公司建筑施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理措施

1、#公司施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理措施安全管理是為施工項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)開展的管理活動(dòng)。施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管理，重點(diǎn)是進(jìn)行人的不安全行為與物的不 安全狀態(tài)的控制，落實(shí)安全管理決策與目標(biāo)，以消除一切事 故，避免事故傷害，減少事故損失為管理目的。安全管理措施是安全管理的方法與手段，管理的重點(diǎn)是 對(duì)生產(chǎn)各因素狀態(tài)的約束與控制?？刂剖菍?duì)某種具體的因素 的約束與限制，是管理圍的重要部分。一、落實(shí)安全責(zé)任、實(shí)施責(zé)任管理施工項(xiàng)目部承擔(dān)控制、 管理施工生產(chǎn)進(jìn)度、 成本、 質(zhì)量、 安全等目標(biāo)的責(zé)任。因此，必須承擔(dān)進(jìn)行安全管理、實(shí)現(xiàn)安 全生產(chǎn)的責(zé)任。1 、建立、完善以項(xiàng)目經(jīng)理為首的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)組織， 有組織、有領(lǐng)導(dǎo)的開展安全管理活

2、動(dòng)，承擔(dān)組織、領(lǐng)導(dǎo)安全 生產(chǎn)的責(zé)任。2、建立各級(jí)人員安全生產(chǎn)責(zé)任制度，明確各級(jí)人員的 安全責(zé)任。抓制度落實(shí)，抓責(zé)任落實(shí)，定期檢查安全責(zé)任落 實(shí)情況，及時(shí)報(bào)告。 項(xiàng)目經(jīng)理是施工項(xiàng)目安全管理第一責(zé)任人。 各級(jí)職能部門、人員，在各自業(yè)務(wù)圍，對(duì)實(shí)現(xiàn)安全生 產(chǎn)的要求負(fù)責(zé)。 全員承擔(dān)安全生產(chǎn)責(zé)任，建立從經(jīng)理到工人的安全生產(chǎn)責(zé)任制，做到縱向到底，一環(huán)不漏。各職能部門、人 員的安全生產(chǎn)責(zé)任，做到橫向到邊、人人負(fù)責(zé)。3、施工項(xiàng)目應(yīng)通過相關(guān)部門的安全生產(chǎn)資質(zhì)審查，并 得到認(rèn)可。 一切從事生產(chǎn)管理與操作的人員、依照其從事的生產(chǎn)容，分 別通過企業(yè)、施工項(xiàng)目的安全審查，取得相關(guān)安全操作證， 持證上崗。特種作業(yè)人員必須“

3、持證上崗”。施工現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn) 特種作業(yè)無證操作現(xiàn)象時(shí)，施工項(xiàng)目經(jīng)理必須承擔(dān)管理責(zé) 任。4、施工項(xiàng)目部負(fù)責(zé)施工生產(chǎn)中物的狀態(tài)審驗(yàn)與認(rèn)可， 承擔(dān)物的狀態(tài)漏驗(yàn)、失控的管理責(zé)任，接受由此而出現(xiàn)的經(jīng) 濟(jì)損失。5、安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)情況的檢查，應(yīng)認(rèn)真、詳細(xì)的記 錄。二、安全教育與訓(xùn)練 進(jìn)行安全教育與訓(xùn)練，能增強(qiáng)人的安全生產(chǎn)意識(shí)，提高 安全生產(chǎn)知識(shí)， 有效的防止人的不安全行為， 減少人的失誤。 安全教育、訓(xùn)練是進(jìn)行人的行為控制的重要方法和手段，因 此，進(jìn)行安全教育、訓(xùn)練要適時(shí)、宜人、容合理、方式多樣， 形成制度；組織安全教育、訓(xùn)練做到嚴(yán)肅、嚴(yán)格、嚴(yán)密、嚴(yán) 謹(jǐn)，講求實(shí)效。1、一切管理、操作人員應(yīng)具有基本條件與較高的

