幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)：我家的家具_(dá)第1頁(yè)
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幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)：我家的家具_(dá)第3頁(yè)
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教學(xué)資料參考范本幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)：我家的家具撰寫人： _部門： _時(shí)間： _1 / 3活動(dòng)目標(biāo)：1、知道一些簡(jiǎn)單的愛(ài)護(hù)家具的方法，懂得要愛(ài)護(hù)家具。2、初步知道一些常見(jiàn)家具的名稱及用途。3、能較大方地向同伴介紹自己家的家具?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、根據(jù)班級(jí)人數(shù)創(chuàng)設(shè)幾個(gè)娃娃家的場(chǎng)景。2、各種家具的圖片?；顒?dòng)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入活動(dòng)。1、師：小朋友們，你們喜歡玩娃娃家的游戲嗎？做完游戲應(yīng)該怎么樣？（把玩具整理好）2、師：今天娃娃家里的娃娃有點(diǎn)不開(kāi)心，娃娃家的家具都沒(méi)有放整齊，爸爸媽媽們，我們把家具整理一下好嗎？3、幼兒分角色到娃娃家去整理家具，邊整理邊說(shuō)一說(shuō)這是什么家具。二、了解家具的作用。1、師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看，你剛才整理的是什么家具？你知道它是用來(lái)干什么的嗎？（幼兒介紹自己玩的娃娃家有什么家具及他們的用途。）2、師：你們自己家還有什么其他的家具？可以用來(lái)干什么？（幼兒大膽介紹，教師根據(jù)幼兒回答出示相應(yīng)的圖片，和小朋友一起說(shuō)一說(shuō)。）2 / 3三、初步懂得保護(hù)家具的方法。1、師：家具為我們提供了方便，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)家具？（幼兒自由地談一談，師生共同小結(jié)保護(hù)家具的方法。）2、教師總結(jié)：要按說(shuō)明使用，不能在家具上亂涂亂畫，不用小刀敲、刻家具等。四、延伸活動(dòng)。師：回

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