“六_一”兒童節(jié)文藝匯演節(jié)目串詞與“六、一”兒童節(jié)文藝匯演評分細則匯編

1、“六·一”兒童節(jié)文藝匯演節(jié)目串詞與“六、一”兒童節(jié)文藝匯演評分細則匯編“六·一”兒童節(jié)文藝匯演節(jié)目串詞開場白男 1 女 1：尊敬的各位領導、老師、家長們，男 2 女 2：親愛的同學們！合：大家節(jié)日好！男 1：今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是艷麗鮮亮！女 1：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！男 2：我們的心田綻放著鮮艷的花朵！女 2：我們的臉上洋溢著歡樂的海洋！男 1 女 1：今天，我們相約在xx 一小，共慶六一國際兒童節(jié)的到來。男 2 女 2：六一，這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。男 1：在深深淺淺的美夢里，六一是柔和的，她伴隨著鮮花的香味悄然而至

2、。女 2：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在我們熱切的期盼中欣然赴約男 2：今天，我們在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。女 2：拉開我們節(jié)日盡情狂歡的帷幕吧！第1頁共9頁男 1：我宣布： xx 縣第一小學“童真六一，放飛童心”六一國際兒童節(jié)文藝匯演合：現(xiàn)在開始。節(jié)目 1：合唱校歌放飛少年夢、共同長大表演者：學校合唱隊男 1：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們體驗歡樂，放飛夢想。女 1：沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們享受幸福，共同成長。男 1：掌聲有請校合唱隊為我們帶來校歌放飛少年夢和共同成長。節(jié)目 2：舞蹈藍天藍

3、表演者：學校舞蹈隊男 1：剛才，校合唱隊為我們表演了氣勢磅礴的校歌放飛少年夢，以及反映我們心聲的歌曲共同成長。女 1：是啊，我們在 xx 一小共同成長，我們在 xx 一小放飛少年夢。男 1：我們的少年夢在 xx 一小的上空飛翔，飛翔女 1：請欣賞舞蹈藍天藍，掌聲有請校舞蹈隊閃亮登場！節(jié)目 3：電子琴合奏陜北民歌表演者：六年級組女 2：藍天藍的舞蹈美侖美奐，讓我們又一次感受到學校生活的幸福。男 2：是啊，六年級的大哥哥大姐姐就快要畢業(yè)了，這是他們在小學階段度過的最后一個兒童節(jié)，更值得他們永遠的懷念，永遠的珍惜。第2頁共9頁女 2：雄鷹展翅千萬里，莫忘今朝共巢時。男 2：六年級的大哥哥大姐姐們想用

4、琴聲，表達對母校的深深熱愛，對母校的一往情深。女 2：掌聲有請六年級的同學 xxxx ，為我們帶來電子琴合奏陜北民歌。節(jié)目 4：舞蹈爸爸去哪兒表演者：學前班男 2：陜北民歌讓我們的心飛揚在遙遠的北方。男 1：爸爸去哪兒啦？男 2：什么？爸爸？你爸爸不是在臺下嗎？男 1：我說的是明星老爸帶領萌娃爸爸去哪兒的那檔節(jié)目。男 2：哦，你是說電視節(jié)目啊。告訴你們一個好消息，通過我盛情邀請，爸爸去哪兒節(jié)目組的萌娃們來到我們節(jié)日的現(xiàn)場。男 1：別吹了。當心把你吹到天上去。男 2：不管你信不信，反正我是信了。你瞧！掌聲有請學前班的萌娃們來告訴我們爸爸去哪兒。節(jié)目 5：走秀爸爸、媽媽聽我說表演者：一年級組女 1

5、：剛才的舞蹈表演得那是相當?shù)木剩幌伦影芽鞓穾У轿覀兠總€人的身邊，也讓我們感受到童年的純真和幸福。女 2：今天，小朋友們的爸爸媽媽也來到了我們的演出現(xiàn)場，下面的節(jié)是一年級組的小朋友們專門為爸爸媽媽準備的。請欣賞走秀 爸爸、媽媽聽我說。節(jié)目 6：三句半表演者：五年級組女 1：為慶六一臺上站，男 1：表演節(jié)目三句半，第3頁共9頁女 1：不知演得好不好，男 1：請你看！女 1：請欣賞五年級組為大家表演耳目一新、風趣詼諧的三句半。節(jié)目 7：經(jīng)典誦讀詩韻四季表演者：學校朗誦隊男 2：誒，你是不是還記得，今年元月 7 日， xx 縣舉行“小手牽大手”經(jīng)典誦讀比賽，我們學校詩韻四季節(jié)目獲得了一等獎第一名的

6、好成績。女 2：記得，記得，這特大喜訊我當然記得。當時啊，這個節(jié)目獲得了縣領導的高度贊譽。男 2：那好，讓我們重溫經(jīng)典誦讀詩韻四季吧。掌聲有請校朗誦隊隆重登場。節(jié)目 8：古箏獨奏瀏陽河表演者： xx女 1：古箏被譽為群聲之祖，萬樂之師，輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常繞梁三日而不絕，具有相當?shù)谋憩F(xiàn)力，深受人們的喜愛。請欣賞古箏獨奏瀏陽河，演奏者：四年級的xx節(jié)目 9：歌伴舞我愛老師的目光表演者：三年級組男 1：我愛老師慈祥的臉龐，女 1：我愛老師奉獻的身影。男 1 女 1 合：我們都愛老師的目光。女 1：老師的目光，像銀色的月光，飽含著深情、充盈著期望。男 1：老師的目光，像金色的陽光