4、素質(zhì) 具有合法的勞動(dòng)手續(xù)。臨時(shí)性人員須正式簽訂勞動(dòng)合 同，接受入場(chǎng)教育后，才可進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)和勞動(dòng)崗位。 沒有癡呆、健忘、精神失常、顛癇、腦外傷后遺癥、 心血管疾病、暈眩以及不適于從事操作的疾病。 沒有感官缺陷，感性良好。有良好的接受、處理、反 饋信息的能力。 具有適于不同層次操作所必須的文化。 輸入的勞務(wù)，必須具有基本的安全操作素質(zhì)。經(jīng)過正 規(guī)訓(xùn)練、考核，輸入手續(xù)完善。2、安全教育、訓(xùn)練的目的與方式。安全教育、訓(xùn)練包 括知識(shí)、 技能、 意識(shí)三個(gè)階段的教育。 進(jìn)行安全教育、 訓(xùn)練， 不僅要使操作者掌握安全生產(chǎn)知識(shí)，而且能正確、認(rèn)真的在 作業(yè)過程中，表現(xiàn)出安全的行為。 安全知識(shí)教育： 使操作者了解

5、、 掌握生產(chǎn)操作過程中， 潛在的危險(xiǎn)因素及防措施。 安全技能訓(xùn)練：使操作者逐漸掌握安全生產(chǎn)技能，獲 得完善化、自動(dòng)化的行為方式，減少操作中的失誤現(xiàn)象。 安全意識(shí)教育：在于激勵(lì)操作者自覺堅(jiān)持實(shí)行安全技3、安全教育的容隨實(shí)際需要而確定 新工人入場(chǎng)前應(yīng)完成三級(jí)安全教育。對(duì)學(xué)徒工、實(shí)習(xí)生的入場(chǎng)三級(jí)安全教育，重點(diǎn)偏重一般安全知識(shí)、生產(chǎn)組織 原則、生產(chǎn)環(huán)境、生產(chǎn)紀(jì)律等，強(qiáng)調(diào)操作的非獨(dú)立性。對(duì)季 節(jié)工、 農(nóng)民工三級(jí)安全教育， 以生產(chǎn)組織原則、 環(huán)境、 紀(jì)律、 操作標(biāo)準(zhǔn)為主，二個(gè)月安全技能不能達(dá)到熟練的，應(yīng)及時(shí)解 除勞動(dòng)合同。 結(jié)合施工生產(chǎn)的變化、適時(shí)進(jìn)行安全知識(shí)教育。一般每 10 天組織一次較合適。 結(jié)合生

6、產(chǎn)組織安全技能訓(xùn)練。干什么訓(xùn)練什么，反復(fù) 訓(xùn)練、分步驗(yàn)收。以達(dá)到出現(xiàn)完善化、自動(dòng)化的行為方式， 劃為一個(gè)訓(xùn)練階段。 安全意識(shí)教育的容不易確定，應(yīng)隨安全生產(chǎn)的形勢(shì)變 化，確 定階段教育容?？山Y(jié)合發(fā)生的事故，進(jìn)行增強(qiáng)安全意識(shí)，堅(jiān) 定掌握安全知識(shí)與技能的信心，接受事故教訓(xùn)教育。 受季節(jié)、自然變化影響時(shí)，針對(duì)由于這種變化而出現(xiàn) 生產(chǎn)環(huán)境、作業(yè)條件的變化進(jìn)行的教育，其目的在于增強(qiáng)安 全意識(shí)，控制人的行為，盡快地適應(yīng)變化，減少人的失誤。 采用新技術(shù)， 使用新設(shè)備、 新材料， 推行新工藝之前， 應(yīng)對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行安全知識(shí)、技能、意識(shí)的全面安全教育， 激勵(lì)操作者實(shí)行安全技能的自覺性。4 、加強(qiáng)教育管理，增強(qiáng)安全

