七年級(jí)（158）班下期主題班會(huì)

1、七年級(jí)（七年級(jí)（158158）班下）班下期期拔尖生：拔尖生： 馬寅明 王 靜 郭馮宇 王麗莎 任敏 李曉慧 張凱月 董振華 張偉進(jìn)優(yōu)優(yōu) 生：生： 王彬王彬 霍雨佳霍雨佳 張凱（女）張凱（女） 劉皓劉皓 張江絨張江絨 張藝張藝 王瑞娟王瑞娟 竇宇婷竇宇婷 王子琦王子琦 張?chǎng)螐場(chǎng)?劉潔劉潔 聶子鵬聶子鵬 白姝白姝進(jìn)步生：進(jìn)步生：王王 倩倩 荊浩鑫荊浩鑫 祁旭彤祁旭彤 李李 明明 耿鑫龍耿鑫龍竇淑敏竇淑敏 張凱張凱 李華杰李華杰 唐仲伍唐仲伍 劉俊超劉俊超延安延安達(dá)線生：達(dá)線生：馬文歡馬文歡 郝一平郝一平 張曉燕張曉燕 白白 琳琳 周科男周科男顏美娟顏美娟 張曉強(qiáng)張曉強(qiáng) 馮馮 雪雪 王王 鑫鑫 紀(jì)律

2、嚴(yán)明，學(xué)習(xí)高效；紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)習(xí)高效； 敢于爭(zhēng)先，愛(ài)班敬師；敢于爭(zhēng)先，愛(ài)班敬師； 快樂(lè)自主、積極向上；快樂(lè)自主、積極向上； 禮貌待人、關(guān)系融洽；禮貌待人、關(guān)系融洽； 管理負(fù)責(zé)、齊心協(xié)力；管理負(fù)責(zé)、齊心協(xié)力；（一）課堂學(xué)習(xí)病癥：（一）課堂學(xué)習(xí)病癥：發(fā)言不大膽不主動(dòng)，錯(cuò)了認(rèn)為沒(méi)面子；認(rèn)為簡(jiǎn)單會(huì)也不參發(fā)言不大膽不主動(dòng)，錯(cuò)了認(rèn)為沒(méi)面子；認(rèn)為簡(jiǎn)單會(huì)也不參與；別人回答起哄，亂接話頭，回答錯(cuò)了不糾正；別人發(fā)言與；別人回答起哄，亂接話頭，回答錯(cuò)了不糾正；別人發(fā)言不認(rèn)真傾聽(tīng)；不會(huì)總結(jié)、不會(huì)快速記憶；不欣賞，不鼓掌；不認(rèn)真傾聽(tīng)；不會(huì)總結(jié)、不會(huì)快速記憶；不欣賞，不鼓掌；重點(diǎn)不及時(shí)記錄重點(diǎn)不及時(shí)記錄病病 名：名：不會(huì)聽(tīng)

3、課，課堂不積極、不主動(dòng)，效率不高不會(huì)聽(tīng)課，課堂不積極、不主動(dòng)，效率不高治療方法：治療方法：1 1、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性2 2、主動(dòng)思考，大膽參與；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)糾正和補(bǔ)充；學(xué)、主動(dòng)思考，大膽參與；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)糾正和補(bǔ)充；學(xué)會(huì)尊重幫助關(guān)愛(ài)同學(xué)和老師會(huì)尊重幫助關(guān)愛(ài)同學(xué)和老師3 3、抓住重點(diǎn)，主動(dòng)記憶強(qiáng)化記憶，學(xué)會(huì)當(dāng)堂總結(jié)、抓住重點(diǎn)，主動(dòng)記憶強(qiáng)化記憶，學(xué)會(huì)當(dāng)堂總結(jié)4 4、多想辦法，總結(jié)自己和別人的經(jīng)驗(yàn)，找到簡(jiǎn)單有效地方、多想辦法，總結(jié)自己和別人的經(jīng)驗(yàn)，找到簡(jiǎn)單有效地方法法5 5、增強(qiáng)信心樂(lè)觀積極，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰、增強(qiáng)信心樂(lè)觀積極，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰6 6、

4、堅(jiān)持不懈，積少勝多，不放松，往前行、堅(jiān)持不懈，積少勝多，不放松，往前行7 7、時(shí)時(shí)鞏固，常復(fù)習(xí)、時(shí)時(shí)鞏固，常復(fù)習(xí)（二）作業(yè)完成病癥：（二）作業(yè)完成病癥：拖沓不及時(shí)；潦拖沓不及時(shí)；潦草應(yīng)付不認(rèn)真；不先復(fù)習(xí)后做；不先思考后草應(yīng)付不認(rèn)真；不先復(fù)習(xí)后做；不先思考后做；錯(cuò)題不記錄不糾錯(cuò)；抄作業(yè)；老師布置做；錯(cuò)題不記錄不糾錯(cuò)；抄作業(yè)；老師布置就完成，不布置就不是作業(yè)就完成，不布置就不是作業(yè)病病 名名：目標(biāo)不明確，自我要求標(biāo)準(zhǔn)低目標(biāo)不明確，自我要求標(biāo)準(zhǔn)低治療方法：治療方法：因人而異因人而異（三）交往病癥：（三）交往病癥：只和幾個(gè)同學(xué)交往；男女生個(gè)別只和幾個(gè)同學(xué)交往；男女生個(gè)別交往密切；男女生界限太分明；同學(xué)

