2016五六年級(jí)信息技術(shù)會(huì)考操作試題

1、2016年五、六年級(jí)信息技術(shù)會(huì)考操作試題（1）“電腦繪畫與文字錄入”上機(jī)操作一基礎(chǔ)性考查考查知識(shí)點(diǎn)：文件與文件夾的基本操作、漢字的錄入、Windows常用附件的 使用在“D: 2016 操作考查”文件夾里完成以下操作：1、以自己的姓名建立文件夾。2、使用附件中的“畫圖”畫出一幅“小鴨子”。具體要求為：圖的大小以軟 件的默認(rèn)值為大小，畫出小鴨子的大致形體，并上好顏色。然后以“小鴨子”為文 件名保存在自己的文件夾里。效果如下：3、使用記事本輸入下列文字，并以“電腦與眼睛”為文件名保存在自己的文 件夾里。上海世博會(huì)期間，“歡樂(lè)盛裝大巡游”每天將在世博園區(qū)上演，來(lái)自五湖四海 的表演者、充滿異域風(fēng)情的花

2、車，將給參觀者留下難忘的回憶。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：A：正確完成了 13項(xiàng)，正確使用“畫圖”畫出圖畫，正確保存；正確使用“記 事本”輸入了 40字以上，并正確保存到了自己的目錄下。B:基本正確完成了 13項(xiàng)，正確使用“畫圖”畫出圖畫，正確保存，正確使用 “記事本”輸入了 20字以上。C：正確完成了 2、3項(xiàng)其中一項(xiàng)，正確使用“記事本”輸入了 15字以上。D:不能正確完成。2016 年五、六年級(jí)信息技術(shù)會(huì)考操作試題 (2)“文字處理”上機(jī)操作基礎(chǔ)性考查考查知識(shí)點(diǎn) :文字的錄入、編輯、修飾;表格的簡(jiǎn)單處理;藝術(shù)字、圖片、文本框的使用與簡(jiǎn)單處理;1 、 打開(kāi) WORD 程序 ,輸入下面一段文字,并以 “唐詩(shī)”

3、為文件名保存至“D:2016 操作考查”中 :楓橋夜泊張繼月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。2 、將標(biāo)題“楓橋夜泊”設(shè)為黑體三號(hào)字, “張繼”設(shè)為楷體四號(hào)字, 正文設(shè)為小三號(hào)字。3 、將所有文字水平居中排列。4 、將行間距設(shè)為 2 倍行距。5 、在文章末尾插入藝術(shù)字“上海世博會(huì)”(藝術(shù)字形式自選)。6、在文章末尾插入一個(gè)“四行三列”的表格。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) :A: 正確完成了全部操作。B: 正確完成了任意四項(xiàng)操作。C: 正確完成了文字的輸入與兩項(xiàng)操作。D: 不能正確完成操作。2016 年五、六年級(jí)信息技術(shù)會(huì)考操作試題 （3）“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”上機(jī)操作考查知識(shí)點(diǎn) :信息資源的搜

4、索與下載;郵箱的申請(qǐng)、郵件的收發(fā)等。完成下面的操作:1 、打開(kāi) IE 瀏覽器 ,使用搜索引擎（百度圖片中）查找“瀏陽(yáng)地圖”圖片,并以“瀏陽(yáng)地圖”為名下載保存到“ 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”文件夾下。2 、登錄“” ;3 、申請(qǐng)一個(gè)以自己的學(xué)校名稱+姓名 （拼音的第一個(gè)字母）為“用戶名”的郵箱 ,如黃泥灣小學(xué)姚杰成（hnwxx_YJC） 。4、用申請(qǐng)的帳號(hào)登錄,并向“ lyxxjs2016126 、 com ”發(fā)一封主題為“瀏陽(yáng)地圖” 、附件為剛下載的圖片的郵件（郵件內(nèi)容要求寫明學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、姓名以及家庭住址信息 ）。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) :A: 正確下載并保存了圖片,并按要求正確完成了郵件的發(fā)送。B: 正確下載并保

