(yīng)、勇躍捐款、不甘落后，為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)出了自己的一點(diǎn)愛 心，激發(fā)了他們的愛國熱情。各種活動(dòng)不勝枚舉，每次活動(dòng)都取得優(yōu) 異的成績，都要求隊(duì)員們寫出活動(dòng)經(jīng)過，感想，選擇優(yōu)秀的小作品粘 貼在作文園地里。再次是根據(jù)實(shí)際情況組織讀書活動(dòng)， 作業(yè)書寫評(píng)比，好人好事評(píng) 比，在“德育量化積分”表中積分，總之，讓隊(duì)員在各種活動(dòng)中發(fā)展 動(dòng)口，動(dòng)

6、手，動(dòng)腦的能力。既讓他們覺得學(xué)習(xí)是快樂的，又讓他們成 為一個(gè)個(gè)健康的孩子。作風(fēng)民主，尊重隊(duì)的組織，發(fā)揮他們的積極性和主動(dòng)性孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會(huì)有花朵綻放。 他在工作中作風(fēng)民主，尊重隊(duì)的組織，深入細(xì)致的根據(jù)兒童和隊(duì)的特點(diǎn)進(jìn)行工作，既不包辦代替，也不放任自流，經(jīng)常了解隊(duì)員的情況，及時(shí)和班主任聯(lián)系，處理好一些小矛盾。定期開好中隊(duì)會(huì)，幫助班隊(duì)干部進(jìn)行工作，協(xié)助大隊(duì)委員組織活動(dòng)和開展活動(dòng)。培養(yǎng)班隊(duì)干部獨(dú)立工作的能力，全面關(guān)心他們的進(jìn)步。努力工作，樂于學(xué)習(xí)，不斷提升自己的素質(zhì)在抓好少先隊(duì)工作的同時(shí)，也兢兢業(yè)業(yè)地干好自己的教學(xué)工作，。在平時(shí)的教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極探索新的教學(xué)方法，不斷提高自己的教學(xué)水平。他所教的學(xué)科連續(xù)幾年在全縣的統(tǒng)測(cè)中取得了很好的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)、家長、社會(huì)的好評(píng)，在搞教學(xué)的同時(shí)也不忘自身的學(xué)習(xí)。讀書，對(duì)他來說是一種樂趣，也是一種習(xí)慣。工作閑暇之時(shí)，便會(huì)借閱各種有關(guān)教育的書籍，充實(shí)自己，方便工作。時(shí)常與家長聯(lián)系，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法，取長補(bǔ)短。少先隊(duì)工作中，遇到各種個(gè)案，總與以記載，加以思考。辛占華同志在輔導(dǎo)員的崗位上默默地奮斗著，工作中的磨礪使他一天天成熟起來。他說： “我為孩子們欣慰