學校發(fā)展現狀分析及對策

1、學校發(fā)展現狀分析及對策王慈溪小學校情分析發(fā)展是學校的根本問題，一所學校沒有發(fā)展就不能滿足日益增長的教育需求，就不能在激烈的競爭環(huán)境中生存下去。為了更好地推動學校發(fā)展，就要對學?，F實的狀況進行分析，對促進學校發(fā)展的條件、優(yōu)勢、機遇做出判斷，從而確定學校發(fā)展的目標和策略。學校發(fā)展診斷就是這樣一個分析、判斷、明確發(fā)展思路的過程。通過調查研究，在取得大量真實資料的基礎上，學校集體進行充分地討論分析、判斷，最終形成了這篇文章。一、學校基本情況分析王慈溪小學位于永康西郊，原來是一所農村小學。全校共有 13個教學班，在校學生近800 名。全校在職在崗教師21名。90%的教師是40 歲以下的中青年教師，95%

2、的教師具有大專以上學歷。學校正處于穩(wěn)步發(fā)展的基礎上探索改革創(chuàng)新的階段。領導班子情況：學校現有正副校長3 人、正副教導主任 2 人、總務主任1人。領導班子的優(yōu)勢是：班子成員以中青年為主，年輕好學，易于接受新觀念，新思想，發(fā)展?jié)摿艽?；班子團結，有較強 的凝聚力，已經形成了較好的工作作風，既能獨立思考，各抒 己見，又能相互支持配合，統(tǒng)一意志；班子成員分工明確，責 任心強，各自主管的工作都能較好地完成。存在的劣勢是：班子成員現代管理經驗不足，教育理論水 平和改革創(chuàng)新能力還處于一般層次；視野還不夠開闊，在工作 中有一定的局限性。師資隊伍情況：師資隊伍的優(yōu)勢是：具有良好的教師職業(yè)素養(yǎng)，敬業(yè)愛 崗，責任心

3、強，工作積極主動；青年教師居多，好學，易于接 受新觀念，為學校發(fā)展提供后勁和活力；教師隊伍整體素質較 高，初步形成了一定的校級骨干力量；有一定數量專業(yè)水平較 高的教師。師資隊伍的劣勢是：缺乏冒尖的骨干教師和學科帶頭人；教科研水平偏低，還沒有形成濃厚地開展教育科學研究的氛 圍；少數教師的業(yè)務水平和教學能力還處于低層次水平；新任 教師需要鍛煉培養(yǎng)；另外，社會現實中一些非和諧因素對教師 教學工作構成一定的影響。二、辦學條件情況王慈溪小學占地面積 30 畝，建筑面積8xxx 多平方米；。目前最突生的問題是：教學樓欠缺，校園綠化有待優(yōu)化，各種 設施有待提高。設施設備：目前學校擁有一個40 臺電腦的計算機

4、室。但配置低，設備老化。目前已不能滿足需要，急需更新?，F代信息技術還不能普遍運用到實際教學當中去。其它辦公設備只能滿足基本需要。圖書資料室建設進一步完善，在圖書管理、圖書配置、圖書使用上需要規(guī)范，提高使用效率。近年來，學校積極爭取社會方方面面的支持，不斷添置設備，改善環(huán)境，學校整體環(huán)境實現了綠化、美化、凈化，學校面貌得到了非常大的改變，但離學校發(fā)展的需求還有相當的距離，特別是文化環(huán)境的營造還很不夠。三、學校發(fā)展需求分析根據對學校所處的社會環(huán)境、生源現狀、辦學條件等基本情況的分析，可以看出學校未來發(fā)展需要解決如下幾個問題：1、學校定位問題。學校要發(fā)展成一個什么樣的學校，才能夠滿足本地區(qū)社會的需求

5、，才能與時代發(fā)展同步，也就是要解決學校發(fā)展目標問題。2、學校必須改善硬件環(huán)境。3、解決人的問題，一切關鍵的因素在于人。加速培養(yǎng)高素質的，具有現代教育觀念，能適應教育現代化要求的教師隊 伍是推動學校發(fā)展的核心。4、進一步推進學校管理的規(guī)范化、科學化。提高規(guī)范化、科學化管理水平，是推動學校發(fā)展的基礎。5、培育學校發(fā)展的突破點，以特色促發(fā)展，提高學校聲譽。四、學校發(fā)展優(yōu)勢和機會分析學校發(fā)展的優(yōu)勢：1 .地理位置優(yōu)勢：王慈溪小學位于開發(fā)區(qū)內，社會經濟發(fā)展活躍，城市化速度加快，教育需求不斷增長。人們思想觀念的進一步變化，便于吸收先進的教育思想，接受新的教育觀念。2 .教師素質優(yōu)勢：教師隊伍年輕化，學歷水

6、平和整體素質較高，人際關系和諧，進取心、積極性不斷增強，廣大教師們對學校發(fā)展充滿信心。3 家長優(yōu)勢：社會經濟、環(huán)境變化，刺激了人們思想的變化，家長對學生教育問題越來越重視，對學校工作的認識和理解逐步增強。4 社會資源優(yōu)勢：學校與周邊社會建立了友好、密切的關系，農村近年來經濟實力增強，對學校發(fā)展逐漸產生新的認識，其中蘊藏著許多有待開發(fā)的教育資源。5 領導班子優(yōu)勢：精干、作風優(yōu)良的班子集體，能夠凝聚人心，能夠把學校發(fā)展的思想貫徹到廣大教師當中去，能夠用先進的辦學理念推動學校的發(fā)展。五、學校發(fā)展目標及策略綜合以上的分析，無論從學校校舍建設、硬件設備，校園環(huán)境，還是教育質量上都必須與本地區(qū)社會經濟發(fā)展

7、相適應。否則，就不能滿足社會、家長日益增長的教育需求。學校面臨的基本問題是發(fā)展的問題。加快發(fā)展，建設一所現代化的學校，已經成為社會和學校發(fā)展的必然要求。根據本地區(qū)社會經濟發(fā)展和教育發(fā)展的要求，在客觀分析學?，F實基礎上，我們認為學校要保持優(yōu)勢，走跨越式發(fā)展的道路，要創(chuàng)建一所“環(huán)境優(yōu)美、質量上乘、管理高效、特色鮮明的現代化學校”。其發(fā)展的總體思路是：“外塑形象，內強素質；求真務實，追求卓越；突出特色，全面發(fā)展，?！睘閷崿F創(chuàng)建“環(huán)境優(yōu)美、質量上乘、管理高效、特色鮮明的現代化學校”的總目標，學校根據實際情況，堅持總體發(fā)展思路，依據不同階段的發(fā)展要求，制訂各階段分目標，并采取相應策略來實現。根據學?，F實發(fā)展要求，我們確定了如下階段目標：1、整治校園環(huán)境，完善基礎設施，實現校園環(huán)境的凈化、美化、綠化。2