九年級語文第一次月考試題

1、九年級語文上冊第一次月考試題考試時間：150分鐘 試卷滿分:150分溫馨提示：請仔細審題，細心答題，相信你一定會有出色的表現(xiàn)! 一、語文知識積累與運用（30分）1、卜列詞語中加點的字注音，全部正確的一項是（ A.里慶（y2、3、4、5、B.翹首（qi?。〤.日葷（ym） D.寒噤（j m）吝嗇（l in）和煦(xu)愜意（xi d）褒貶（b ao）瑰寶(gu I)山巒（lu m）遁逃（xm）偶像(du)土門（w百）悵惘（ch mg）勻稱(ch eng)襤褸（l cn）A.長年累月分道揚鑲銷聲匿跡風雪載途B.與日俱增側(cè)隱之心新成代謝心往神弛C.莫明其妙肆無忌憚浮想聯(lián)篇草長鶯飛D.綠陰如蓋混然一體

2、素昧平生登鋒造極選出下列詞語沒有錯別字的一組卜面句子成語運用恰當?shù)囊豁検茿 .小說窗的結(jié)尾別有用心 ）,既在情理之中，又在意料之外。B.揚州茱萸灣公園成立了野生動物救助中心，一些遭傷害的野生動物又栩栩如生 ' C.班長提議星期天去敬老院義務(wù)勞動，大家隨波逐流，紛紛表示贊同。 D.最近，向陽社區(qū)開展了許多為群眾所喜聞樂見的“明榮知恥”主題文化活動。卜列句子沒有語病的一項是（）了。A.B.C.D. 在節(jié)約型社會里，人們有效利用資源進一步增強。這篇小說完美地塑造了 一個普通船長的光輝事跡。大家去郊游時一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故?，F(xiàn)在重視外語學習、忽視中文教育所產(chǎn)生的不良反應(yīng)已經(jīng)

3、逐漸顯現(xiàn)出來O根據(jù)提示默寫填空（8分）亞歷險記為了讓同學們更好地把握“課標”要求閱讀的課外名著，學校開展了 “話說名著風流人物”征答活動。下面是本次活動中的兩道題，相信你一定能完成。（1）你最喜歡的名著中的風流人物來自»,作者是。（2分）（2）他或（她）做的哪件或哪些事最讓你佩服？對你有何影響？請簡要說說。（3分）答：7、 口語交際（3分）情境材料：不到一個月的時間恐怕還不能讓你充分適應(yīng)初三的學習生活。如果讓你鼓起勇氣與一位老師交流，請他給你學習或思想上的指導、幫助，你將怎么說呢？二、閱讀理解與欣賞（共 50分）（一）古詩文賞析（4分）9、閱讀下面的古詩詞，完成題目。錢塘湖春行白居易

4、孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。（1）詩人緊扣“春行” 一步一景，在動態(tài)的描繪中寫出了西湖景色的清麗明朗、生機勃勃。這些 景色依次是：水面初平、 、燕啄春泥、亂花迷眼、 。 （2分）（2）在前六句中，詩人已經(jīng)向人們展現(xiàn)了一幅美好的西湖早春圖，在結(jié)尾處卻說自己“最愛”湖 東白沙堤。至于白沙堤怎么可愛，除點明“綠楊陰里”外，詩人未作任何描述。你覺得詩人這樣 寫有什么用意？ （ 2分）（1）盧綸的塞下曲中不正面寫輕騎遠追以及輝煌戰(zhàn)果，卻以環(huán)境烘托漢軍躍躍欲追的場景的(2)(3)(4)(5)(6)五岳歸來不

5、看山,詩句是:,春風不度玉門關(guān),春江水暖鴨先知。岳陽樓記中寫洞庭湖在一天中景色多變的句子是6、名著賞讀。（5分）初中兩年你至少已經(jīng)讀過了這些名著：西游記、鋼鐵是怎樣煉成的、水滸傳、湯姆索（二）閱讀下面的文言文，完成1013題。（14分）甲林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然 ，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中 往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髯 并怡然自樂。 （）見漁人，乃大驚，問（）所從來。（）具答之。（）便要（）還家，（）設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。（）自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕

6、境，不 復出焉，遂與外人間隔。（）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，（） 皆嘆惋。余人各復延至其家，（）皆出酒食。（）停數(shù)日，（）辭去。此中人語云：“不足 為外人道也。”乙老人引楊氏入山之大穴。 雞犬陶冶（安然自樂），居民之大聚落也。 至一家，老人謂曰：“此 公欲來，能相容否？”對曰：“老人肯相引至此，則必賢者矣。吾此間凡衣服、飲食、牛畜、絲紗、麻臬（X i麻）之屬，皆不私藏，與眾共之，故可同處。子果 來，勿攜金珠錦繡珍異等物，所 享者惟薪米魚肉，此殊不缺也。惟計口授地，以耕以蠶，不可取食于人耳?！睏钪x而從之。又戒曰：“子來或遲，則封穴矣?！逼饶?，與老人同出。（南宋康與之昨

7、夢錄）1 .解釋文中加點詞語。儼然：屬：阡陌：垂髯：要：絕境：遂：惋：2 .將“漁人”、“村人”兩詞語準確填入文中括號內(nèi)。3 .用語段中的原句回答。（1）表現(xiàn)“村人”熱情待客的句子有： 。村人見漁人后，“大驚” “問所從來”是因為他們 。（3）表現(xiàn)“村人”都來關(guān)心漁人的句子是： 。（4） “村人”來桃花源的原因是： 。（5） “村人” “不知有漢，無論魏晉”的原因是： 。4.從上面語段中理出“漁人”的行蹤，用簡潔的文字填入方框中。10、解釋句子的加點詞（4分）（3）絲紗、麻臬之屬 （4）子果來 11、翻譯文中畫線的句子：（4分）（1）尋向所志，遂迷，不復得路。（2）惟計口授地，以耕以蠶，不可取

8、食于人耳。 （2）穴中人為什么不讓楊氏“攜金珠綿繡珍異等物”呢？ （2分）13、楊氏答應(yīng)穴中人的要求了嗎？從哪句話可以看出來？ （2分）（三）閱讀古詩詞中的華夏春天，完成第1417題。（共1吩） 古詩詞中的華夏春天四季中，人們最喜愛的是春天。生機勃發(fā)繁花似錦的大好春色，自然成了詩人熱情吟誦的對象。而這些千古華章，又成了人們了解我國春天氣候特點的極好材料。我國的春天來得急速。宋代白玉蟾的立春中說：“東風吹散梅梢雪，一夜挽回天下春。”宋代李時則在十二月立春中寫下這樣的詩句：“盤裝養(yǎng)菜迎春餅，瓶插梅花帶雪枝?！痹娭械臇|風，即春風?？梢?，雖然春天急迫地降臨人間，但是大地仍然雪初化，冰未融，瞧這春季來得

9、有多快！這類詩句中最精彩的，還是唐代賀知章在長安寫的詠柳：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！痹娙饲皟商炜戳?，枝上還是光禿禿的，可是今天卻看見嫩葉已經(jīng)從芽苞中綻出。原來，這是因為北方春季升溫快，物候變化迅速。2001年3月20日至21日，我在北京紫竹院公園也看到了柳樹兩天內(nèi)發(fā)葉時情況。正是因為柳樹春季發(fā)葉如此迅速，詩人才會用剪刀這類令人聯(lián)想到動作快速的詞匯來描寫。唐代岑參在白雪歌送武判官歸京中寫道：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！边@個比喻人們能夠普遍接受，也就說明我們生活中確有植物在春天迅速開花的事實。我國南北春季到來有早有晚。北宋王安石泊船瓜洲中的“春風又

10、綠江南岸”是千古傳誦的佳句。我在這里引用它的目的是想說明，華夏大地五湖四海并非都同時被春風吹綠。如果把連續(xù)2分）12、（ 1）桃花源和乙文中“山之大穴”有哪些相似之處？（五天平均氣溫穩(wěn)定在 10 c以上作為春季開始的標準，那么北緯28。的長沙3月10日入春，北緯（3分）30°的武漢3月15日春到，而北緯 32 的南京則要到3月25日春天才姍姍來遲。可見春天的到15、第二段中為什么要寫作者在北京紫竹院公園看到的情況?來是有先后的?！按猴L又綠江南岸”的時候，東北大地仍然是“千里冰封，萬里雪飄”的嚴冬，而廣東 已經(jīng)告別春天進入綠陰深深的夏季了。實際上，古代詩人早已發(fā)現(xiàn)南北春季到來的時間不同

