法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益正式版

1、說(shuō)課稿 -法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益各位老師，今天我說(shuō)課的內(nèi)容是：八年級(jí)思想品德上冊(cè)第五課：消費(fèi)者的合法權(quán)益。一、本課地位本課在全書中占有重要地位。八年級(jí)思想品德講的法律常識(shí)， 是通過(guò)對(duì)法律知識(shí)的傳授逐步培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)和維權(quán)能 力。消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法是法律常識(shí)中必不可少的重要組成部分， 特別在當(dāng)前消費(fèi)生活中屢屢發(fā)生侵 權(quán)行為。在這種情況下，講好消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)對(duì)于對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育是十分必要和迫切的。二、依據(jù)教學(xué)大綱的規(guī)定， 根據(jù)教材的內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況結(jié)合本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 確定本 課的教學(xué)目標(biāo)如下：知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)使學(xué)生正確理解和掌握如下基本知識(shí)：1、明確消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法是保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的

2、基本法律2、消費(fèi)者依法享有的合法權(quán)益的具體內(nèi)容3、解決消費(fèi)糾紛的正確方式和途徑能力目標(biāo)： 通過(guò)教學(xué)提高學(xué)生對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的觀察能力以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力 覺(jué)悟目標(biāo)通過(guò)教學(xué)增強(qiáng)學(xué)生在消費(fèi)過(guò)程中的法制觀念和自我保護(hù)意識(shí)， 學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的 合法權(quán)益，樹立科學(xué)的消費(fèi)觀三、為完成以上教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的能力， 提高學(xué)生的思想覺(jué)悟，根據(jù)教材和學(xué)生 的實(shí)際情況，確定本課的教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：消費(fèi)者依法享有的合法權(quán)益，消費(fèi)者要依法維護(hù)自己的合法權(quán)益 教學(xué)難點(diǎn)：消費(fèi)者要依法維護(hù)自己的合法權(quán)益下面闡述確立教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)的依據(jù)：為了更好從理論上講， 我國(guó)正在進(jìn)行社會(huì)主義

3、法制建設(shè)， 正在實(shí)施依法治國(guó)戰(zhàn)略， 要讓全體公民做到 知法、懂法、守法、用法。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，就一定要加強(qiáng)社會(huì)主義法制教育，要加強(qiáng)法律常識(shí)的 教育和宣傳。 消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法是我國(guó)法律體系中一部很重要的法律， 應(yīng)該讓學(xué)生明確自己享有合 法的權(quán)益有哪些和如何維護(hù)自己的合法權(quán)益。從實(shí)踐上講， 學(xué)生也是消費(fèi)者， 在日常消費(fèi)行為中也會(huì)發(fā)生各種各樣的消費(fèi)問(wèn)題。 的讓學(xué)生維護(hù)自己的合法權(quán)益， 我們應(yīng)該讓學(xué)生明白我國(guó)法律保障他們的合法權(quán)益， 也應(yīng)讓學(xué)生了 解維權(quán)的方法和途徑。教學(xué)重難點(diǎn)突破方法： 1、理論引導(dǎo)。通過(guò)講述有關(guān)的法律知識(shí)和對(duì)典型案例的分析，讓學(xué)生在理論上對(duì)消費(fèi)者的 合法權(quán)益有一個(gè)全面的了解。2、實(shí)

4、踐鍛煉。通過(guò)讓學(xué)生模擬現(xiàn)實(shí)生活中具體的消費(fèi)現(xiàn)象，使學(xué)生感性的了解作為消費(fèi)者 享有的權(quán)益和維護(hù)自己合法權(quán)益的方法。四、依據(jù)以上教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)，從教材和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，我對(duì)本課的設(shè)計(jì) 如下：首先，遵循教育原則，必須了解教育對(duì)象。根據(jù)初三學(xué)生的認(rèn)知能力、身心特點(diǎn)，我運(yùn)用不 同的教學(xué)原則和教學(xué)方法。從認(rèn)知能力上看， 初三學(xué)生的抽象思維日益占主要地位，但是， 初三學(xué)生的思維能力還有局限性，進(jìn)行抽象思維往往還需要具體形象作支柱，獨(dú)立思考時(shí)容易出現(xiàn)片面性，因此， 在講述本課時(shí)，我應(yīng)用抽象思維和形象思維相結(jié)合、理論和實(shí)踐相結(jié)合、傳授知識(shí)和培養(yǎng)能力相結(jié)合的原則， 提高學(xué)生的認(rèn)知能力。從身心特點(diǎn)上看

5、，初三學(xué)生的積極情感在學(xué)習(xí)和交往中逐步發(fā)展。但由于知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不足， 他們?nèi)菀捉邮芤恍┫麡O影響。為此，在教學(xué)過(guò)程中， 我應(yīng)用教師主導(dǎo)和學(xué)生主體相結(jié)合、 面向全體 與因材施教相結(jié)合、教書與育人相結(jié)合的原則。最后，運(yùn)用多種方式創(chuàng)設(shè)情境，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。具體的教學(xué)設(shè)計(jì)：（ 1）導(dǎo)入新課：播放錄象片山西假酒案，通過(guò)現(xiàn)實(shí)案例激發(fā)學(xué)生興趣。（2）發(fā)放課堂調(diào)查表，調(diào)查一下作為一名消費(fèi)者，學(xué)生是否具有必要的消費(fèi)知識(shí)和自我保 護(hù)意識(shí)。本環(huán)節(jié)的設(shè)置有利于充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和學(xué)習(xí)興趣。（3）在調(diào)查的基礎(chǔ)上教師趁機(jī)提出這樣一個(gè)問(wèn)題：假如你的合法權(quán)益受到侵犯，你該怎么 辦？引入下一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。（4）投影案例，讓

6、學(xué)生結(jié)合案例談怎樣維護(hù)自己的合法權(quán)益。（ 5 ）總結(jié)全課：播放歌曲霧里看花讓學(xué)生結(jié)合歌曲復(fù)習(xí)本課內(nèi)容。五、遵循目的性原則， 反饋性原則和學(xué)以致用性原則， 針對(duì)教學(xué)目標(biāo)， 教學(xué)重點(diǎn)， 教學(xué)難點(diǎn)。為鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生思想覺(jué)悟，培養(yǎng)學(xué)生能力，我設(shè)計(jì)了本課的課后練習(xí)：做一次本地區(qū)消運(yùn)用課堂上學(xué)到的知識(shí)去解決具體的費(fèi)者維權(quán)情況調(diào)查。 本活動(dòng)的設(shè)置可以讓學(xué)生充分接觸社會(huì)，問(wèn)題，符合政治教學(xué)的目的。六、教學(xué)手段：投影多媒體錄音機(jī)運(yùn)用這些媒體可以充分活躍課堂，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。七、最后，為了對(duì)本課的知識(shí)結(jié)構(gòu)有所概括和總結(jié)，突岀教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了板書設(shè)計(jì)如下：消費(fèi)者的合法權(quán)益受法律保護(hù)一、中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法基本法律消費(fèi)者享有人身、財(cái)產(chǎn)安全不受損害和要求賠償?shù)臋?quán)利二、消費(fèi)者享有合法權(quán)益消費(fèi)者有權(quán)知悉商品或