5、間背后說(shuō)長(zhǎng)道短；有分歧交往密切；男女生界限太分明；同學(xué)間背后說(shuō)長(zhǎng)道短；有分歧不當(dāng)面指出，有爭(zhēng)論不能心平氣和；有沖突記恨在心；同學(xué)老不當(dāng)面指出，有爭(zhēng)論不能心平氣和；有沖突記恨在心；同學(xué)老師批評(píng)不反思先給自己找理由、找原因；幫別人抄作業(yè)，幫別師批評(píng)不反思先給自己找理由、找原因；幫別人抄作業(yè)，幫別人掩蓋錯(cuò)誤和過(guò)失人掩蓋錯(cuò)誤和過(guò)失 病病 名：名：對(duì)交往沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)，交往方式方法不對(duì)交往沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)，交往方式方法不正確，同學(xué)師生關(guān)系部融洽正確，同學(xué)師生關(guān)系部融洽 治療方法：治療方法： 1 1、明確自己的目標(biāo)，一切為了學(xué)習(xí)和進(jìn)步、明確自己的目標(biāo)，一切為了學(xué)習(xí)和進(jìn)步 2 2、學(xué)會(huì)先反思自己的缺點(diǎn)和不足，

6、有則改之無(wú)則加勉、學(xué)會(huì)先反思自己的缺點(diǎn)和不足，有則改之無(wú)則加勉 3 3、相信老師、同學(xué)、朋友、相信老師、同學(xué)、朋友 4 4、主動(dòng)交往溝通，當(dāng)面交往溝通，全面交往不搞小圈、主動(dòng)交往溝通，當(dāng)面交往溝通，全面交往不搞小圈子子 5 5、建立純潔的男女是關(guān)系、建立純潔的男女是關(guān)系 6 6、幫助別人有原則，有是非觀念、幫助別人有原則，有是非觀念 7 7、理解、寬容、幽默對(duì)他人，會(huì)轉(zhuǎn)移不良情緒或注意、理解、寬容、幽默對(duì)他人，會(huì)轉(zhuǎn)移不良情緒或注意力力（四）病（四）病 癥：癥：1.1.對(duì)班級(jí)公共勞動(dòng)分配任務(wù)不積極不投入；對(duì)班級(jí)公共勞動(dòng)分配任務(wù)不積極不投入；（如：停放自行車(chē)、打掃衛(wèi)生（如：停放自行車(chē)、打掃衛(wèi)生;

7、;公益勞動(dòng)，老師、班干部臨時(shí)分排公益勞動(dòng)，老師、班干部臨時(shí)分排的任務(wù)）；的任務(wù)）；2.2.尊敬老師校內(nèi)外不一樣；尊敬老師校內(nèi)外不一樣；3.3.遵守紀(jì)律校內(nèi)校外不一遵守紀(jì)律校內(nèi)校外不一樣樣4.4.追逐打鬧、喧嘩、罵人、亂丟亂扔追逐打鬧、喧嘩、罵人、亂丟亂扔5.5.私自外出、亂花零用錢(qián)私自外出、亂花零用錢(qián)6.6.對(duì)班干部只挑毛病不看貢獻(xiàn)對(duì)班干部只挑毛病不看貢獻(xiàn)病病 名：名：做事沒(méi)原則，沒(méi)有紀(jì)律意識(shí)，沒(méi)有班級(jí)榮譽(yù)感做事沒(méi)原則，沒(méi)有紀(jì)律意識(shí)，沒(méi)有班級(jí)榮譽(yù)感治療方法：治療方法：1.1.學(xué)習(xí)校紀(jì)班規(guī)，時(shí)時(shí)對(duì)照自身行為，以高標(biāo)嚴(yán)要求學(xué)習(xí)校紀(jì)班規(guī)，時(shí)時(shí)對(duì)照自身行為，以高標(biāo)嚴(yán)要求2.2.增強(qiáng)班級(jí)意識(shí)榮譽(yù)感，有決

