五年級(jí)語(yǔ)文第一次月考試卷定稿

1、1 1 / / 6 6盧陽(yáng)鎮(zhèn)二完小五年級(jí)語(yǔ)文第一次月考試卷姓名班次計(jì)分、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（1010 分）p p dhuhudi i lilido o lili mngng chchengeng f fd xixido o gugu o dudu o luluo（）（）（）（( (）（）y y inin nini mg gj j im m o b bi shshi chchmgjmgj ingingchchmfmf u（）（）（）（( (）（）、選字填空。（8 8 分）1 1掙箏崢睜（）嶸（）扎風(fēng)（( (）（ ）眼2 2壁璧臂避（）雨墻 （）宀完（( (）歸趙 手（ ）、找出下列句子中的錯(cuò)別字，

2、畫(huà)上“”，并改正在括號(hào)里。（ 6 6 分） 1 1風(fēng)輕俏俏的，草軟棉棉的。（） （ ） 2 2前日忽然放晴，心也就跟著情了。（） 3 3藍(lán)天、綠樹(shù)、白云都把菁影投入它的懷抱，靜靜的碧波中滲著一絲絲沉思。（）4 4當(dāng)他得知楚都被秦國(guó)占領(lǐng)時(shí)，心急如墳。（）5 5只有琴聲，只有他那無(wú)與綸比的琴聲。（）四、補(bǔ)充詞語(yǔ)（ 9 9 分）天（ ）地轉(zhuǎn)（）然心動(dòng)五彩（）斕痛哭流（ ）神奇 （ ）麗（）覽群書(shū)若（ ）若離（）然大悟（）頭垢面五、回憶課文內(nèi)容，完成練習(xí)。（ 1010 分）1 1置 象于 船上， （ ）。去象 ，(），使水及原痕。2 2學(xué)藝之道無(wú)他，（）。3 3（），唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。4 4題西林壁中的

3、詩(shī)句：（），（）告訴我們從不同的角度就會(huì)得到不同的答案5 5老師常 用朱 熹 寫(xiě)的詩(shī)句：“ （）（）”教導(dǎo)我們學(xué)無(wú)止境，要想成為一個(gè)知識(shí)淵博的人，就必須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。六、按要求寫(xiě)句子。（8 8 分）2 2 / / 6 61 1 教室里需要張貼幾張名人語(yǔ)錄，請(qǐng)你推薦一則有關(guān)讀書(shū)的名人名言。2 2 其實(shí)人生短促極了，哪里會(huì)有多余的時(shí)間待人“消遣”？（改為陳述 句）3 3 春天是希望的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。（仿寫(xiě)句子）4 4 荷花在春風(fēng)中點(diǎn)頭微笑。（修改病句）七、快樂(lè)閱讀。（1919 分）（一）我喜歡生機(jī)勃勃的春天，尤其喜愛(ài)春天里那綠油油的小草。我家門(mén)前有一片草坪，上面種著小草. .它們是那樣富有

4、生機(jī)，春天一到，一下 子就鋪滿(mǎn)了一大片地. .細(xì)看, ,它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！一陣春風(fēng)過(guò)后，小草跳起了歡樂(lè)的舞蹈，有時(shí)候舒展雙臂，有時(shí)彎腰觸地，有 時(shí)左右搖擺,真像小孩在跳舞嬉戲。這時(shí)，你如果有空來(lái)欣賞一下,一定會(huì)叫 你心曠神怡，樂(lè)而忘返呢！你別看小草這樣柔弱,可它們永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。有一天,一陣狂風(fēng) 過(guò)后, ,突如其來(lái)地下了一場(chǎng)暴雨. .風(fēng)雨過(guò)后，我趕緊去看那小草，呀! !小草像被折 磨得奄奄一息了 ，有的歪歪斜斜，有的像蝗身子貼地. .但我相信它們是不會(huì)在暴 風(fēng)雨下屈服的. .果然，小草慢慢地又挺直了腰， 盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！ 它們 好像驕傲地說(shuō)： 你看, ,我是多