7、教育效果 教育容全面，重點(diǎn)突出，系統(tǒng)性強(qiáng)，抓住關(guān)鍵反復(fù)教 育。 反復(fù)實(shí)踐，養(yǎng)成自覺采用安全的操作方法的習(xí)慣。 使每個(gè)受教育的人，了解自己的學(xué)習(xí)成果。鼓勵(lì)受教 育者樹立堅(jiān)持安全操作方法的信心，養(yǎng)成安全操作的良好習(xí) 慣。 告訴受教育者怎樣做才能保證安全，而不是不應(yīng)該做 什么。 獎(jiǎng)勵(lì)促進(jìn)，鞏固學(xué)習(xí)成果。5、進(jìn)行各種形式、不同容的安全教育，都應(yīng)把教育的時(shí) 間、 容等，清楚的記錄在安全教育記錄本或記錄卡上。三、安全檢查 安全檢查是發(fā)現(xiàn)不安全行為和不安全狀態(tài)的重要途徑。是消除事 故隱患，落實(shí)整改措施，防止事故傷害，改善勞動(dòng)條件的重 要方法。安全檢查的形式有普遍檢查，專業(yè)檢查和季節(jié)性檢查。1 、安全檢查的容

8、主要是查思想、查管理、查制度、查 現(xiàn)場(chǎng)、查隱患、查事故處理。 施工項(xiàng)目的安全檢查以自檢形式為主，是對(duì)生產(chǎn)全部 過程、各個(gè)方位的全面安全狀況的檢查。檢查的重點(diǎn)以勞動(dòng) 條件、生產(chǎn)設(shè)備、現(xiàn)場(chǎng)管理、安全衛(wèi)生設(shè)施以及生產(chǎn)人員的 行為為主，發(fā)現(xiàn)危及人的安全因素時(shí)，必須果斷的消除。 各級(jí)生產(chǎn)組織者，應(yīng)在全面安全檢查中，透過作業(yè)環(huán) 境狀態(tài)和隱患，對(duì)照安全生產(chǎn)方針、政策，檢查對(duì)安全生產(chǎn) 認(rèn)識(shí)的差距。 對(duì)安全管理的檢查，主要是 ：a 安全生產(chǎn)是否提到議事日程上，各級(jí)安全責(zé)任人是否 堅(jiān)持 " 五同時(shí) " ；b 業(yè)務(wù)職能部門、人員，是否在各自業(yè)務(wù)圍，落實(shí)了安 全生產(chǎn)責(zé)任，專職安全人員是否在位、在崗

9、；c 安全教育是否落實(shí)，教育是否到位；d 工程技術(shù)、安全技術(shù)是否結(jié)合為統(tǒng)一體；e 作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施情況；f 安全控制措施是否有力， 控制是否到位， 有哪些消除管 理差距的措施；g 事故處理是否符合規(guī)則， 是否堅(jiān)持 " 四不放過 " 的原則 2、安全檢查的組織 建立安全檢查制度，按制度要求的規(guī)模、時(shí)間、原則全面落實(shí) 成立由第一責(zé)任人為首，業(yè)務(wù)部門、人員參加的安全 檢查組織。 安全檢查必須做到有計(jì)劃、 有目的、 有準(zhǔn)備、 有整改、 有總結(jié)、有處理。3 、安全檢查的準(zhǔn)備 思想準(zhǔn)備。 發(fā)動(dòng)全員開展自檢， 自檢與制度檢查結(jié)合， 形成自檢自改，邊檢邊改的局面，使全員在發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)因素方 面得