11、。例 如唐代張敬忠在邊詞中說：“五原春色舊來遲，二月垂楊未掛絲。即今河畔冰開日，正是長安 花落時?！爆F(xiàn)代氣象資料表明，西安大約在 3月下旬春天已經(jīng)開始，而緯度較高的內(nèi)蒙古五原，春 天到來的腳步則要晚到 4月20日左右。所以，當五原，河冰剛?cè)诨瘯r，皇都長安則早已婢紫嫣 紅過去，時近暮春了。我國的春季冷暖多變。宋代詩人吳濤的絕句中講了這樣一件怪事：“游子春衫已試單，桃 花飛盡野梅酸。怪來一夜蛙聲歇，又作東風十日寒。”天氣暖熱得人們已經(jīng)穿起單衣，桃花落盡， 野梅結(jié)籽，田野里已經(jīng)響起蛙聲，可是突然間，蛙聲卻沒有了：這在氣象學中叫作“倒春寒”。宋 代的蕭立在春寒嘆中形象地描寫了 “倒春寒”造成的災害。“

12、今年有田誰力種？恃牛如命牛亦凍。 君不見鄰翁八十不得死，昨夜哭牛如哭子?！币购诟睿L呼嘯，賴以生存的耕牛已經(jīng)凍死，風 中夾雜著八十老翁凄慘的哭聲，令人心碎。為什么會出現(xiàn)“倒春寒”的現(xiàn)象呢？因為我國春季還經(jīng) 常有從西伯利亞南下的寒冷空氣。如果前期冷空氣少，春暖快，長期積聚的北方強冷空氣一旦南 下，便會發(fā)生強烈的季節(jié)逆轉(zhuǎn)，春天里又會出現(xiàn)嚴寒的天氣。古代詩人對我國春季的認識是十分豐富的，他們描寫華夏春天的詩詞不僅在文學上，而且在科學上也是世界文化寶庫中的瑰寶。（選自中華活頁文選，有改動）14、閱讀全文，概括我國春天氣候的三個特點。（3分）（1） （3） 16、對下列各句中加點詞語分析不正確的一項

13、是（）（3分）A. “可見春天的腳步 是有先后的”，句中的“腳步”運用了擬人的修辭手法，形象地說 明了春天的到來，語言生動。B. “西安大約 在3月下旬春天已經(jīng)開始”，句中的“大約”表明西安每年進人春天的具體 時間并不固定，符合客觀事實，語言準確。C. “春天里又 會出現(xiàn)嚴寒的天氣”，句中的“又”字說明了 “倒春寒”的特點，強調(diào)了“倒”的意思。D. “而且 在科學上也是世界文化寶庫中的瑰寶”，句中的“而且”說明了古詩詞的文學 價值遠遠超過了科學價值。17、第四段中兩處引用了古詩來說明我國春天的氣候特點。作者為什么先引用吳濤的絕句，后引用蕭立的春寒嘆？（4分）（五）閱讀下面一篇文章，完成2 6

14、3 0題（13分）抽打心中的櫻桃花年少時家中的院子里種了兩棵櫻桃樹。每年春天，櫻桃樹上總會掛滿紅得晶瑩透亮的櫻桃。摘一顆放到嘴里，令人唇齒留香、心曠神怡！有一年的春天，櫻桃樹開滿了花，開得比以往哪一年都要多。蜂蝶在櫻桃花間飛舞，饞嘴 的我似乎已經(jīng)聞到了櫻桃那種特有的香甜味，就連在睡夢中，都是滿樹的櫻桃在沖我微笑。一天早晨，我還躺在床上，就聽到院子里傳來“嘛里啪啦”的樹枝搖晃的聲響。我趕快爬 起來，沖到院子里。竟看到母親正拿著一根竹竿在櫻桃花間抽打，其中的一棵好像已經(jīng)抽打完了,櫻桃花像下雨一樣落了一地。她正準備抽打另一棵櫻桃樹呢！我趕忙跑過去一把抱住了母親。任憑母親如何解釋，我都緊緊抱住她的雙臂

15、不放手。母親 無奈之下只能住手， 她說了一句意味深長的話：“也好，到了櫻桃成熟的時候，你就知道我抽打櫻 桃花的用意了！”轉(zhuǎn)眼間，櫻桃花落了，兩棵櫻桃樹都結(jié)滿了青青的櫻桃。尤其是我從母親手中保護下來的 那一棵，櫻桃結(jié)得密密麻麻，數(shù)也數(shù)不清。我炫耀似的指給母親看，她笑了笑，搖了搖頭。到了櫻桃成熟的季節(jié)，那棵經(jīng)母親抽打的櫻桃樹碩果累累，一顆顆櫻桃仿佛一盞盞掛在樹 上的小燈籠。而那棵未經(jīng)抽打的櫻桃樹上的果實仍然是一片青綠。我堅持不吃已經(jīng)成熟了的櫻桃,靜候著那片青綠變成點點唇紅。但結(jié)果令我失望，已經(jīng)成熟的櫻桃被吃光了，我保護的那棵櫻桃樹仍是滿樹青黃，并且樹 上的櫻桃開始干癟、變黑、脫落，漸漸的樹干上的綠

