中班體育活動(dòng)《玩圈》觀摩課教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
中班體育活動(dòng)《玩圈》觀摩課教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)1 / 3.精品文檔.中班體育活動(dòng)玩圈觀摩課教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)欣賞體育活動(dòng):玩圈一、 活動(dòng)目標(biāo)1、探索圈的玩法,學(xué)習(xí)行進(jìn)跳。2、樂(lè)意與同伴合作游戲。二、 活動(dòng)準(zhǔn)備1、呼啦圈、沙包若干,平衡木 4 個(gè),毛毛蟲 2 個(gè)。三、 指導(dǎo)要點(diǎn)1、活動(dòng)重點(diǎn):探索圈的不同玩法,練習(xí)行進(jìn)跳。2、活動(dòng)難點(diǎn):在圈中連續(xù)行進(jìn)跳。3、指導(dǎo)要點(diǎn):通過(guò)讓幼兒自由探索,游戲等方式,指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)行進(jìn)跳,并學(xué)會(huì)與同伴合作游戲。四、 活動(dòng)過(guò)程1、熱身運(yùn)動(dòng)。進(jìn)場(chǎng): 教師帶領(lǐng)幼兒手持呼啦圈 “開(kāi)汽車”, 繞操場(chǎng)跑。師:寶貝們,吳老師來(lái)當(dāng)車頭,我們開(kāi)汽車咯!熱身環(huán)節(jié):圍成一個(gè)大圓

2、圈,讓幼兒學(xué)高人走、矮人走、青蛙跳。師:讓我們學(xué)習(xí)高人走、矮人走、青蛙跳跳跳。2、基本活動(dòng)。幼兒探索圈的玩法2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)2 / 3.精品文檔.幼兒自由結(jié)伴探索圈的各種玩法。師:咦!老師把呼啦圈當(dāng)車頭來(lái)開(kāi),那么你們能想出吳 老師不一樣的玩法嗎?請(qǐng)個(gè)別幼兒展示不同的玩法。師:我剛才看到好幾位寶貝的玩法很有意思,我們請(qǐng)他 來(lái),看他們是怎么跳的。師:哇!非常有創(chuàng)意,XX 你們做得真好,把掌聲送給自己吧.幼兒學(xué)習(xí)行進(jìn)跳。教師示范講解動(dòng)作要領(lǐng):兩腳并攏、連續(xù)向前跳。師:看完了伙伴們的玩法,接下來(lái)看看吳老師又是怎樣 玩的.老師示范場(chǎng)地布置幼兒分組練習(xí) 23 遍

3、。師:學(xué)會(huì)了嗎?我們來(lái)分組玩一玩,準(zhǔn)備好了嗎?游戲:運(yùn)糧食。場(chǎng)地布置圖:教師講解示范游戲的玩法和規(guī)則。玩法和規(guī)則:幼兒依次鉆過(guò)山洞,跳過(guò)小土坑,走過(guò)小.精品文檔.2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)3 / 3橋,將手中的“糧食”,送給小動(dòng)物,回到起點(diǎn)。幼兒自主游戲,教師注意指導(dǎo)幼兒在圈中行進(jìn)跳的動(dòng)作 要領(lǐng)。游戲進(jìn)行 2-4 次。師:我看大部分的寶貝們都學(xué)會(huì)了,現(xiàn)在吳老師可要加深難度,做一個(gè)游戲好玩的游戲.師:游戲規(guī)則仔細(xì)聽(tīng),我看誰(shuí)的小耳朵豎起來(lái).教師小結(jié): 對(duì)幼兒游戲中的動(dòng)作掌握和遵守規(guī)則情況進(jìn) 行具體的點(diǎn)評(píng)。師:今天學(xué)會(huì)了鉆過(guò)山洞,跳過(guò)小土坑,走過(guò)小橋,將 手中的“糧食”

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論