10、到提高，在消除危險(xiǎn)因素中受到教育，從安全檢查中受 到鍛練。 業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。確定安全檢查目的、步驟、方法。成立檢 查組，安排檢查日程。分析事故資料，確定檢查重點(diǎn)，把精 力側(cè)重于事故多發(fā)部位和工種的檢查。 規(guī)檢查記錄用表， 使安全檢查逐步納入科學(xué)化、規(guī)化軌道。4 、安全檢查方法。常用的有一般檢查方法和安全檢查 表法。 一般方法。常采用看、聽、嗅、間、測(cè)、驗(yàn)、析等方 法。看 : 看現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境和作業(yè)條件，看實(shí)物和實(shí)際操作，看記 錄和資料等。聽 : 聽匯報(bào)、聽介紹、聽反映、聽意見或批評(píng)，聽機(jī)械 設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)響聲或承重物發(fā)出的微弱聲等。嗅 : 對(duì)揮發(fā)物、腐蝕物、有毒氣體進(jìn)行辨別 問 : 評(píng)影響安全問題，詳細(xì)詢問，

11、尋根究底。查 : 查明問題、查對(duì)數(shù)據(jù)、查清原因，追查責(zé)任。測(cè) : 測(cè)量、測(cè)試、監(jiān)測(cè)。 驗(yàn)：進(jìn)行必要的試驗(yàn)或化驗(yàn)。析 : 分析安全事故的隱患、原因。 安全檢查表法。 是一種原始的、 初步的定性分析方法， 它通過事先擬定的安全檢查明細(xì)表或清單，對(duì)安全生產(chǎn)進(jìn)行 初步的診斷和控制。安全檢查表通常包括檢查項(xiàng)目、容、回 答問題、存在間題、改進(jìn)措施、檢查措施、檢查人等容。5 、安全檢查的形式 定期安全檢查。指列入安全管理活動(dòng)計(jì)劃，有較一致 時(shí)間間隔的安全檢查。定期安全檢查的周期，施工項(xiàng)目自檢 宜控制在1015天。班組必須堅(jiān)持日檢。季節(jié)性、專業(yè)性 安全檢查，按規(guī)定要求確定日程。 突擊性安全檢查。指無固定檢查周

12、期，對(duì)特別部門、 特殊設(shè)備、小區(qū)域的安全檢查，屬于突擊性安全檢查。 特殊檢查。對(duì)預(yù)料中可能會(huì)帶來新的危險(xiǎn)因素的新安 裝的設(shè)備、新采用的工藝、新建或改建的工程項(xiàng)目，投入使 用前，以 "發(fā)現(xiàn) "危險(xiǎn)因素為專題的安全檢查，叫特殊安全檢 查。特殊安全檢查還包括，對(duì)有特殊安全要求的手持電動(dòng)工 具、電氣、照明設(shè)備，通風(fēng)設(shè)備，有毒有害物的儲(chǔ)運(yùn)設(shè)備進(jìn) 行的安全檢查。6、消除危險(xiǎn)因素的關(guān)鍵安全檢查的目的是發(fā)現(xiàn)、處理、消除危險(xiǎn)因素，避免事 故傷害，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。消除危險(xiǎn)因素的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在于認(rèn) 真的整改，真正的、確確實(shí)實(shí)的把危險(xiǎn)因素消除。對(duì)于一些 由于種種原因而一時(shí)不能消除的危險(xiǎn)因素，應(yīng)逐項(xiàng)分析

13、，尋 求解決辦法，安排整改計(jì)劃，盡快予以消除。安全檢查后的整改，必須堅(jiān)持 "三定 "和"不推不拖 "，不 使危險(xiǎn)因素長期存在而危及人的安全?！叭ā敝傅氖菍?duì)檢查后發(fā)現(xiàn)的危險(xiǎn)因素的消除態(tài)度。 三定：即定具體整改責(zé)任人 ; 定解決與改正的具體措施，限 定消除危險(xiǎn)因素的整改時(shí)間。在解決具體的危險(xiǎn)因素時(shí)，凡 借用自己的力量能夠解決的，不推拖、不等不靠，堅(jiān)決的組 織整改。自己解決有困難時(shí)，應(yīng)積極主動(dòng)尋找解決的辦法， 爭(zhēng)取外界支援以盡快整改。不把整改的責(zé)任推給上級(jí)，也不 拖延整改時(shí)間，以盡量快的速度，把危險(xiǎn)因素消除。四、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化 在操作者產(chǎn)生的不安全行為中，由于不

