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名著導(dǎo)讀/讀書分享/好書推薦你當(dāng)像鳥飛往你的山你當(dāng)像鳥飛往你的山讀·書·分·享·會時間:2023年6月分享:XXX目錄目錄0101作者簡介Abouttheauthor0202主要人物ImportantPerson0303小說概述NovelOverview0404作品鑒賞WorksAppreciation作者簡介作者簡介Part1Part1Abouttheauthor作者簡介美國傳記作家和歷史學(xué)家。她的回憶錄《你當(dāng)像鳥飛往你的山》首次登上《紐約時報》暢銷書排行榜的第一名,并獲得多個國家級獎項的提名,包括冷數(shù)據(jù)時報圖書獎、美國筆會的讓·斯坦因圖書獎,以及美國國家圖書評論獎?!都~約時報》將《你當(dāng)像鳥飛往你的山》評為2018年十大最佳圖書之一,《時代》雜志評選塔拉·韋斯特弗為2019年100位最有影響力的人物之一。塔拉·韋斯特弗(TaraWestover)作者生平1986年生于愛達(dá)荷州的山區(qū)。1993年通過自學(xué)考取楊百翰大學(xué)。2008年獲文學(xué)學(xué)士學(xué)位,隨后獲得蓋茨劍橋獎學(xué)金。2009年獲劍橋大學(xué)哲學(xué)碩士學(xué)位。2010年獲得獎學(xué)金赴哈佛大學(xué)訪學(xué)。2014年獲劍橋大學(xué)歷史學(xué)博士學(xué)位。2019年因此書被《時代周刊》評為“年度影響力人物”。2018年出版處女作《你當(dāng)像鳥飛往你的山》。作者簡介塔拉·韋斯特弗是七個孩子中最小的一個。她的父母遵循摩門教生存主義的生活方式,對公立醫(yī)院、公立學(xué)校和聯(lián)邦政府都持懷疑態(tài)度。因此,塔拉是在自己家里出生,由助產(chǎn)士接生,從未看過醫(yī)生或護(hù)士,直到九歲時才拿到出生證。她父親的意識形態(tài)禁止一切藥物干預(yù)。原生家庭和她的哥哥姐姐們一樣,塔拉也是在家里接受教育,根據(jù)她的回憶,她受的教育是雜亂無章的。她的一位哥哥教她讀書,她學(xué)習(xí)耶穌基督后期圣徒教會的經(jīng)文,而她的家人也是該教會的成員。但她從未聽過講座,寫過文章,也沒參加過任何考試,家里幾乎沒有什么書可以用來自學(xué)。教育背景十七歲時,塔拉為了上大學(xué),需要參加ACT考試,購買課本,自學(xué)成才,盡管沒有高中畢業(yè)證,但她還是被楊百翰大學(xué)錄取。在經(jīng)歷了艱難的第一年后,塔拉努力適應(yīng)主流社會,并于2008年以優(yōu)異的成績畢業(yè)。隨后,她以蓋茨-劍橋?qū)W者的身份獲得了劍橋大學(xué)三一學(xué)院的碩士學(xué)位。2014年獲得思想史博士學(xué)位。求學(xué)經(jīng)歷作者簡介2009年,塔拉在劍橋大學(xué)讀研究生時,她告訴父母,多年來(從15歲開始),她一直受到一位哥哥的身體和心理上的虐待。但她的父母否認(rèn)了這一暴力行為,并暗示塔拉受撒旦的影響,家庭出現(xiàn)了分裂。這段疏離,以及她的不尋常的大學(xué)教育之路,正是她2018年出版的回憶錄《你當(dāng)像鳥飛往你的山》的主題。塔拉是肖倫斯坦中心2019年秋季的駐校作家。她繼續(xù)與該中心保持聯(lián)系,成為哈佛大學(xué)肯尼迪學(xué)院的高級研究員,常駐肖倫斯坦中心。主要人物主要人物Part2Part2majorcharacter作者--塔拉塔拉·韋斯特弗來自一個極少有人能想象的家庭。塔拉是家中的第七個孩子,也是最小的孩子。她的童年由垃圾場的廢銅爛鐵鑄成,那里沒有讀書聲,只有起重機(jī)的轟鳴。不上學(xué),不就醫(yī),父親不允許她擁有自己的聲音,她的意志是他眼中的惡魔。直到她逃離大山,打開另一個世界。那是教育給她的新世界,哈佛大學(xué),劍橋大學(xué),哲學(xué)碩士,歷史博士……她的生命有了無限的可能。