人教版七年級(jí)生物上冊(cè)《1-1-1 生物的特征》作業(yè)同步練習(xí)題及參考答案

1、第一章認(rèn)識(shí)生物第一節(jié)生物的特征1. 下列描述屬于生命現(xiàn)象的是() A.防風(fēng)固沙B.滴水穿石C.大雁南飛D.潮漲潮落2. 一般情況下,生物不會(huì)因個(gè)體的死亡而導(dǎo)致一個(gè)物種的滅絕。這是因?yàn)樯?) A.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)B.是由細(xì)胞構(gòu)成的C.能適應(yīng)環(huán)境D.能生長(zhǎng)和繁殖3. 下列對(duì)生物特征的描述,正確的是() A.動(dòng)植物都能自己制造有機(jī)物B. 動(dòng)物能進(jìn)行呼吸,植物不能C. 動(dòng)物能排出體內(nèi)的廢物,植物也能D.生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的4. “螞蟻搬家蛇過(guò)道,不久大雨就來(lái)到”“蜘蛛結(jié)網(wǎng),久雨必晴”等諺語(yǔ),是我國(guó)勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期的實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的。生物的行為變化形象地反映了天氣的變化規(guī)律。這些規(guī)律的總結(jié)主要運(yùn)用了

2、( ) A.觀察法B.調(diào)查法C.實(shí)驗(yàn)法D.推理法5. 用鉛筆輕輕碰觸蝸牛,蝸牛馬上把觸角收了回去,這說(shuō)明生物具有的特征是( ) A.能生長(zhǎng)B. 能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)5C. 能繁殖D. 能進(jìn)行呼吸6. 請(qǐng)將下列左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接。動(dòng)物取食A.對(duì)外界刺激作出反應(yīng)向日葵朝向太陽(yáng)B.生長(zhǎng)植物開(kāi)花結(jié)果C.需要營(yíng)養(yǎng)人體排汗D.繁殖蘑菇由小長(zhǎng)大E.排出廢物7. 下面是貓和鼠的部分生命現(xiàn)象,請(qǐng)分析說(shuō)明它們各屬于生物的何種特征。(1)小貓長(zhǎng)成大貓屬于 現(xiàn)象。(2)貓生小貓屬于 現(xiàn)象。(3) “貓生貓,鼠生鼠”屬于 現(xiàn)象。(4) 一只黑貓生的一窩貓中有白貓、黑貓和花貓,屬于 現(xiàn)象。(5) 鼠聽(tīng)到貓叫

3、,立即躲進(jìn)洞里,屬于 。1. 有一種叫跳舞草的植物,當(dāng)它“聽(tīng)”到優(yōu)美、歡快的樂(lè)曲時(shí)就跳起“舞”來(lái),這種現(xiàn)象說(shuō)明() A.生物能生長(zhǎng)B. 生物能運(yùn)動(dòng)C. 生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D. 生物能繁殖2. “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生物的哪一基本特征?() A.需要營(yíng)養(yǎng)B.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)C.能生長(zhǎng)和繁殖D.能進(jìn)行呼吸3. 下列各項(xiàng)不屬于科學(xué)觀察的是()A. 在樹(shù)林中偶然發(fā)現(xiàn)一只野兔B. 觀察菜豆種子的萌發(fā)過(guò)程,記錄并加以分析C. 用錄音機(jī)錄下昆蟲(chóng)的叫聲,并加以分析D. 用照相機(jī)把水稻發(fā)芽、生長(zhǎng)、拔節(jié)和抽穗的幾個(gè)過(guò)程拍攝記錄下來(lái)4. 生物能夠表現(xiàn)出非生物所不具有的生命現(xiàn)象。下列古詩(shī)句描述的現(xiàn)

4、象,不包含生命現(xiàn)象的是( ) A.種豆南山下,草盛豆苗稀B.離離原上草,一歲一枯榮C.夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少D.床前明月光,疑是地上霜5. 下列各句中與“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞”所描述的特征不同的是() A.種瓜得瓜,種豆得豆B.一母生九子,連母十個(gè)樣C.虎父無(wú)犬子D.桂實(shí)生桂,桐實(shí)生桐6. 下列哪項(xiàng)能作為判斷智能機(jī)器人是否為生物的標(biāo)準(zhǔn)?() A.是否耗能B.能否運(yùn)動(dòng) C.能否說(shuō)話 D.是否能生殖7. 下表中有關(guān)生物的特征與實(shí)例的搭配,不當(dāng)?shù)氖?()生物的特征實(shí)例A生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)兔吃草,貓吃老鼠B生物能進(jìn)行呼吸莊稼需要澆水、施肥C生物能排出體內(nèi)的廢物人體排尿D生物能對(duì)外界刺激作出

5、反應(yīng)含羞草受到觸碰時(shí)葉片合攏8. 仔細(xì)觀察下圖,然后回答下列問(wèn)題。左側(cè)五幅圖描述的生物學(xué)現(xiàn)象分別體現(xiàn)了生物的什么特征? A. ;B. ;C. ;D. ;E. 。答案與解析夯基達(dá)標(biāo)1.C防風(fēng)固沙,是保護(hù)環(huán)境的措施,不屬于生命現(xiàn)象;滴水穿石和潮漲潮落都屬于自然現(xiàn)象,不屬于生 命現(xiàn)象;大雁南飛,是生物對(duì)外界環(huán)境變化作出的反應(yīng),屬于生命現(xiàn)象。2.D3.C植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物,需以植物或別的動(dòng)物為食;植物和動(dòng)物都能進(jìn)行呼吸;動(dòng)物能通過(guò)多種方式排出體內(nèi)的廢物,植物可通過(guò)落葉帶走一部分廢物;除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。4.A5.B6.答案 CADEB7.答案 (1)生長(zhǎng)(

6、2)繁殖(3)遺傳(4)變異(5)能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)培優(yōu)促能1.C2.C3.A科學(xué)觀察要有明確的目的,觀察要全面、細(xì)致,并及時(shí)做好記錄,偶然發(fā)現(xiàn)不屬于科學(xué)觀察。4.D“床前明月光,疑是地上霜”是自然現(xiàn)象, 不是生命現(xiàn)象。5.B“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞”這句諺語(yǔ)體現(xiàn)的是生物的遺傳現(xiàn)象。“一母生九子,連母十 個(gè)樣”體現(xiàn)的是生物的變異現(xiàn)象。6.D汽車(chē)行駛需要耗能,但汽車(chē)不屬于生物,所以是否耗能和能否運(yùn)動(dòng)都不是判斷某物體是否為生物 的標(biāo)準(zhǔn);有的機(jī)器人能說(shuō)話,所以能否說(shuō)話也不是判斷某物體是否為生物的標(biāo)準(zhǔn);只有生物能繁殖,所 以是否能生殖是判斷某物體是否為生物的標(biāo)準(zhǔn)。7.B 兔吃草,貓吃老鼠,說(shuō)明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);莊稼需要澆水、施肥,說(shuō)明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);人體排尿,說(shuō)明生物能排出體內(nèi)的