中小學(xué)教師履行職責(zé)考核表

1、松江區(qū)史小學(xué)教師履行職責(zé)考核表（20 年 月20 年 月）一、基本情況和履行職責(zé)實績單位名稱：基本情況姓名性別出生 年月民族高歷 最學(xué)所學(xué) 專加聘任職稱及 崗位等級行政 職務(wù)獎懲 情況 工作量任教年級任教學(xué)科學(xué)生數(shù)周課時量備注任職班主任的班級學(xué)年度總課時量課外活動指導(dǎo) （帶何小組）其他兼職 工作量病事假 天數(shù) 業(yè) 務(wù) 進 修 情 況參加了何種進修，取得了多少學(xué)分。 其他兼職工作（指學(xué)校行政工作）及工作業(yè)績（簡要敘述）班級獲獎00情況班重點寫學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成、班級學(xué)生政治思想、品德方面的提高及良好教主 任學(xué)習(xí)習(xí)慣形成、各科學(xué)習(xí)成績、優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)成效和學(xué)習(xí)困難學(xué)生補差 成效：育填 寫班級教育工作實

2、效果科績?nèi)谓虒W(xué)教中師思想填教育寫常規(guī) 教育 與 管理重點寫：學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生對學(xué)科學(xué)習(xí)的興趣和積極性以及師生感情：優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)成效和學(xué)習(xí)困難學(xué)生補差成效。教育效果困 教 學(xué) 工 作實 績?nèi)谓虒W(xué)科學(xué)生學(xué)業(yè)成績變化情況學(xué)期任教 學(xué)科考試 性質(zhì)考試 日期任教 年級班 級校 平均分班級 平均分班級 及格率班級 優(yōu)秀率教導(dǎo)處審核b下個生養(yǎng)優(yōu)的果 心學(xué)培導(dǎo)生 關(guān)別及指秀效在學(xué)科 教學(xué)改 革中減 輕學(xué)生 負擔(dān)， 提高教 學(xué)質(zhì)量 的實踐 情況主要體會、主要做法、主要經(jīng)驗或成果：提高教學(xué)效率的研究與效果（承擔(dān)公開教學(xué)情況）：開課 日期年級、班級 與學(xué)科課 題開課 范圍聽課 人數(shù)價果 評結(jié)教導(dǎo)處 審核課堂教學(xué)改革的成功經(jīng)驗：（t） 教育科 研實績 （中小學(xué) （幼）高級教 師與教 師進修 學(xué)院教 師必須 填寫）題研況 課科情日期課題名稱參與程度研究成果表文著情兄 發(fā)論和作歷論文或著作名稱發(fā)表日期刊物名稱備注寫材況 編教情獨立編寫或參與編寫何種教材或講義（指導(dǎo)編寫基礎(chǔ)課程、拓展型課程、 研究型課程等校本教材：培訓(xùn)教師用的教材等）（A） 指導(dǎo)培養(yǎng)教師 實績（中小學(xué)（幼） 高級教師與教師 進修學(xué)院教師必 須填寫）起止日期被培養(yǎng)者姓名及 單位培養(yǎng)目標及主要內(nèi)容效果二、同行評價意見和學(xué)校教師職務(wù)聘任委員考核意見同行評議