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文檔簡介
1、 1 1、通過讀書、思考、討論、交流、通過讀書、思考、討論、交流、感悟,理解課文主要內(nèi)容。感悟,理解課文主要內(nèi)容。 2 2、找到文中描寫人物外貌、動作、找到文中描寫人物外貌、動作、語言的句子,從中體會人物品質(zhì),懂得語言的句子,從中體會人物品質(zhì),懂得什么是尊嚴。什么是尊嚴。 3 3、體會年輕人為什么把尊嚴看得那、體會年輕人為什么把尊嚴看得那么重要有感情地朗讀課文。么重要有感情地朗讀課文。1 1、讀準字音,讀通句子。(遇到難、讀準字音,讀通句子。(遇到難讀的地方,可以多讀幾遍。)讀的地方,可以多讀幾遍。)2 2、思考:課文講了一件什么事情?、思考:課文講了一件什么事情?尊嚴尊嚴 沃爾遜沃爾遜 善良
2、善良 樸實樸實 面呈菜色面呈菜色 疲憊不堪疲憊不堪 款待款待狼吞虎咽狼吞虎咽 例外例外 骨瘦如柴骨瘦如柴杰克遜杰克遜 喉結(jié)喉結(jié) 贊賞贊賞 捶背捶背 僵硬僵硬 許配許配 逃難逃難 思量思量 課文寫一群()的人受到沃爾課文寫一群()的人受到沃爾遜人的款待,可一位叫(遜人的款待,可一位叫( )的年輕)的年輕人卻非要(人卻非要( ),受到鎮(zhèn)),受到鎮(zhèn)長()大叔的贊賞和幫助,二十長()大叔的贊賞和幫助,二十年后,年輕人獲得了巨大的成功,成為美年后,年輕人獲得了巨大的成功,成為美國的石油大王。國的石油大王。課文寫了一件什么事?課文寫了一件什么事?逃難逃難先干活后吃飯先干活后吃飯 杰克遜杰克遜哈默哈默自讀自
3、悟自讀自悟 請同學們默讀課文,想想年輕人作請同學們默讀課文,想想年輕人作為逃難人群中的一員,他與其他人相為逃難人群中的一員,他與其他人相同的地方是什么?最大的不同是什么?同的地方是什么?最大的不同是什么?畫一畫有關的語句。畫一畫有關的語句。這是一個這是一個(臉色蒼白、骨瘦如柴臉色蒼白、骨瘦如柴) 的年輕人。的年輕人。 此時他需要此時他需要 ,需需要要 , , 需要需要 。 他們他們( ( 面呈菜色,疲憊不堪面呈菜色,疲憊不堪 ) )。 這些逃難的人,顯然很久沒有吃到這些逃難的人,顯然很久沒有吃到這么好的食物了,他們連一句感謝這么好的食物了,他們連一句感謝的話也顧不上說,就的話也顧不上說,就狼吞
4、虎咽狼吞虎咽地吃地吃起來。起來。 年輕人立刻年輕人立刻狼吞虎咽狼吞虎咽地吃起來。地吃起來。他們連一句感謝的話也顧不上說,他們連一句感謝的話也顧不上說,就就狼吞虎咽狼吞虎咽地吃起來。地吃起來。年輕人堅持先干活再吃食物。年輕人堅持先干活再吃食物。1、“先生,吃您這么多東西,您有什么活兒需要先生,吃您這么多東西,您有什么活兒需要我做嗎?我做嗎?” “不,我沒有什么活兒需要您做。不,我沒有什么活兒需要您做?!?、“先生,那我不能吃您的東西,我不能先生,那我不能吃您的東西,我不能不勞動,就得到這些食物!不勞動,就得到這些食物!” “我想起來了,我家確實有一些活兒需要您幫我想起來了,我家確實有一些活兒需要
5、您幫忙。不過,等您吃過飯,我再給您派活兒。忙。不過,等您吃過飯,我再給您派活兒?!?、“不,我現(xiàn)在就做,等做完了您的活兒,我再不,我現(xiàn)在就做,等做完了您的活兒,我再吃這些東西!吃這些東西!” “小伙子,您愿意為我捶捶背嗎?小伙子,您愿意為我捶捶背嗎?” 只有一個人例外,這是一個臉色蒼白、骨只有一個人例外,這是一個臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當鎮(zhèn)長杰克遜大叔將食物送瘦如柴的年輕人。當鎮(zhèn)長杰克遜大叔將食物送到他面前時,他到他面前時,他仰起頭仰起頭,問:,問:“先生,吃您這先生,吃您這么多東西,您有什么活需要我做嗎?么多東西,您有什么活需要我做嗎?” 杰克遜大叔心想,給逃難的人一頓飯吃,杰克遜大叔心