哥哥--泰勒在復(fù)雜的家庭中,泰勒是一個另類,他會利用幫父親干活前的空閑時間學(xué)習(xí),即使面對父親的施壓,也不放棄自己的夢想,并最終成為家中第一個走出大山去上大學(xué)的孩子。在某種意義上,他是塔拉的啟蒙導(dǎo)師,他不僅鼓勵塔拉學(xué)習(xí),還曾告訴塔拉“外面有一個世界,一旦爸爸不在你身邊灌輸他的觀點,世界就會看起來大不一樣”。泰勒用自己的親身經(jīng)歷啟發(fā)了塔拉,催生了塔拉自我意識的萌芽。哥哥--肖恩肖恩是塔拉的哥哥,有家庭暴力傾向,經(jīng)常將自己的想法強(qiáng)加于塔拉。肖恩對塔拉來說簡直是個噩夢,他曾是塔拉最尊重的哥哥,卻也是塔拉對家庭失望至極的罪魁禍?zhǔn)?。有著極大暴力傾向的肖恩會在塔拉穿上漂亮衣服,涂抹口紅時,咒罵她,會在大庭廣眾之下對塔拉施加暴行。肖恩的暴行對塔拉的成長帶來了無法彌合的傷痕。哥哥-肖恩主角--父親吉恩是塔拉的父親,巴克峰的主宰者,號令全家。患有非常嚴(yán)重的偏執(zhí)癥和精神分裂癥。作為一名虔誠的摩門教徒,父親固執(zhí)地認(rèn)為疾病和苦難是上帝對他們的考驗。他不送子女們?nèi)ド蠈W(xué),認(rèn)為送子女上學(xué)便是將他們交給惡魔。父親自己有著這樣的極端思想還不夠,他還將自己的思想強(qiáng)加灌輸給全家人。在他的觀念中,自己就是全家人思想、行動和生活的掌控者,沒有人可以違背他的意愿。主角—母親她本來有著自己的職業(yè),有著自己獨立的思想,但自從嫁給父親后一味委曲求全地過著“以夫為天”的順從日子,即使知道丈夫的思想有誤,自己的兒子有暴力傾向,她仍舊固守著對丈夫的順從,迎合丈夫、兒子的控制,泯滅了自己的思想,最終淪落為男權(quán)思想的受害者。塔拉的母親則是父親忠誠的“信徒”。主要人物山下爺爺山下奶奶(農(nóng)業(yè)局)城里外婆城里外公(郵遞員)吉恩(爸爸)法耶(媽媽)羅伯特(爸爸手下)林恩(大舅)安琪(姨媽)黛比(姨媽)達(dá)里爾(舅舅)托尼肖恩泰勒盧克奧黛麗理查德塔拉艾瑪(女友)賽迪(女友)埃米莉(妻子)彼得(兒子)斯蒂芬妮(妻子)本杰明(丈夫)卡米(妻子)多納文(兒子)杰西卡(童年朋友)香農(nóng)(大學(xué)室友)羅賓(大學(xué)室友)尼克(男朋友)德魯(男朋友)查爾斯(男朋友)瑪麗(大學(xué)室友)詹妮(大學(xué)室友)勞拉(大學(xué)朋友)凡妮莎(大學(xué)同學(xué))喬希(大學(xué)朋友)克里博士(劍橋前輩)離家上學(xué)離家上學(xué)離家上學(xué)小說概述小說概述Part3Part3NovelOverview創(chuàng)作背景自我救贖作者塔拉之所以寫該書,是不知道自己接受教育后,在經(jīng)歷失去家人的過程時該有怎樣的感受,而這本回憶錄,既是她對自己成長蛻變的記敘,也是自我救贖的一種方式。劍橋大學(xué)塔拉通過自己的努力,用10年的時間從一個未曾上過學(xué)的女孩到獲得劍橋大學(xué)歷史學(xué)的博士學(xué)位。作品立意塔拉以自己的親身經(jīng)歷向讀者傳達(dá)了教育的重要性,因為教育能讓人習(xí)得最基本的生存理念和看待事物的角度與方法,獲得不同的視角,理解不同的人、經(jīng)歷和歷史。塔拉對比了她接受正規(guī)知識后的理性和讀大學(xué)前由于封閉而造成的視野局限,更突出了教育是一把打開了人們生命中一道道大門的金鑰匙。塔拉對比了她接受正規(guī)知識后的理性和讀大學(xué)前由于封閉而造成的視野局限,更突出了教育是一把打開了人們生命中一道道大門的金鑰匙。作品主題在塔拉十七歲前,她生活在一個深受父權(quán)制意識與偏執(zhí)的宗教教義浸染、充斥著家庭暴力的扭曲家庭中。父親在十七年間灌輸給塔拉的畸形的觀念和習(xí)慣并沒有隨著她接受良好的教育而煙消云散,而是像鬼魂一樣縈繞在她生活的各個角落,使她不僅無法正常繼續(xù)學(xué)業(yè),還陷入了精神世界的自我奴役。