14、知正確的操作方 法，為了干的快些而省略了必要的操作步驟，堅(jiān)持自己的操 作習(xí)慣等原因所占比例很大。按科學(xué)的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)人的行 為，有利于控制人的不安全行為，減少人失誤。1 、制定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，是實(shí)施作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的首要條件 采取技術(shù)人員、管理人員、操作者三結(jié)合的方式，根 據(jù)操作的具體條件制定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持反復(fù)實(shí)踐、反復(fù)修訂 后加以確定的原則。 作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要明確規(guī)定操作程序、步驟。怎樣操作、操 作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、操作的階段目的、完成操作后物的狀態(tài)等，都 要做出具體規(guī)定。 盡量使操作簡(jiǎn)單化、專業(yè)化，盡量減少使用工具、夾 具次數(shù)，以降低操作者熟練技能或注意力的要求。使作業(yè)標(biāo) 準(zhǔn)盡量減輕操作者的精神負(fù)擔(dān)。 作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)必須符

15、合生產(chǎn)和作業(yè)環(huán)境的實(shí)際情況，不能 把作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)通用化。不同作業(yè)條件的作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)有所區(qū)別。作業(yè)2、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)必須考慮到人的身體運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)和規(guī)律， 場(chǎng)地布 置、使用工具設(shè)備、操作幅度等，應(yīng)符合人機(jī)學(xué)的要求。 人的身體運(yùn)動(dòng)時(shí)，盡量避開不自然的姿勢(shì)和重心的經(jīng) 常移動(dòng)，動(dòng)作要有連貫性、自然節(jié)奏強(qiáng)。如，不出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)方 向的急劇變化 ; 動(dòng)作不受限制，盡量減少用手和眼的操作次 數(shù)，肢體動(dòng)作盡量小。 作業(yè)場(chǎng)地布置必須考慮行進(jìn)道路、照明、通風(fēng)的合理 分配，機(jī)、料具位置固定，作業(yè)方便。要求 :a. 人力移動(dòng)物體，盡量限于水平移動(dòng) ;b. 把機(jī)械的操作部分，安排在正常操作圍之，防止增加 操作者的精神和體力的負(fù)擔(dān) ;c. 盡

16、量利用重力作用移動(dòng)物體 ;d. 操作臺(tái)、座椅的高度從與操作要求、人的身體條件匹 配。 使用工具與設(shè)備a. 盡可能使用專用工具代替徒手操作 ;b. 操縱操作桿或手把時(shí)，盡量使人身體不必過大移動(dòng)， 與手的接觸面積，以適合手握時(shí)的自然狀態(tài)為宜。3、反復(fù)訓(xùn)練，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練要講求方法和程序，宜以講解示為先，符合重點(diǎn) 突出、 交待透徹的要求。 邊訓(xùn)練邊作業(yè)，巡檢糾正偏向。 先達(dá)標(biāo)、先評(píng)價(jià)，不強(qiáng)求一致。五、生產(chǎn)技術(shù)與安全技術(shù)的統(tǒng)一 生產(chǎn)技術(shù)工作是通過完善生產(chǎn)工藝過程、完備生產(chǎn)設(shè) 備、規(guī)工 藝操作，發(fā)揮技術(shù)的作用，保證生產(chǎn)順利進(jìn)行的。包含了安 全技術(shù)在保證生產(chǎn)順利進(jìn)行的全部職能和作用。兩者的實(shí)施 目標(biāo)雖各有側(cè)