6、想,給逃難的人一頓飯吃,每個善良的人都會這么做。于是他回答每個善良的人都會這么做。于是他回答:“不,不,我沒有什么活兒需要您做。我沒有什么活兒需要您做?!?第一次對話:第一次對話: 請同學們小組合作學習年輕人與杰請同學們小組合作學習年輕人與杰克遜大叔的第二、三次對話,可以采用克遜大叔的第二、三次對話,可以采用: ::把你的學習收獲在小組內(nèi)與同伴交流把你的學習收獲在小組內(nèi)與同伴交流分享。分享。:在這兩次對話中,年輕人又給你留下什么在這兩次對話中,年輕人又給你留下什么印象?是通過哪些語句感受到的?用筆畫一印象?是通過哪些語句感受到的?用筆畫一畫。畫。:請同學們用喜歡的方式,朗讀年輕人與杰請同學們用
7、喜歡的方式,朗讀年輕人與杰克遜大叔的第二、第三次對話。克遜大叔的第二、第三次對話。 第二次對話第二次對話: 這個年輕人的目光頓時灰暗了這個年輕人的目光頓時灰暗了,他的,他的喉結(jié)上下動了動,說喉結(jié)上下動了動,說:“先生,那我不能先生,那我不能吃您的東西,我不能不勞動,就得到這些吃您的東西,我不能不勞動,就得到這些食物!食物!” 杰克遜大叔想了想,說杰克遜大叔想了想,說:“我想起來我想起來了,我家確實有一些活兒需要您幫忙。不了,我家確實有一些活兒需要您幫忙。不過,等您吃過飯,我再給您派活兒。過,等您吃過飯,我再給您派活兒?!?第三次對話:第三次對話: “不,我現(xiàn)在就做,等做完了您的活兒,我不,我現(xiàn)
8、在就做,等做完了您的活兒,我再吃這些東西!再吃這些東西!” 思量片刻后,杰克遜大叔說思量片刻后,杰克遜大叔說: “小伙子,小伙子,您愿意為我捶捶背嗎?您愿意為我捶捶背嗎?”說著就蹲在這個年輕說著就蹲在這個年輕人跟前。年輕人也人跟前。年輕人也蹲下來,輕輕地給杰克遜大蹲下來,輕輕地給杰克遜大叔捶背。叔捶背。 雖然這個年輕人現(xiàn)在很窮,但是他有雖然這個年輕人現(xiàn)在很窮,但是他有尊嚴,有很強的自尊心,他誠實勞動,講尊嚴,有很強的自尊心,他誠實勞動,講究做人的原則,他現(xiàn)在是精神上的富翁,究做人的原則,他現(xiàn)在是精神上的富翁,因為他具有堅強的意志,高尚的品格,這因為他具有堅強的意志,高尚的品格,這必將會使他成為
9、金錢和物質(zhì)上的富翁。必將會使他成為金錢和物質(zhì)上的富翁。 亞蒙亞蒙 哈默哈默 , 1898, 1898年生年生于美國紐約市,美國西方石于美國紐約市,美國西方石油公司的董事長,是一位頗油公司的董事長,是一位頗具傳奇色彩的人物。具傳奇色彩的人物。 在西方,他被稱為點石成在西方,他被稱為點石成金的萬能富豪。金的萬能富豪。19561956年年, ,哈默哈默用他在商戰(zhàn)中積累的財富,用他在商戰(zhàn)中積累的財富,投資瀕臨破產(chǎn)的西方石油公投資瀕臨破產(chǎn)的西方石油公司,并建立了一個石油王國。司,并建立了一個石油王國。到到19821982年,他的石油公司已年,他的石油公司已排名世界第八。排名世界第八。 19791979年