8、心以自己的行動(dòng)付出，讓班級(jí)增強(qiáng)班級(jí)意識(shí)榮譽(yù)感，有決心以自己的行動(dòng)付出，讓班級(jí)更好，以實(shí)際行動(dòng)使班級(jí)閃光更好，以實(shí)際行動(dòng)使班級(jí)閃光3.3.吸取別人教訓(xùn)，常反思，及時(shí)改吸取別人教訓(xùn)，常反思，及時(shí)改4.4.培養(yǎng)熱情、開(kāi)朗、大方、向上的人生態(tài)度培養(yǎng)熱情、開(kāi)朗、大方、向上的人生態(tài)度高度注意：英語(yǔ)、數(shù)學(xué)高度注意：英語(yǔ)、數(shù)學(xué)2 2科科英語(yǔ)特點(diǎn)英語(yǔ)特點(diǎn)：英語(yǔ)詞匯量更大，語(yǔ)法更多更深入：英語(yǔ)詞匯量更大，語(yǔ)法更多更深入措措 施施：提前著手，當(dāng)堂記憶，當(dāng)天記憶，：提前著手，當(dāng)堂記憶，當(dāng)天記憶，周周復(fù)習(xí)周周復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)特點(diǎn)：數(shù)學(xué)特點(diǎn)：幾何難度增大，一元二次方程計(jì)算幾何難度增大，一元二次方程計(jì)算和應(yīng)用讓人不理解，沒(méi)處思考和

9、應(yīng)用讓人不理解，沒(méi)處思考措措 施：施：課堂聽(tīng)會(huì)弄懂，及時(shí)弄清、記熟公課堂聽(tīng)會(huì)弄懂，及時(shí)弄清、記熟公式、概念、定理、公理、解題方法、同類(lèi)題規(guī)律；式、概念、定理、公理、解題方法、同類(lèi)題規(guī)律；做練習(xí)題要有針對(duì)性，通過(guò)多做題來(lái)熟記公式、概做練習(xí)題要有針對(duì)性，通過(guò)多做題來(lái)熟記公式、概念、定理、公理解題技巧；達(dá)到熟能生巧念、定理、公理解題技巧；達(dá)到熟能生巧高度注意高度注意注意：語(yǔ)文積累注意：語(yǔ)文積累要要 求：求：多讀、多看、多思、多用、多讀、多看、多思、多用、語(yǔ)文理解要上層次，有深度，有創(chuàng)意語(yǔ)文理解要上層次，有深度，有創(chuàng)意結(jié)結(jié) 果：果：文不驚人誓不休文不驚人誓不休 文不感人誓不休文不感人誓不休 文不優(yōu)美誓

10、不休文不優(yōu)美誓不休高度注意高度注意下期時(shí)間特點(diǎn)：下期時(shí)間特點(diǎn)：1 1、春季氣侯宜人，良機(jī)要抓牢。但易瞌睡、春季氣侯宜人，良機(jī)要抓牢。但易瞌睡易病，注意防范易病，注意防范2 2、 五月底六月初天氣開(kāi)始炎熱，不利學(xué)習(xí)五月底六月初天氣開(kāi)始炎熱，不利學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)要求：應(yīng)對(duì)要求：抓好春，用好早，坐實(shí)午，巧用晚，克服熱抓好春，用好早，坐實(shí)午，巧用晚，克服熱高度注意高度注意記牢，記準(zhǔn)，多用，多記牢，記準(zhǔn)，多用，多歸納，善舉一反三歸納，善舉一反三1 1、老師的話永遠(yuǎn)是對(duì)的。、老師的話永遠(yuǎn)是對(duì)的。 相信老師成功了相信老師成功了90%90%2 2、有想法，敢實(shí)現(xiàn)的人才是成功的人。、有想法，敢實(shí)現(xiàn)的人才是成功的人。所以

11、要所以要有目標(biāo)，敢闖敢干有目標(biāo)，敢闖敢干3 3、你在班中付出越多，心中收獲也越多。、你在班中付出越多，心中收獲也越多。優(yōu)秀優(yōu)秀班集體要靠每一個(gè)人，也成就每一個(gè)人班集體要靠每一個(gè)人，也成就每一個(gè)人4 4、活魚(yú)會(huì)逆流而上，只有死魚(yú)才隨波逐流、活魚(yú)會(huì)逆流而上，只有死魚(yú)才隨波逐流要樂(lè)要樂(lè)觀向上，要戰(zhàn)勝挫折觀向上，要戰(zhàn)勝挫折5 5、成功要得到：高人指點(diǎn)，貴人相助，旁人找茬，、成功要得到：高人指點(diǎn)，貴人相助，旁人找茬，個(gè)人奮斗。個(gè)人奮斗。依靠自己，化不利為有利依靠自己，化不利為有利6 6、再難也要堅(jiān)持，再好也要淡泊，再差也要自信，、再難也要堅(jiān)持，再好也要淡泊，再差也要自信，再多也要節(jié)省，再冷也要熱情。再多也要節(jié)省，再冷也要熱情。有信念的人才有信念的人才會(huì)享受幸福人生會(huì)享受幸福人生7 7、和別人比方法、比效率、比時(shí)間、比志氣、和別人比方法、比效率、比時(shí)間、比志氣、比信心、比毅力和自己比進(jìn)步。比信心、比毅力和自己比進(jìn)步。找準(zhǔn)目標(biāo)，找準(zhǔn)目標(biāo)，相信自己，進(jìn)步就是成功相信自己，進(jìn)步就是成功8 8、敢于堅(jiān)持