TTT實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)

1、上海藍(lán)草企業(yè)治理咨詢(xún)_2 刖 H藍(lán)草咨詢(xún)的目標(biāo)：為您提升工作業(yè)績(jī)優(yōu)異而努力,為您明天事業(yè)騰飛以蓄能！藍(lán)草咨詢(xún)的老師：都有多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),拒絕傳統(tǒng)的說(shuō)教,以案例分析,講故事為 核心,化繁為簡(jiǎn),互動(dòng)體驗(yàn)場(chǎng)景,把學(xué)員當(dāng)成真誠(chéng)的朋友！藍(lán)草咨詢(xún)的課程：以滿(mǎn)足初級(jí)、中級(jí)、中高級(jí)的學(xué)員的個(gè)性化培訓(xùn)為出發(fā)點(diǎn),通 過(guò)學(xué)習(xí)達(dá)成不僅當(dāng)前崗位知識(shí)與技能,同時(shí)為晉升崗位所需知識(shí)與技能做準(zhǔn)備.課程設(shè)計(jì)不僅注意突出落地性、實(shí)戰(zhàn)性、技能型,而且特別關(guān)注新技術(shù)、新渠道、 新知識(shí)、創(chuàng)新型在實(shí)踐中運(yùn)用.藍(lán)草咨詢(xún)的愿景：卓越的培訓(xùn)是獲得知識(shí)的絕佳路徑,同時(shí)是學(xué)員快樂(lè)的旅程, 為快樂(lè)而培訓(xùn)為培訓(xùn)更快樂(lè)！目前開(kāi)班的城市：北京、上海、深圳、

2、蘇州、香 格里拉、荔波,行萬(wàn)里路,破萬(wàn)卷書(shū)！藍(lán)草咨詢(xún)的增值效勞：可以提供開(kāi)具培訓(xùn)費(fèi)的增值稅專(zhuān)用發(fā)票. 讓用戶(hù)合理利用 國(guó)家鼓勵(lì)培訓(xùn)各種優(yōu)惠的政策.報(bào)名學(xué)習(xí)藍(lán)草咨詢(xún)的培訓(xùn)等學(xué)員可以申請(qǐng)免費(fèi)成 為“藍(lán)草club會(huì)員,會(huì)員可以免費(fèi)參加某些?S動(dòng)只收取本錢(qián)費(fèi)用藍(lán)草 club 定期不定期舉辦活動(dòng),如聯(lián)誼會(huì)、讀書(shū)會(huì)、品鑒會(huì)等.報(bào)名學(xué)習(xí)藍(lán)草咨詢(xún)培訓(xùn)的 學(xué)員可以自愿參加藍(lán)草企業(yè)“藍(lán)草朋友圈,分享來(lái)自全國(guó)各地、多行業(yè)多領(lǐng)域 的多方面資源,感受朋友們的成功快樂(lè).培訓(xùn)成績(jī)合格的學(xué)員獲頒培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū), 某些課程可以獲得國(guó)內(nèi)知名大學(xué)頒發(fā)的證書(shū)和國(guó)際培訓(xùn)證書(shū)學(xué)員僅僅承當(dāng)本錢(qián)費(fèi)用.成為“藍(lán)草club會(huì)員的學(xué)員,報(bào)名參加另外

3、藍(lán)草舉辦的培訓(xùn)課程的, 可以享受該培訓(xùn)課程多種優(yōu)惠.上海藍(lán)草企業(yè)治理咨詢(xún)2021?TTT實(shí)戰(zhàn)練習(xí)營(yíng)?課程大綱及開(kāi)課方案2021年課程方案：上海：5 月 13-14、6 月 10-11、6 月 10-11、7 月 8-9、8 月 12-13、9 月 9-10、10 月 14-15、 11 月 11-12、12 月 9-10北京：6 月 15-16、8 月 15-16、 10 月 16-17深圳：6 月 12-13、 8 月 14-15、10 月 16-17、 12 月 11-12蘇州：5 月 11-12、 7 月 4-5、 9 月 5-6、 11 月 7-8香格里拉：7月8-9、 9月9-10課

4、程價(jià)格：3980 含授課費(fèi)、證書(shū)費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、稅費(fèi)課程背景：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的不斷增強(qiáng),同步伴隨著人力本錢(qián)的持續(xù)攀升,企業(yè)經(jīng)營(yíng)治理 面臨諸多挑戰(zhàn),作為培訓(xùn)人責(zé)任重大.培訓(xùn)作為企業(yè)治理的第一生產(chǎn)力, 擔(dān)負(fù)傳 承企業(yè)理念和愿景的使命,培訓(xùn)開(kāi)展離不開(kāi)優(yōu)質(zhì)的內(nèi)訓(xùn)師,但當(dāng)前培訓(xùn)現(xiàn)象種種, 諸如課中精彩課后發(fā)愁,對(duì)此原因有多種,比方?jīng)]有跟進(jìn)培訓(xùn)效果、企業(yè)培訓(xùn)走 形式、內(nèi)訓(xùn)師過(guò)分側(cè)重表演等,但縱觀(guān)企業(yè)培訓(xùn)的諸多痛點(diǎn),不會(huì)課程開(kāi)發(fā)的病 癥愈演愈烈,課程立足課程開(kāi)發(fā)的模型運(yùn)用,結(jié)合企業(yè)的需要,通過(guò)對(duì)內(nèi)訓(xùn)師的 認(rèn)知和內(nèi)訓(xùn)師整體素質(zhì)的摸排,在課程中通過(guò)互動(dòng)式教學(xué),使得內(nèi)訓(xùn)師逐步掌握 課程開(kāi)發(fā)的