10、,應鄧小平的年,應鄧小平的邀請,邀請,8181歲的哈默成為歲的哈默成為第一個乘私人飛機訪問第一個乘私人飛機訪問中國的西方企業(yè)家,被中國的西方企業(yè)家,被鄧小平稱為鄧小平稱為“勇敢的勇敢的人人”。此后,西方石油。此后,西方石油公司與中國簽訂了一系公司與中國簽訂了一系列經(jīng)濟合作的協(xié)議。列經(jīng)濟合作的協(xié)議。19881988年,他向中國少年年,他向中國少年兒童基金會捐款兒童基金會捐款2 2萬美元。萬美元。討論:課文的題目為什么叫做討論:課文的題目為什么叫做尊嚴尊嚴? 因為哈默在艱難困頓中不因為哈默在艱難困頓中不失尊嚴堅持以勞動換取食物,失尊嚴堅持以勞動換取食物,以勞動換取生存,所以最后以勞動換取生存,所以
11、最后成了石油大王。成了石油大王。以尊嚴為題,以尊嚴為題,是突出中心,告訴我們尊嚴是突出中心,告訴我們尊嚴無價,人擁有尊嚴才能獲得無價,人擁有尊嚴才能獲得別人的尊重。別人的尊重。 同學們,尊嚴不能簡單地同學們,尊嚴不能簡單地理解為面子,更多地表現(xiàn)為一理解為面子,更多地表現(xiàn)為一種自尊心,一種責任感,是一種自尊心,一種責任感,是一種不依附于他人自立于人世的種不依附于他人自立于人世的奮斗精神。奮斗精神。 我們從小就要有自尊心,我們從小就要有自尊心,無論什么時候都要靠自己的誠無論什么時候都要靠自己的誠實勞動來獲取自己想得到的東實勞動來獲取自己想得到的東西。西。每一個正直的人都應該維護自己的尊嚴。每一個正
12、直的人都應該維護自己的尊嚴。 盧梭盧梭自尊自愛,作為一種力求完善的動力,卻是自尊自愛,作為一種力求完善的動力,卻是一切偉大事業(yè)的淵源。一切偉大事業(yè)的淵源。 屠格涅夫屠格涅夫珍視思想的人,必須珍視自己的尊嚴。珍視思想的人,必須珍視自己的尊嚴。 蘇霍姆林斯基蘇霍姆林斯基 資料卡故事資料卡故事1 1:一元錢買走了中國人的尊嚴一元錢買走了中國人的尊嚴 2005 2005年年1111月月1515日日 北京的一輛無人售票車上的司機北京的一輛無人售票車上的司機和乘客吵了起來。乘務人員說乘客少投了一元錢,而乘和乘客吵了起來。乘務人員說乘客少投了一元錢,而乘客堅持說沒有。就是為了這一元錢,雙方互不退讓,眼客堅持
13、說沒有。就是為了這一元錢,雙方互不退讓,眼看就到了一發(fā)不可收拾的程度,就在這時坐在車廂中部看就到了一發(fā)不可收拾的程度,就在這時坐在車廂中部的一位藍眼睛的外國友人站起來,直接走到最前面,輕的一位藍眼睛的外國友人站起來,直接走到最前面,輕輕地在投幣箱里投了一元人民幣。然后徑自走回自己的輕地在投幣箱里投了一元人民幣。然后徑自走回自己的座位,對自己的女伴微微一笑,輕輕搖了搖頭坐下了。座位,對自己的女伴微微一笑,輕輕搖了搖頭坐下了。這時吵架的人們目瞪口呆了,在座的人也不知所措地看這時吵架的人們目瞪口呆了,在座的人也不知所措地看著這位外國朋友。突然有一位女乘客掏出一元錢要還給著這位外國朋友。突然有一位女乘
14、客掏出一元錢要還給外國人,外國人說什么也不肯收。就這樣中國的一場口外國人,外國人說什么也不肯收。就這樣中國的一場口角之戰(zhàn)讓外國人給平息了。同時中國人的尊嚴也被外國角之戰(zhàn)讓外國人給平息了。同時中國人的尊嚴也被外國人一元錢買走了。作為中國民族的一元,我們?yōu)檫@件事人一元錢買走了。作為中國民族的一元,我們?yōu)檫@件事感到悲哀?。√岣咧袊褡逅刭|(zhì),維護祖國尊嚴已成了感到悲哀??!提高中國民族素質(zhì),維護祖國尊嚴已成了擺在我們面前的刻不容緩的問題。擺在我們面前的刻不容緩的問題。 嗟嗟 來來 之之 食食 戰(zhàn)國時期,戰(zhàn)爭不斷,田地干旱,窮人吃完了樹葉吃樹皮,吃完了草苗戰(zhàn)國時期,戰(zhàn)爭不斷,田地干旱,窮人吃完了樹葉吃樹皮
