淺談考核與激勵(lì)體系的設(shè)計(jì)思路_第1頁
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1、町資科來自二精品資料網(wǎng)(www. cnshu. cn)聯(lián)系電話班手機(jī)業(yè)QQ; 800003985提供50萬份管理資料下載3萬集企業(yè)管理資料下載1E00GB高清管理講座硬盤拷貝第三章考核與激勵(lì)體系的設(shè)計(jì)思路我們根據(jù)對黑五類集團(tuán)公司現(xiàn)行考核與激勵(lì)體系的評估,按照下面的思路對考 核與激勵(lì)體系進(jìn)行設(shè)計(jì):一、保留和借鑒現(xiàn)行體系中的合理成分保持黑五類集團(tuán)公司現(xiàn)行考核與激勵(lì)體系的基本框架,對其中的合理成分進(jìn)行 保留和借鑒。二、針對“干多錯(cuò)多”的問題針對“干多錯(cuò)多”的問題,我們在考核的內(nèi)容中增加了工作創(chuàng)新的內(nèi)容,鼓勵(lì) 員工在工作中采用新的工作方式和手段,鼓

2、勵(lì)員工對自己、對本部門、對公司的工 作提出建設(shè)性的意見。三、建立完整的、系統(tǒng)的考核與激勵(lì)體系這主要是在對考核結(jié)果的運(yùn)用上,除了原有的對工資和獎(jiǎng)金產(chǎn)生影響外,還要 對還要將其作為員工異動(dòng)的依據(jù)、員工教育培訓(xùn)的依據(jù)、招聘選擇和工作分配的決 策依據(jù)、制定人力資源政策的依據(jù)和員工職業(yè)生涯規(guī)劃效果的評估依據(jù)。四、突生考核與激勵(lì)體系的目的性如前所述,企業(yè)考核與激勵(lì)體系的目標(biāo)是動(dòng)態(tài)的, 是隨著企業(yè)的變化而變化的, 根據(jù)黑五類集團(tuán)公司的現(xiàn)狀,我們在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)增加了有關(guān)企業(yè)文化的內(nèi)容,這項(xiàng) 內(nèi)容同員工的工資和獎(jiǎng)金沒有直接的聯(lián)系,首要的目的是為員工異動(dòng)提供依據(jù)。針對黑五類進(jìn)行二次創(chuàng)業(yè)與人員素質(zhì)存在差距的現(xiàn)實(shí),我們

3、在設(shè)計(jì)考核與激勵(lì) 體系時(shí),增加了對員工學(xué)習(xí)能力和專業(yè)知識與技能的考核,促進(jìn)增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識,不 斷提高知識和技能水平。五、完善目標(biāo)管理我們增加了對工作計(jì)劃的考核,在對工作完成情況的考核中,對員工主動(dòng)提出 的計(jì)劃和被動(dòng)安排的計(jì)劃進(jìn)行了區(qū)別對待,促進(jìn)員工增強(qiáng)工作的計(jì)劃性,同時(shí)也是 從另外一個(gè)角度去解決“干多錯(cuò)多”的問題,增加員工工作的主動(dòng)性。在員工的目標(biāo)設(shè)定和對目標(biāo)進(jìn)行考核時(shí),采用及時(shí)評價(jià)和比率分制的方法,既 增加了對員工的強(qiáng)化作用,又改變了 “增加工作就意味著增加扣分機(jī)會(huì)”的局面, 同樣也是為了解決“干多錯(cuò)多”的問題。六、建立反饋機(jī)制在我們設(shè)計(jì)的考核程序中,增加了面談交流和投訴等內(nèi)容,一方面試圖通過

4、領(lǐng) 導(dǎo)與員工的交流促進(jìn)溝通,增進(jìn)了解,以利于員工工作績效的改進(jìn),另一方面對考 核中出現(xiàn)的不公平現(xiàn)象產(chǎn)生一定的作用。七、關(guān)于正激勵(lì)與負(fù)激勵(lì)的問題激勵(lì)的形式是多種多樣的,物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)僅僅是其中的一種,對員工授予榮譽(yù)稱號、 提供較好的職業(yè)發(fā)展前景、對員工的工作成績進(jìn)行及時(shí)的認(rèn)可,實(shí)際上都是激勵(lì)的 手段,而且往往是低成本高效益的激勵(lì)手段,建議黑五類集團(tuán)公司加強(qiáng)這方面的工 作,從考核與激勵(lì)體系的設(shè)計(jì)來講,建立完整的、系統(tǒng)的考核與激勵(lì)體系,是考核 結(jié)果的運(yùn)用豐富化,本身就是對員工的一種正激勵(lì)的措施。八、其他我們設(shè)計(jì)的考核制度,明確了 “直接上級考核”的原則,為了能使考核公平、 公正的進(jìn)行,在對部長及以上人員的考核中的增加了對評價(jià)能力的考核,同時(shí),根 據(jù)“直接上級考核”的原則,副總裁的考核由總裁進(jìn)行,不再是根據(jù)

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