7、，閃爍著智慧、指引著理想。女 1：請欣賞歌伴舞我愛老師的目光，主唱：夏天，伴舞：三年級組第4頁共9頁節(jié)目 10：現(xiàn)代舞 barbarbar 表演者：二年級組男 2：童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動聽，童年的生活最幸福。男 1：我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪快樂的童年！男 2：讓們把童心融入到充滿著歡樂、洋溢著熱情的現(xiàn)代舞中吧。男 1：掌聲在哪里？有請欣賞二年級組的同學為我們表演現(xiàn)代舞barbarbar 。節(jié)目 11：經(jīng)典誦讀少年中國夢表演者：學校朗誦隊女 1：中華民族經(jīng)典文化源遠流長，內涵深刻，意存高遠。女 2：許多文化源頭著作如論語、三字經(jīng)、唐詩三百首，具有開放式的哲理，富有民族

8、特色。女 1：這些經(jīng)典文化超越了時空，在我們 xx 一小生根，發(fā)芽，長葉，結果，豐富的文學營養(yǎng)滋養(yǎng)著我們 xx 一小的全體學生茁壯成長。女 2：請欣賞在 XX年榮獲全縣經(jīng)典誦讀大賽一等獎第一名的少年中國夢，表演者：學校朗誦隊結束語女 1：六一的歌聲這樣的動聽，歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。男 1：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，曼舞翩翩，舞不盡內心的歡騰。女 2：我們是含苞的花朵，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。男 2：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛，一飛沖天。女 1：今天，我們用自己的童心釋放童年的歡樂 !男 1：明天，我們用自己的才華展示一小的風采！第5頁共9頁女 2：在 xx 一小，我們樂學好問，善思踐

9、行，描繪童年夢，放飛少年夢！男 2：在 xx 一小，我們擇善而行，登高致遠，一小為我添翅膀，我為祖國獻力量！男 1：我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲地飄揚！女 1：我們就是我們，中國夢在心中熠熠地閃光！男合：愿家長們關注孩子，關心學校，心想事成！女合：祝同學們節(jié)日快樂，天天向上！健康成長！男合：祝老師們工作順利，身體健康！心情舒暢！女合：我們的明天一定更美好！學校的明天一定更輝煌！合： xx 縣第一小學“六一”文藝匯演到此結束！謝謝大家！明天的“六一”我們再相會！第6頁共9頁“六、一”兒童節(jié)文藝匯演評分細則總分 10 分，所有評委的打分，去掉最高分和最低分，按總分多少排列名次，最后得分保留小數(shù)點

10、后面兩位數(shù)。（一 ）舞蹈類評分（總分10 分，評委打分精確到0.1 分）1、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。（2 分）2、舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。（1 分）3、對舞曲音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，符有節(jié)奏感。（ 1 分）4、表演過程中動作流暢協(xié)調，表現(xiàn)力和技巧性強。（2 分）5、舞蹈表演具有時代感、抒發(fā)健康情懷，能夠展示中學生風采。（2 分）6、表演者精神飽滿、臺風端正，現(xiàn)場反映良好, 如遇突發(fā)情況處理得當。（ 1 分）7、服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的舞臺效果。（1 分）（二）聲樂類評分（總分10 分，評委打分精確

11、到0.1 分）1、歌曲應具有健康、向上的思想。富有時代感，受學生歡迎。（2 分）2、音色明亮、純凈，吐字清晰，音準與音高無誤，氣息自然、流暢。（ 3 分）3、歌曲演唱完整流暢，歌曲表現(xiàn)力豐富，能表現(xiàn)歌曲內涵，有感染力，能給人以美的感受（3 分）4、演唱者穿著大方得體，精神飽滿，服裝整潔，儀態(tài)大方。（2分）第7頁共9頁（三）器樂類評分（總分10 分，評委打分精確到0.1 分）1、參賽樂曲健康向上，藝術性強，適合自己的實際水平；（1分）2、技術嫻熟，演奏連貫流暢，藝術表現(xiàn)力強；（3 分）3、樂曲風格把握準確，音樂表現(xiàn)生動、形象；（2 分）4、上臺落落大方，精神面貌好；（2 分）5、音色優(yōu)美，富有感染力。（2 分）（四）相聲、小品類評分（總分10 分，評委打分精確到0.1 分）1、表情自然，動作恰當，口齒清晰。（2 分）2、思想內容健康，積極向上。（2 分）3、臺風好，能面對觀眾，情節(jié)銜接得當。(2 分)4、時間在 36 分鐘，詳略得當。（ 2 分）5、節(jié)目搞笑或煽情，能調動觀眾觀看熱情。（2 分）（五）詩歌朗誦評分（總分10 分，評委打分精確到0.1 分）1、內容積極向上 , 宏揚青春活力 , 有時代氣息。（ 2 分）2、精神飽滿，姿態(tài)得