5、么頑強(qiáng)!是啊, ,小草沒(méi)有鮮花那樣?jì)善G，沒(méi)有白楊 那樣挺拔，可是它們的生命力多么頑強(qiáng)?。?野火燒不盡，春風(fēng)吹又生.白居易這詩(shī)句寫(xiě)得多好?。∈堑?，嚴(yán)寒的冬天 一過(guò), ,小草又生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)起來(lái)了。1 1 解釋詞語(yǔ)的意思。（2 2 分）尤其：樂(lè)而忘返：2 2寫(xiě)出劃線(xiàn)句子用的修辭手法。（ 2 2 分）3 3短文把小草和（）、（ ）進(jìn)行了對(duì)比。（ 2 2 分）3 3 / / 6 64 4、 在原文中用“/”把它按總一分一總劃分為三段。（3 3 分）5 5、 找出你覺(jué)得最能表現(xiàn)小草頑強(qiáng)生命力的句子寫(xiě)在下面。（2 2 分）葉公好龍古時(shí)候有個(gè)葉公，非常喜歡龍，他穿的衣服上繡著龍；戴的帽子上鑲著 龍；住的房子

6、也一樣，墻壁上畫(huà)著龍，柱子上雕著龍，這些龍張牙舞爪，回旋 盤(pán)繞，好像在云霧里飛翔。天上的真龍聽(tīng)說(shuō)葉公這樣喜歡龍就決定去拜訪(fǎng)他。霎時(shí)，烏云滾滾，雷電 交加，真龍到了葉公家里，把頭伸進(jìn)了南窗，尾巴饒到北窗。葉公見(jiàn)了真龍，嚇得臉色發(fā)白，渾身發(fā)抖，抱著腦袋逃跑了，原來(lái)他喜歡 的不是真龍。1 1用“”畫(huà)出描寫(xiě)葉公喜歡龍的語(yǔ)句。（ 2 2 分）2 2真龍來(lái)拜訪(fǎng)葉公時(shí)，葉公的表現(xiàn)是（）（ 2 2分）3 3、聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。（ 2 2 分）拜訪(fǎng)： 霎時(shí)：4 4、 葉公好龍的寓意是（）（ 2 2 分）A A、這則寓言是講葉公喜歡假龍，怕真龍。B B、告訴我們?nèi)~公既喜歡龍，又怕龍。C C、這則寓言比喻像

7、葉公這樣的人，口頭上說(shuō)愛(ài)好某事物，但實(shí)際上并不是真的喜歡。八、開(kāi)心習(xí)作。（ 3030 分）在生活中，是否有人曾經(jīng)誤解、冤枉、委屈了你？這個(gè)心結(jié)也許到現(xiàn) 在還未解開(kāi)呢?；蛘哂腥嗽?jīng)開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì)、鞭策了你，讓你在學(xué)習(xí)生活中 得到了很大的啟發(fā)與收獲。請(qǐng)你選其中的一件事把它寫(xiě)下來(lái)。4 4 / / 6 6題目：他（她）了我提示和要求：（1 1）在橫線(xiàn)上填入“誤解、冤枉、委屈、開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì)”等詞語(yǔ)，將題目 補(bǔ)充完整。（2 2）內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順，寫(xiě)出真情實(shí)感，不少于 400400 字。5 5 / / 6 6! !它們好像驕傲地6 6 / / 6 6五年級(jí)語(yǔ)文第一次月考試卷附答案：一、 徘徊 瞭亮 懲罰 效

8、果墮落 醞釀 寂寞 鄙視 憧憬 攙扶二、 1 1.崢嶸 掙扎 風(fēng)箏 睜眼 2.2.避雨 墻壁 完璧歸趙 手臂三、 1 1悄綿 2 2晴 3 3倩 4 4焚 5 5倫四、天旋地轉(zhuǎn)怦然心動(dòng)五彩斑斕痛哭流涕神奇瑰麗博覽群書(shū) 若即若離恍然大悟蓬頭垢面五、1 1 .置象于船上，（刻其水痕所至）。去象，（將他物積載船中），使水 及原痕。2.2. 學(xué)藝之道無(wú)他，（鍛煉意志第一）。3.3.（孤帆遠(yuǎn)影碧空盡），唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。4 4 .題西林壁中的詩(shī)句：（橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同）告訴 我們從不同的角度就會(huì)得到不同的答案。5.5. 老師常用朱熹寫(xiě)的詩(shī)句：“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”教導(dǎo) 我們學(xué)無(wú)止境，要想成為一個(gè)知識(shí)淵博的人，就必須不斷學(xué)習(xí)新知 識(shí)。六、2 2.其實(shí)人生短促極了，不會(huì)有多余的時(shí)間待人“消遣”。4.4. 桃花在春風(fēng)中點(diǎn)頭微笑。（只要是春天的花即可）七、（一）1 1、解釋詞語(yǔ)的意思。（4 4 分）尤其：特別樂(lè)而忘返：非?？鞓?lè)，竟忘記回家。2 2、寫(xiě)出劃線(xiàn)句子用的修辭手法。（4 4 分）比喻（擬人）擬人3 3、 短文把小草和（ 鮮