5、存了圖片,成功申請(qǐng)了郵箱,并成功登錄。C: 正確下載并保存了圖片。D: 不能正確完成操作。2016年五、六年級(jí)信息技術(shù)會(huì)考操作試題（4）機(jī)幻燈片制作”上機(jī)操作一基礎(chǔ)性考查考查知識(shí)點(diǎn)：文本框的插入、編輯、修飾；藝術(shù)字、自選圖形的使用與簡(jiǎn)單處 理;簡(jiǎn)單的自定義動(dòng)畫1、打開(kāi)POWERPOINT程序，制作出以下的幻燈片，并以“梅花”為文件名 保存至“ D: 2016 操作考查”中：梅花梅開(kāi)雪來(lái)枝自是香樹(shù)獨(dú)不暗角寒知有墻凌遙為2、將標(biāo)題“梅花”為藝術(shù)字，隸書，形式自選；正文設(shè)為44號(hào)字，宋體3、底板為自選圖形4、為整個(gè)幻燈片制作自定義動(dòng)畫，動(dòng)畫出現(xiàn)方式自選評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：A:正確完成了全部操作。B：正確完成了

6、任意三項(xiàng)操作。C：正確完成了幻燈片的制作與自定義動(dòng)畫操作。D:不能正確完成操作。2016年五、六年級(jí)信息技術(shù)會(huì)考操作試題（5）“網(wǎng)頁(yè)制作”上機(jī)操作一基礎(chǔ)性考查考查知識(shí)點(diǎn)：網(wǎng)頁(yè)制作的基本方法考查，文字的插入、編輯、修飾；水平線，滾 動(dòng)字幕的制作1、打開(kāi)FRONTPAGE程序，制作出以下的網(wǎng)頁(yè)，并以“寶貝小豬的家”為文 件名保存至“ D： 2016 操作考查”中：3| 寶貝小彗的容IcTosofi: Lnt.rni.f.文件史】 解娟如 杏后8 甘蕊值工且I。后尿 。畫國(guó)60場(chǎng) 后圓防雨氤歡迎來(lái)到我的網(wǎng)站理想:效個(gè)電fl魚(yú)工程碑,遨游太空候拿次的心笆笥,螞措最親弁的科學(xué)家:爰辿生最再套的球星:貝兄

7、漢燔2、將標(biāo)題“寶貝小豬的家”的字體自選，但要區(qū)別于其她的的網(wǎng)頁(yè)文字3、在標(biāo)題“寶貝小豬的家”下插入一根粉紅色的水平線 ；4、在水平線下插入粉紅色的滾動(dòng)字幕“歡迎來(lái)到我的網(wǎng)站”。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：A:正確完成了全部操作。B：正確完成了任意三項(xiàng)操作。C：正確完成了網(wǎng)頁(yè)的制作。D:不能正確完成操作。2016年五、六年級(jí)信息技術(shù)會(huì)考操作試題（6）“Logo語(yǔ)言”上機(jī)操作一基礎(chǔ)性考查考查知識(shí)點(diǎn)：“Logo語(yǔ)言”中的一些基本命令考查，能制作一些簡(jiǎn)單的圖形 并進(jìn)行正確的著色。1、打開(kāi)“PC Logo簡(jiǎn)體中文版”，制作出以下的圖形，并以圖片方式保存至 “D: 2016 操作考查”中，文件名為“圖形”：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：A：正確完成了全部操作，并且圖形美觀，顏色合適B：正確完成了兩個(gè)圖形的繪制。C：正確完成了一個(gè)圖形的繪制。D:不能正確完成操作。2016年五、六年級(jí)信息技術(shù)會(huì)考操作試題（7）“flash ”上機(jī)操作一基礎(chǔ)性考查考查知識(shí)點(diǎn)：FLASH軟件的新建保存、新建圖層、圖層的命名、新建元件、影片剪輯元件的建立、庫(kù)中元件的調(diào)用、漸變動(dòng)畫設(shè)置、位移動(dòng)畫設(shè)置1、打開(kāi)FLASHY件，以“組號(hào)+班級(jí)+姓名+帆船移動(dòng)” 為文件名保存到D盤；2、在FLASHY件中，新建三個(gè)層，分別為“海水”、“藍(lán)天”、“山”，并畫出相應(yīng) 的畫面；3、新建影片剪輯“帆船”，新建三個(gè)層“船體” “帆”“桅桿”，并畫出相應(yīng)