17、重，但工作目的完全統(tǒng)一在保證生產(chǎn)順利進(jìn) 行、實(shí)現(xiàn)效益這一共同的基點(diǎn)上。 生產(chǎn)技術(shù)、 安全技術(shù)統(tǒng) 體現(xiàn)了安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實(shí)。具體的落實(shí)“管生產(chǎn)同時(shí)管 安全”的管理原則。具體表現(xiàn)在 :1 、施工項(xiàng)目中的分部、分項(xiàng)工程，在施工進(jìn)行之前， 針對(duì)工程具體情況與生產(chǎn)因素的流動(dòng)特點(diǎn)，完成作業(yè)或操作 方案。這將為分部、分項(xiàng)工程的實(shí)施，提供具體的作業(yè)或操 作規(guī)。方案完成后，為使操作人員充分理解方案的全部容， 減少實(shí)際操作中的失誤，避免操作時(shí)的事故傷害。要把方案 的設(shè)計(jì)思想、容與要求，向作業(yè)人員進(jìn)行充分的交底。交底 既是安全知識(shí)教育的過程，同時(shí)也確定了安全技能訓(xùn)練的時(shí) 機(jī)和目標(biāo)。2 、從控制人的不安全行為、物的

18、不安全狀態(tài)，預(yù)防傷害 事故發(fā)生，保證生產(chǎn)工藝過程順利實(shí)施去認(rèn)識(shí)，生產(chǎn)技術(shù)工 作中應(yīng)納入如下的安全管理職責(zé) : 進(jìn)行安全知識(shí)、安全技能的教育，規(guī)人的行為，使操 作者獲得完善的、 自動(dòng)化的操作行為， 減少操作中人的失誤 參加安全檢查和事故調(diào)查，從中充分了解生產(chǎn)過程中 物的不安全狀態(tài)存在的環(huán)節(jié)和部位、發(fā)生與發(fā)展、危害性質(zhì) 與程度。摸索控制物的不安全狀態(tài)的規(guī)律和方法。提高對(duì)物 的不安全狀態(tài)的控制能力。 嚴(yán)把設(shè)備、 設(shè)施用前驗(yàn)收關(guān)， 不使有危險(xiǎn)狀態(tài)的設(shè)備、 設(shè)施盲目投入運(yùn)行，預(yù)防人、機(jī)運(yùn)動(dòng)軌跡交叉而發(fā)生的傷害 事故。六、正確對(duì)待事故的調(diào)查與處理事故是違背人們意愿，且又不希望發(fā)生的事件。一旦發(fā) 生事故，不

19、能以違背人們意愿為理由，予以否定。關(guān)鍵在于 對(duì)事故的發(fā)生要有正確認(rèn)識(shí)，并用嚴(yán)肅、認(rèn)真、科學(xué)、積極 的態(tài)度，處理好已發(fā)生的事故，盡量減少損失，采取有效措 施，避免同類事故重復(fù)發(fā)生。1、發(fā)生事故后，要以嚴(yán)肅、科學(xué)的態(tài)度去認(rèn)識(shí)事故， 實(shí)事求是的按照規(guī)定、要求報(bào)告，不隱瞞、不虛報(bào)，不避重 就輕是對(duì)待事故科學(xué)、嚴(yán)肅態(tài)度的表現(xiàn)。2、積極搶救負(fù)傷人員的同時(shí)，保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)，以利 于調(diào)查清楚事故原因，從事故中找到生產(chǎn)因素控制的差距。3、分析事故，弄清發(fā)生過程，找出造成事故的人、物、 環(huán)境狀態(tài)方面的原因。分清造成事故的安全責(zé)任，總結(jié)生產(chǎn) 因素管理方面的教訓(xùn)。4 、以事故為例，召開事故分析會(huì)進(jìn)行安全教育。使所 有