5、技巧,并能對(duì)常規(guī)的課程開(kāi)發(fā)模型掌握并能在課程結(jié)束后自行開(kāi)發(fā)出 一套課程大綱.從一事一議的角度出發(fā),針對(duì)培訓(xùn)乏力,培訓(xùn)效果不顯著來(lái)看,除培訓(xùn)體系搭建 和企業(yè)培訓(xùn)機(jī)制等高層次的角度以外, 立足具體來(lái)剖析,培訓(xùn)收效甚微更多需從 培訓(xùn)師自身素質(zhì)素養(yǎng)來(lái)尋找解決方法, 培訓(xùn)首先需要從務(wù)實(shí)角度來(lái)解決,即立足 提升培訓(xùn)師來(lái)推動(dòng)培訓(xùn)工作進(jìn)入新局面,一旦企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師授課技巧、課程開(kāi)發(fā)、 分解治理目標(biāo)等技能得到提升,那么培訓(xùn)的以點(diǎn)帶面,以面帶片的成效會(huì)逐步顯 現(xiàn).課程收益：通過(guò)一個(gè)價(jià)值點(diǎn)極高的臺(tái)風(fēng)練習(xí)方式,快速提升臺(tái)風(fēng),無(wú)需從理論角度解讀臺(tái)風(fēng)；使得參訓(xùn)學(xué)員掌握課程開(kāi)發(fā)的八大修煉,明確課程開(kāi)發(fā)流程,并能在課程結(jié)束后自行

6、遵從課程開(kāi)發(fā)流程,進(jìn)行課程開(kāi)發(fā).掌握常見(jiàn)的授課技巧,提升授課過(guò)程總的控場(chǎng)水平,使得培訓(xùn)實(shí)施的整體價(jià)值易于凸顯,并且延續(xù)課程和自身的價(jià)值.通過(guò)演練和不斷互動(dòng),使得學(xué)員掌握常規(guī)的課程開(kāi)發(fā)模型的內(nèi)涵和實(shí)操技巧,從對(duì)課程開(kāi)發(fā)無(wú)從下手到運(yùn)用模型得心應(yīng)手.課程結(jié)束后每一位學(xué)員可以自行開(kāi)發(fā)一門(mén)針對(duì)企業(yè)需求的課程大綱,真正將培訓(xùn)效果落地.通過(guò)本次培訓(xùn),學(xué)員不僅僅掌握培訓(xùn)技巧和方法,另一層次為可以從思維意 識(shí)上翻開(kāi)培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)的思路,從此對(duì)培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)和授課技巧信心倍增.減輕企業(yè)人力資源部培訓(xùn)價(jià)值點(diǎn)持續(xù)低迷的現(xiàn)狀,振奮企業(yè)培訓(xùn)師的精神面 貌.授課對(duì)象：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、各部門(mén)治理者、培訓(xùn)治理者等.授課方式：互動(dòng)教學(xué)、

7、分組研討、課堂練習(xí)、點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)等課程大綱第一講：以?xún)r(jià)值的名義看課程開(kāi)發(fā)思考：本企業(yè)的培訓(xùn)現(xiàn)狀做過(guò)哪些努力一、內(nèi)訓(xùn)師的價(jià)值研討1 .內(nèi)訓(xùn)師存在的價(jià)值2 .內(nèi)訓(xùn)師價(jià)值認(rèn)知有哪些誤區(qū)3 .為什么要立足課程開(kāi)發(fā)本身思考：開(kāi)發(fā)課程真的難嗎二、課程開(kāi)發(fā)的八大修煉1 .聚焦需求1需求如何產(chǎn)生2如何識(shí)別假需求3培訓(xùn)需求分析常見(jiàn)方法2 .設(shè)定目標(biāo)1如何描述目標(biāo)2目標(biāo)等級(jí)認(rèn)知3 .構(gòu)建大綱1如何構(gòu)建結(jié)構(gòu)化大綱2四大常見(jiàn)課程結(jié)構(gòu)形式3四大方法確定課程大綱4金字塔式課程大綱互動(dòng)練習(xí)：利用金字塔結(jié)構(gòu)進(jìn)行分類(lèi)互動(dòng)演練：利用金字塔結(jié)構(gòu)完善課綱4 .課程名稱(chēng)1課程取名的常見(jiàn)方法2課程取名考前須知3好的課程名稱(chēng)品鑒5 .尋找素材1搜索培訓(xùn)素材的渠道2培訓(xùn)師的“智囊箱3互聯(lián)網(wǎng)+課程素材6 .制作課件1） PPT內(nèi)功2現(xiàn)場(chǎng)演練7 .設(shè)計(jì)教學(xué)1知己知彼,學(xué)員性格分析2學(xué)習(xí)內(nèi)容的分類(lèi)3學(xué)習(xí)內(nèi)容與教學(xué)法的參照表8 .試講演練1正確熟悉試講2試講范圍界定3如何評(píng)估試講結(jié)果總結(jié)和回憶第二講：內(nèi)訓(xùn)師授課臺(tái)風(fēng)及授課技巧提升一、培訓(xùn)師的氣場(chǎng)修煉9 .培訓(xùn)師的儀容儀表1發(fā)型、眼睛、鼻子、妝容、嘴巴、耳朵2三種目光練習(xí)3兩種微笑練習(xí)4演講三要素和價(jià)值點(diǎn)站姿練習(xí)走姿練習(xí)坐姿練習(xí)蹲姿練習(xí)移位練習(xí)拿麥練習(xí)手勢(shì)練習(xí)10 魅力發(fā)