16、色也退去，變得干枯，毫無生機。母親告訴 一臉失望的我：這棵櫻桃樹由于在春天花開得太多，又未經(jīng)抽打，所以結(jié)的櫻桃也太多。由于水 分、營養(yǎng)供應(yīng)不上，它累死了！母親用犧牲一棵櫻桃樹的代價告訴了我一個道理： 。人活在世上是不能太貪心的，要學會取舍。心中貪念太多，只取不舍的結(jié)果，就像那棵未經(jīng)抽打的櫻桃樹，最終導致你不堪重負、兩手空空；而適當?shù)纳釛?，看似是一種失去，但在不久 的將來，就會獲得更加豐厚的給予和回報！2 6 .第段中，作者為什么極力狀寫櫻桃花開之盛和“我”對櫻桃的憧憬？ （2分）2 7.第段中，“我炫耀似的指給母親看，她笑了笑，搖了搖頭”，請自己的語言分別描寫當時情境中“我”和母親的心理。（各

17、不超過40個字）（4分）W dXi . 母親：2 8 .聯(lián)系上下文，請寫出母親用犧牲櫻桃樹的代價告訴“我”的道理。（答案寫在下面的橫線上）（2分）2 9 .根據(jù)全文內(nèi)容，說說標題“抽打心中的櫻桃花”的作用。（2分）3 0 .閱讀課文錯過選段，結(jié)合上文內(nèi)容答題。（3分）人生如奔馳的列車，車窗外不斷閃動著變幻不定的景色，錯過觀賞窗外的美景、奇景并不是多么了不得的事，關(guān)鍵是不能錯過預定的站臺！我們預定的到站并不等于人生的終點。但在人生的終點上，我們最好能含笑地說：我雖然錯過的很多很多，卻畢竟把握了最關(guān)鍵最美好的，這樣，“錯過”便仿佛是碧綠的葉片，把一生中“收獲”的七彩鮮花映襯得格外明艷！人生的歷程，

18、其意義不只是生命的流逝，還在于要從生命的長河中獲得豐富的體驗。劉心武 對“錯過”的體悟告訴我們要把握住最關(guān)鍵、最美好的機會，含笑對待“人生的終點”。請結(jié)合以上 材料和對抽打心中的櫻桃花一文的閱讀感悟，談?wù)勀闼艿降娜松鷨⒌?。三、寫作：?0分）23、（一）最了解你的可能就是你自己。你是可愛的、聰明的、直率的，還是活潑的、深沉的、有 點“壞”的？請以 “我形我訴”為題描畫一個真實的你吧。（二）進入初三你又有了一些新老師，原來熟悉的老師也可能有了變化。請用你的妙筆為老師畫 一幅畫吧，題目“速寫老師”。寫作要求：兩題任選一題題作文；凡出現(xiàn)地名、校名、人名，一律用XX代替；字數(shù)不少 于600字。參考答

19、案一、語文知識積累與運用。1 .B 2.A 3.D 4.D5 .（1）清脆如彈撥者，石縫間漏下的滴泉。（2）其實地上本沒有路，也便成了路。（3）城中桃李愁風雨，春在溪頭芹菜花。（4）雪滿山中高士臥，月明林下美人來。（5）愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧春風。（6）欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。（7）水所以載舟，亦所以覆舟。（8）德不孤，必有鄰。6 . （1）水滸傳，施耐庵（2）我最喜歡魯達。因為他得知金氏父女的遭遇后嫉惡如仇，拳打鎮(zhèn)關(guān)西，為金氏父母報仇， 他的勇敢無畏，仗義疏財，見義勇為，粗中有細的精神讓我十分佩服。他她使膽小的我變勇敢， 在別人有困難時仗義相助。7. 我會說：“王老師，你好。我已經(jīng)升入了初三，學習生活變得很緊張。我很想認真學習，但又不 適應(yīng)這種生活，精神壓力大，學習也下降了。我該怎么辦？你能在學習或思想上開導開導我嗎?二、閱讀理解與欣賞。9. （一）鶯爭暖樹、草沒馬蹄。（二）作者最喜愛白沙堤，它的可愛之處很多，無法用語言描繪。詩人只點明“綠楊陰里”這 一地點，同時也點明白沙堤的環(huán)境，綠楊環(huán)抱，這優(yōu)美環(huán)境中的白沙提不言而喻，同時留給讀者 想像空間。10. （1）沿著（2）晉謁，拜見 （3）類（