20、生產(chǎn)部位、過程中的操作人員，從事故中看到危害，激勵(lì) 他們的安全生產(chǎn)動(dòng)機(jī)，從而在操作中自覺的實(shí)行安全行為， 主動(dòng)的消除物的不安全狀態(tài)。5、采取預(yù)防類似事故重復(fù)發(fā)生的措施，并組織徹底的整 改，使采取的預(yù)防措施完全落實(shí)經(jīng)過驗(yàn)收，證明危險(xiǎn)因素已 完全消除時(shí)再恢復(fù)施工作業(yè)。6、未造成傷害的事故，習(xí)慣稱為未遂事故。未遂事故就 是已發(fā)生的，違背人們意愿的事件，只是未造成人員傷害或 經(jīng)濟(jì)損失。未遂事故同樣暴露安全管理的缺陷、生產(chǎn)因素狀 態(tài)控制的薄弱。因此， 未遂事故要如同已經(jīng)發(fā)生的事故一樣對(duì)待，調(diào)查、分析、處 理妥當(dāng)。七、造成安全生產(chǎn)事故的主要原因1、安全生產(chǎn)意識(shí)淡漠是最大隱患 當(dāng)你跨入企業(yè)的大門，走進(jìn)施工現(xiàn)

21、場(chǎng)，不管是管理人員 還是作業(yè)人員都必須遵紀(jì)守法，必須不斷提高安全生產(chǎn)意識(shí) 和自我保護(hù)意識(shí)。 特別是在施工人員中， 管理人員比較年輕， 缺乏工作實(shí)踐，對(duì)安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí)較差，認(rèn)為最重要的是學(xué) 技術(shù)，掌握生產(chǎn)技術(shù)才是硬本領(lǐng)，而對(duì)學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)技術(shù)則 很不重視。而在施工作業(yè)人員中，文化素質(zhì)不高，缺乏系統(tǒng) 的安全教育與培訓(xùn)，安全生產(chǎn)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)都比較 差，有些人總是抱著僥幸心理，認(rèn)為傷亡事故離自已十分遙 遠(yuǎn)，不會(huì)落到自己頭上，但是血的教訓(xùn)告訴我們，安全生產(chǎn) 意識(shí)淡薄是最大的隱患。2、未經(jīng)培訓(xùn)上崗，無知釀成悲劇。有的生產(chǎn)經(jīng)營單位招 聘了職工后，不進(jìn)行必要的三級(jí)安全教育。職工未經(jīng)安全生 產(chǎn)、勞動(dòng)保護(hù)培訓(xùn)

22、上崗，缺乏最基本的安全生產(chǎn)常識(shí)，冒險(xiǎn)蠻干，違章作業(yè)，一旦發(fā)生事故，則驚慌失措，手忙腳亂， 不知采取什么措施是正確的，頭腦 中一片空白，往往因此釀成悲劇。3、違反安全生產(chǎn)規(guī)章制度導(dǎo)致事故（1）企業(yè)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度是企業(yè)規(guī)章制度的一部 分，是建立現(xiàn)代企業(yè)制度的重要容，企業(yè)全體員工以及協(xié)作 施工單位都必須遵守，尤其是新工人更應(yīng)該注意。企業(yè)的安 全生產(chǎn)規(guī)章制度是比較齊全的，但往往宣傳、貫徹、落實(shí)不 夠，人員執(zhí)行不力，往往因此而釀 成了工傷事故，使自已受到傷害，或者傷害他人，或者被他 人傷害。（ 2）企業(yè)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度必須落實(shí)到部門、 作業(yè)區(qū)、 班組，必須落實(shí)到作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)及每一個(gè)作業(yè)崗位。如果安全生