15、,吃完了草苗吃草根,眼看著一個個都要被餓死了??墒歉蝗思依锏募Z倉卻堆積如山。吃草根,眼看著一個個都要被餓死了??墒歉蝗思依锏募Z倉卻堆積如山。 有一個富人名叫黔敖,看著窮人快要餓死了,他反而幸災樂禍。他想拿有一個富人名叫黔敖,看著窮人快要餓死了,他反而幸災樂禍。他想拿出點糧食給災民們吃,就把做好的窩窩頭擺在路邊,。每當過來一個饑民,出點糧食給災民們吃,就把做好的窩窩頭擺在路邊,。每當過來一個饑民,他便丟過去一個窩窩頭,叫著:他便丟過去一個窩窩頭,叫著:“叫花子,給你吃吧!叫花子,給你吃吧!”有時候,過來一群有時候,過來一群人,他便丟出一個窩頭讓饑民們爭搶,他在一旁嘲笑地看著,十分開心。這人,他便
16、丟出一個窩頭讓饑民們爭搶,他在一旁嘲笑地看著,十分開心。這時,有一個瘦骨嶙峋的饑民走過來,只見他滿頭亂發(fā),衣衫襤褸,鞋子用草時,有一個瘦骨嶙峋的饑民走過來,只見他滿頭亂發(fā),衣衫襤褸,鞋子用草繩綁在腳上,用破舊的衣袖遮住面孔,搖搖晃晃地邁著步。繩綁在腳上,用破舊的衣袖遮住面孔,搖搖晃晃地邁著步。 黔敖看見這個饑黔敖看見這個饑民的模樣,便拿了兩個窩窩頭,對饑民吆喝到:民的模樣,便拿了兩個窩窩頭,對饑民吆喝到:“喂,過來吃!喂,過來吃!”饑民沒有饑民沒有理他。黔傲又叫道:理他。黔傲又叫道:“嗟(嗟(jiji),聽到?jīng)]有?給你吃的!),聽到?jīng)]有?給你吃的!”只見那饑民瞪大只見那饑民瞪大雙眼看著黔敖說:
17、雙眼看著黔敖說:“收起你的東西吧,我寧愿餓死也不愿吃這樣的嗟來之食收起你的東西吧,我寧愿餓死也不愿吃這樣的嗟來之食!” 黔敖萬萬沒料到,餓得這樣搖搖晃晃的饑民竟還保持著自己的人格尊嚴黔敖萬萬沒料到,餓得這樣搖搖晃晃的饑民竟還保持著自己的人格尊嚴,頓時滿面羞慚,一時說不出話來。,頓時滿面羞慚,一時說不出話來。 本來,救濟、幫助別人就應該真心實意本來,救濟、幫助別人就應該真心實意而不要以救世主自居。對于善意的幫助是可以接受的;但是,面對而不要以救世主自居。對于善意的幫助是可以接受的;但是,面對“嗟嗟來之來之食食”,倒是那位有骨氣的饑民的精神,值得我們贊揚。,倒是那位有骨氣的饑民的精神,值得我們贊揚
18、。 資料卡故事資料卡故事2 2: 中國留美女學生曲小雪維護人格和祖國尊嚴的故事中國留美女學生曲小雪維護人格和祖國尊嚴的故事 四年前,曲小雪留學美國,到一個老太太家勤工四年前,曲小雪留學美國,到一個老太太家勤工儉學,在多次受到了侮辱之后,她決定辭工。而老太太儉學,在多次受到了侮辱之后,她決定辭工。而老太太的兒子銀行家蠻橫地攔住了她說:中國人,窮叫花子,的兒子銀行家蠻橫地攔住了她說:中國人,窮叫花子,我家給你這么多錢還不滿意?曲小雪不卑不亢地說:我家給你這么多錢還不滿意?曲小雪不卑不亢地說:“請不要污辱我們中國人,中國人比你們強,我們班有請不要污辱我們中國人,中國人比你們強,我們班有50個讀碩士學位的,可個讀碩士學位的,可47個都是中國人。而你的同胞只有個都是中國人。而你的同胞只有3個,而且還是倒數(shù)三名,但我們沒有看不起他們。個,而且還是倒數(shù)三名,但我們沒有看不起他們?!边@位銀行家
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