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1、詩詞賞析【考查要點】課標和教材關(guān)于詩詞欣賞的要求,主要有以下五點:欣賞詩歌,有自己的情感體驗;領(lǐng)略詩歌的內(nèi)涵,從中獲得對自然、對社會和對人生的有益啟示;對詩歌的思想感情傾向,能聯(lián)系文化背景作出自己的評價;對詩歌中感人的情境和形象,能說出自己的體驗;能品味詩歌中富于表現(xiàn)力的語言。【知識疏理】古今詩詞欣賞的知識點主要有:詩詞曲的形象、詩詞曲的情感傾向、詩詞曲的思想內(nèi)容、詩詞曲的語言品味、詩詞曲的名句賞析、詩詞曲的閱讀體驗、詩詞曲名句的課外積累、詩詞曲中的民俗知識、詩詞曲的體裁知識等?!驹囶}特點】2004年全國各地中考詩詞欣賞題的題型主要有:問答題、填寫題、填空題、選擇題、簡述題等,以問答題為主。【
2、解題導(dǎo)引】例1.(2002年甘肅省)讀?送杜少府之任蜀州?,完成(1)(3)題。城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯假設(shè)比鄰。無為在歧路,乙女共沾巾。(1)誦讀節(jié)奏劃分有誤的一項為哪一項( )A.城闕/輔/三秦,風(fēng)煙/望/五津。B.與君/離/別意,同是/宦/游人。C.海內(nèi)/存/知己,天涯/假設(shè)/比鄰。D.無為/在/歧路,兒女/共/沾巾。(2)賞析有誤的一項為哪一項( )A.這是一首五言律詩,作者是被稱為“初唐四杰之一的王勃。B.第一句點出了送別的地點,第二句那么把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。C.頷聯(lián)是說,詩人要跟朋友分手,去外地做官。D.尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來,詩
3、人勸慰杜少府,不要在臨別之時像小兒女,一般哭鼻子、抹眼淚。(3)這首詩中的“海內(nèi)存知己,天涯假設(shè)比鄰是千古傳誦的句子,請說說它好在哪里。此題比較全面地考查了對古詩的賞析,突出了文學(xué)鑒賞能力的重要性。第(1)題考查對詩歌的誦讀。誦讀是欣賞古詩的前提。只有讀清節(jié)奏,方能更好地理解詩句意思。B項錯在“離別和“宦游是一個詞語不能分開,在這里它們起修飾作用。第(2)題考查對常識和內(nèi)容、情感的把握。C項錯在對詩句意思的曲解。詩人與朋友已在外做官了。第(3)題考查對名句妙處的品味,屬開放性試題。答題時應(yīng)善于比照,領(lǐng)悟感情基調(diào)獨具一格。參考答案為:自古以來,寫離別的詩作大多情感悲傷、基調(diào)消沉,而王勃的這兩句詩
4、那么全無悲傷之情,寫得昂揚樂觀,能給朋友以撫慰和鼓勵,這種對待離別的積極態(tài)度值得稱道。解答詩詞欣賞題,首先是要略知詩詞的根本內(nèi)容,其次是要把握詩詞的具體形象,第三是要品味詩詞的美言妙語,第四是要了解詩詞的表達技巧,第五是要揣摩作者的情感傾向。這五點沒有先后之分,考生完全可以根據(jù)自己的閱讀習(xí)慣,選取其中任意一點先行突破。抓住一點,再及其余。在涉及到具體試題時,還要針對題型作答。對于選擇題,答題時應(yīng)首先審讀題干要求,看清選正還是選誤,然后逐行逐字逐句地審讀選項,根據(jù)自己的理解逐漸縮小正確答案的范圍,直到選出符合題目要求的選項。對于主觀表述題,那么應(yīng)準確、簡潔地填寫,特別是對于開放型的題,要緊扣原詩作答?!境R娛д`】詩詞欣賞是近幾年中考新增的考試內(nèi)容。從考試情況來看,考生往往在這樣幾個方面出現(xiàn)失誤:一是難以把握詩詞的具體形象所要暗示或啟迪讀者的東西;二是難以領(lǐng)悟詩詞中的比喻、象征的內(nèi)涵;三是難以通過詩詞具體形象的
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