23、 產(chǎn)規(guī)章制度不落實(shí)，勞動(dòng)環(huán)境就會(huì)存在以下不安全狀態(tài)：1）防護(hù)、保險(xiǎn)、信號(hào)等裝置缺乏或有缺陷。2）設(shè)備、設(shè)施、工具、附件有缺陷，結(jié)構(gòu)不符合安全要 求。3）強(qiáng)度不夠。機(jī)械強(qiáng)度和絕緣強(qiáng)度不夠，起吊重物的繩 索不符合安全要求。4）設(shè)備在非正常狀態(tài)下運(yùn)行，帶“病”或超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。5）維修、調(diào)整不當(dāng)設(shè)備失修，地面不平，保養(yǎng)不當(dāng)，設(shè)備失靈。6）個(gè)人防護(hù)用品、用具缺少或有缺陷。7）生產(chǎn)（施工）場(chǎng)地環(huán)境不良。照明光線環(huán)境不良， 照度不足，作業(yè)場(chǎng)地?zé)焿m彌漫，視物不清，或光線過強(qiáng)； 通風(fēng)不良；作業(yè)場(chǎng)所狹窄、作業(yè)場(chǎng)地雜亂，工具、制品、 材料堆放不安全。4、違反勞動(dòng)紀(jì)律釀成血的教訓(xùn)一支不受鐵的紀(jì)律約束的隊(duì)伍，是一支沒有戰(zhàn)

24、斗力的隊(duì) 伍。一個(gè) 不以嚴(yán)格的紀(jì)律要求員工隊(duì)伍的企業(yè)，是一個(gè)缺乏市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng) 力的企業(yè)。血的教訓(xùn)一再告訴我們，一名不遵守勞動(dòng)紀(jì)律的 職工，往往就是一起重大傷亡事故的責(zé)任者。違反勞動(dòng)紀(jì)律 的主要表現(xiàn)如下：（ 1） 上班前飲酒，甚至上班時(shí)飲酒。（ 2） 上班無故遲到，下班早退溜號(hào)。（ 3） 工作時(shí)間開玩笑，嬉戲打鬧。（ 4） 不按規(guī)定穿戴工作服和個(gè)人防護(hù)用品。（ 5）業(yè)余生活無規(guī)律，上班是無精打采。（ 6） 不堅(jiān)守崗位，隨意串崗聊天。（ 7）工作時(shí)不全神貫注，思想走神開小差。（ 8）不服從上級(jí)正確調(diào)度指揮，自作主隨意更改規(guī)章5、違反安全操作規(guī)程十分危險(xiǎn)安全操作規(guī)程是人們?cè)陂L期的生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐中，以血的

25、代價(jià)換來的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是工人在生產(chǎn)操作中不得違反的 安全生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程。員工在生產(chǎn)勞動(dòng)中如果不遵守安全操作 規(guī)程，后果將十分危險(xiǎn)，輕則受傷，重則喪命。對(duì)此，每個(gè) 員工都萬萬不可掉以輕心。魚知水恩，乃幸福之源也。魚離不開水，人離不開親人和朋友，當(dāng)你處于逆境和災(zāi)難時(shí)，幫助你一臂之力，渡過難關(guān)的人，都是你的親人和朋友。吃水不忘挖井人，度過苦難，不能忘記援助過你 的人。知恩圖報(bào)，善莫大焉。一個(gè)人要想獲得幸福，必須懂得感恩。生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。一飯之恩，當(dāng)永世不忘。順境里給你幫助的人，不能全部稱作朋友，但是能夠在你逆境時(shí)依然愿意援助你，走出困境的人，一定是你要用一生去感謝和珍惜的人。唐代商隱的晚晴里有這樣一句詩：天意憐幽草，人間重晚晴。久遭雨潦之苦的幽草，忽遇晚晴，得以沾沐余輝而平添生意。當(dāng)一個(gè)人闖過難關(guān)的時(shí)候，一定要記住那些支撐你，陪你一起走過厄運(yùn)的朋友和親人，這個(gè)世界誰也不虧欠誰，幫你是情分，不幫你是本分。如古人所說：淡看世事去如煙，銘記恩情存 如血。學(xué)會(huì)感恩父母養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)感恩朋友的幫助之情，生活里做一個(gè)有情有義的人。你要知道，父母，永遠(yuǎn)是你最親近