作品主題塔拉通過老師、同學(xué)、朋友以及哥哥泰勒的幫助,逐步掙脫了身體與精神的雙重奴役,完成了一場真正的生命教育之旅,而這其中最為重要的還是塔拉本人的堅韌、獨立思想以及與過去決斷的勇氣。人們只看到我的與眾不同:一個十七歲前從未踏入教室的大山女孩,卻戴上一頂學(xué)歷的高帽,熠熠生輝。內(nèi)容簡介只有我知道自己的真面目:我來自一個極少有人能想象的家庭。我的童年由垃圾場的廢銅爛鐵鑄成,那里沒有讀書聲,只有起重機(jī)的轟鳴。不上學(xué),不就醫(yī),是父親要我們堅持的忠誠與真理。父親不允許我們擁有自己的聲音,我們的意志是他眼中的惡魔。哈佛大學(xué),劍橋大學(xué),哲學(xué)碩士,歷史博士……我知道,像我這樣從垃圾堆里爬出來的無知女孩,能取得如今的成就,應(yīng)當(dāng)感激涕零才對。但我絲毫提不起熱情。我曾怯懦、崩潰、自我懷疑,內(nèi)心里有什么東西腐爛了,惡臭熏天。直到我逃離大山,打開另一個世界。那是教育給我的新世界,那是我生命的無限可能。作品鑒賞作品鑒賞Part4Part4WorksAppreciation作品鑒賞教育意味著獲得不同的視角,理解不同的人、經(jīng)歷和歷史。接受教育,但不要讓你的教育僵化成傲慢。教育應(yīng)該是思想的拓展,同理心的深化,視野的開闊。教育不應(yīng)該使你的偏見變得更頑固。引自章節(jié):序有許多回憶可被看作我們?nèi)松@一階段的象征,但這段記憶一直令我念念不忘:爸爸的聲音從地面升起,而泰勒在喝他的玉米卷。引自章節(jié):誠實的污現(xiàn)在它變了,不再是我兒時的那個游樂場,而是回歸現(xiàn)實,有著神秘莫測、充滿敵意的物理定律。引自章節(jié):大小盾牌引自章節(jié):大小盾牌這一刻定義了我對那一晚的記憶,以及之后長達(dá)十年之久很多類似的夜晚的記憶。在這樣的記憶中,我看到的是一個堅不可摧、像石頭一樣難以對付的自己。魚眼睛它們聽到的不再是其中的玩笑。它們聽見的是一個信號,一種穿越時間的召喚,得到的回應(yīng)是一種越來越堅定的信念:我也不允許自己在一場我并不理解的沖突中首當(dāng)其沖。父輩的吟誦對我來說重要的不是愛情或友情,而是我自欺欺人的能力:相信自己很堅強(qiáng)。查爾斯知道我并非如此,因此我永遠(yuǎn)不會原諒他。我們的低語,我們的尖叫作品鑒賞讀者通過閱讀故事,能在故事里找到自己,通過相似的經(jīng)歷、情感、想法、態(tài)度來獲得情感上的共鳴;在故事里脫離現(xiàn)實,通過閱讀別人的經(jīng)歷和故事進(jìn)行角色代入,脫離自己固有的現(xiàn)實生活,同時體驗他人的生活;在故事里沉迷幻想,通過閱讀各種獵奇的故事和一些自己渴望已久的人生故事來滿足自己的幻想;在故事里發(fā)現(xiàn)世界,這里的世界不僅僅是地理上的世界,更包括精神上的世界,通過故事里人物的內(nèi)心活動、心理感受、對事物的看法,了解他們的三觀,進(jìn)而去發(fā)現(xiàn)更大的世界。這種故事的表現(xiàn)方式備受讀者的喜愛,使人在聽故事的過程中產(chǎn)生代入感,比如把自己當(dāng)作某一角色,從而得到滿足感,甚至包括對窺私欲和八卦欲的滿足。作品鑒賞在書中,塔拉開始直視自己身上的傷痕,而這整個過程痛苦到無法言語,正如尼采所說“凝視深淵過久,深淵亦回以凝視?!焙芏嗳艘驘o法跨越這一道坎而墜入深淵,當(dāng)塔拉面對那些曾經(jīng)給予塔拉信心的人、那些鼓勵她和家人對峙的人、那些同樣遭遇過不幸的人、那些本該和她站在同一戰(zhàn)線的人,在利益沖突面前統(tǒng)統(tǒng)繳械投降,站在了塔拉的對立面去批評她、指責(zé)她。如果說,塔拉是因為她的經(jīng)歷而變得堅強(qiáng),那么到后來,她不斷地去回望、去理解、去接納曾經(jīng)的過往,從而掙脫原生家庭的桎梏。作品鑒賞人類一方面
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