《復(fù)習(xí)一》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、復(fù)習(xí)一教學(xué)設(shè)計(jì)在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中，時常要開展教學(xué)設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備工作，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教學(xué)設(shè)計(jì)呢？下面是小編收集整理的復(fù)習(xí)一教學(xué)設(shè)計(jì)，希望對大家有所幫助。復(fù)習(xí)一教學(xué)設(shè)計(jì)篇1一、教學(xué)內(nèi)容人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第一冊漢語拼音復(fù)習(xí)一第一題和第二題的教學(xué)設(shè)計(jì)。二、教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)生動腦想一想、動手做一做、動口說一說的形式，進(jìn)一步強(qiáng)化和鞏固所學(xué)過的拼音的音與形及其相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。三、教學(xué)準(zhǔn)備1讓學(xué)生準(zhǔn)備一些小木棍，幾條小繩子和幾粒大小一樣的小圓點(diǎn)。2一塊四線格小黑板和一塊展示臺。3一些用來獎勵的五角星。四、教學(xué)過程1分小組一齊動手將所學(xué)過的拼音用小木棍、

2、小繩子和小圓點(diǎn)組合起來，但不能重復(fù)。（哪一組擺得多，擺得快，擺得認(rèn)真的獎一顆星星）2每組推薦一位同學(xué)把你們組擺出來的拼音讀給大家聽。（發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的獎一顆星星）3每個小組的同學(xué)將自己組的拼音讀一讀，也可以邀請其他組的同學(xué)來讀。4請一個小組將自己組的作品展示出來，然后推薦一位同學(xué)帶領(lǐng)全班同學(xué)一齊讀一讀，然后開火車讀。5把形狀相似的拼音擺在一起，然后小組討論一下哪里相同，哪里不相同？自己又是怎么區(qū)別的？將你的方法向全班同學(xué)介紹一下。（哪組討論得熱烈獎一顆星星，哪個同學(xué)能大膽地將自己記拼音的'方法介紹給其他同學(xué)的獎兩顆星星）6把形狀相似的拼音在四線格寫一寫、比一比、讀一讀，然后考考別人。（認(rèn)真的

3、小組獎勵一顆星星）7請一些同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)成果向全班同學(xué)展示出來。復(fù)習(xí)一教學(xué)設(shè)計(jì)篇2【教學(xué)目標(biāo)】、知識目標(biāo)：能區(qū)分形近字母，能正確分辨音節(jié)的聲母和韻母，較熟練地拼讀。、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用拼音的能力。、情感目標(biāo)：繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)拼音的興趣。【教學(xué)重難點(diǎn)】指導(dǎo)學(xué)生理解題意。【活動方式】游戲?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】幻燈片、聲韻母開片?！窘虒W(xué)時間】兩課時?！窘虒W(xué)過程】第一課時一、我會讀、指導(dǎo)學(xué)生明確題意。、指導(dǎo)學(xué)生用不同方法練讀。二、我會寫、指導(dǎo)學(xué)生區(qū)別形近字母。、開動腦筋，說說每組字母的樣子用什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？、自己寫一寫。、展覽。三、看看讀讀、觀察圖畫。、抽讀音節(jié)詞。、用詞說話?；顒樱嚎磮D編故事。第二課時一、我會連、看圖說話。、看圖讀音節(jié)。、看圖連線。、看著連好的圖畫練習(xí)說一、兩句話。二、我會