管理學(xué)五大原理及應(yīng)用

1、淺析西安培華學(xué)院在五大治理原理中的應(yīng)用西安培華學(xué)院作為我國的十強(qiáng)民辦高校,坐落于華夏文明的發(fā)祥地、風(fēng)景秀麗的十三朝古都-陜西西安.學(xué)校是經(jīng)國家教育 部批準(zhǔn)成立的西部十二省市區(qū)首家民辦本科普通高等學(xué)校,同時也是西部首家擁有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的民辦高校.學(xué)校歷史最早可以追溯到1928年,1984年由我國著名教育家姜維之教授在恢復(fù) 原培華女職的根底上創(chuàng)立西安培華女子大學(xué)民辦公助,成為國內(nèi)首家專門開展女性教育的普通高等院校.2003年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)升格為本科高校,并更名為西安培華學(xué)院,2007年成為西部首家擁有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的民辦高校.學(xué)校擁有高新、長安、郭杜等校區(qū),開辦本、?？茖I(yè)60余個,形成了經(jīng)濟(jì)

2、學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、治理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等 7個學(xué)科協(xié)調(diào)互補 開展的格局,學(xué)校悠久的歷史,以及至今出色的成就, 與其學(xué)院 內(nèi)部高效的治理體制是分不開的, 西安培華學(xué)院作為一家民辦院 校,其本質(zhì)也是一個以營利為目的的企業(yè),接下來就治理學(xué)中最根本的五大治理原理進(jìn)行簡單解析.1 .系統(tǒng)治理,對現(xiàn)代企業(yè)治理的重要性是十清楚顯的.系統(tǒng) 理是指由多個要素相互聯(lián)系, 相互作用組成,在特定的環(huán)境中具 有特定的功能和結(jié)構(gòu)的有機(jī)整體. 在治理過程中呈現(xiàn)處明顯的層 次性,以及相關(guān)性,告訴我們,現(xiàn)代企業(yè)是為了一定的經(jīng)營目的、由許多相互聯(lián)系的要素、 環(huán)節(jié)、部門有機(jī)結(jié)合而成的整體. 西安 培華學(xué)院作為一家民辦院校, 其

3、實質(zhì)也是一個企業(yè),從企業(yè)的要 素構(gòu)成、組織結(jié)構(gòu)、內(nèi)外聯(lián)系及環(huán)境特征看,西安培華學(xué)院設(shè)有 招生辦、教務(wù)處、就業(yè)辦等各個系統(tǒng),系統(tǒng)之間相互關(guān)聯(lián),共同 效勞于培華學(xué)院的每一屆學(xué)生.2 .倫理治理,是企業(yè)在處理與其他利益主體關(guān)系時所依據(jù) 的理念和準(zhǔn)那么,即企業(yè)在從事商業(yè)活動時所遵守的非法律范疇的 行為標(biāo)準(zhǔn),也就是企業(yè)的商業(yè)道德.在當(dāng)今的社會經(jīng)濟(jì)大潮中, 企業(yè)早已不僅僅只是一個經(jīng)濟(jì)利益的載體,它與國家、個人、社會、經(jīng)濟(jì)、政治、文化、環(huán)境等等都有著密切的聯(lián)系,一個企業(yè) 再也不能一味的追求單邊經(jīng)濟(jì)利益,一個企業(yè)假設(shè)想得到廣闊群體 的擁護(hù),那么企業(yè)就必須考慮到廣闊群眾的切身利益實施更加人 性化的治理.在西安培

4、華學(xué)院的任課的老師以及輔導(dǎo)員,他們的工作時間有著明確的規(guī)定, 標(biāo)準(zhǔn)的八小時工作時,周末和節(jié)假日 正常休假,沒有超時工作而不付勞動報酬的現(xiàn)象,工作人員也有醫(yī)療住宿福利,在學(xué)校的各個門口設(shè)置了保安人員, 這是為了在 全體師生和工作人員提供了一個平安的工作和生活環(huán)境.3 .效益治理,是當(dāng)今世界上最受歡送、應(yīng)用最廣泛的治理 模式之一.效益治理是以重視成果的治理思想為根底的,西安培華學(xué)院任課老師的課時目標(biāo), 輔導(dǎo)員的工作績效考核,以及每年 相當(dāng)高的就業(yè)率就是效益治理的一種表達(dá).4 .人本治理.就是指組織的各項治理活動,都應(yīng)以調(diào)動和激發(fā)人的積極性、主動性和創(chuàng)造性為根本,追求人的全面開展的一 項治理原理.人

5、本原理強(qiáng)調(diào)的是人在治理中的主體地位,它不是把人看成是脫離其他治理對象的要素而孤立存在的人,而是強(qiáng)調(diào)在作為治理對象的整體系統(tǒng)中,人是其它構(gòu)成要素的核心要素.所以,企業(yè)在人力資源治理方面, 應(yīng)當(dāng)把員工當(dāng)做一種可利用的 資源,讓員工參與到企業(yè)的治理活動中去, 重視員工的存在價值, 重視員工的工作情緒和他們的工作狀態(tài),要讓企業(yè)要學(xué)會“有效地用人、“善以用人以及“善以待人,重視處理人與人的關(guān) 系,強(qiáng)調(diào)人的自覺性和自我實現(xiàn)精神. 西安培華學(xué)院工作人員的 工資實行方法是根本工資加獎金,大大調(diào)動了他們的工作積極 性,在治理學(xué)生的過程中實行的學(xué)生自主治理方法,在學(xué)生聯(lián)合會中學(xué)生們有了效勞同學(xué)表現(xiàn)自己的時機(jī), 在這個平臺上有很多 同學(xué)鍛煉了他們的組織、 協(xié)調(diào)、治理的水平,讓許多人實現(xiàn)了自 身的價值,在學(xué)院里面,學(xué)生就是一種資源,就業(yè)辦每年都會定 期培養(yǎng)一批為培華學(xué)院的未來而工作的優(yōu)秀學(xué)生.為了同學(xué)們能夠更好的就業(yè),學(xué)校還專門開設(shè)了一門就業(yè)指導(dǎo)課程.5 .責(zé)任治理,是指崗位上的每個員工都能準(zhǔn)確無誤的完成自 己的責(zé)任,企業(yè)可通過對不同員工任務(wù)的分派,明確每個人的職責(zé)和工作范圍,顯示出每個人存在的必要性, 這樣能夠防治人員 做事推脫,辦事效率低下的問題,讓有水平的人的去做稱職的事 情,并給予責(zé)任內(nèi)一定的權(quán)限,讓優(yōu)秀的人得到理所應(yīng)當(dāng)?shù)莫?/p>