幼兒園小班藝術(shù)教案：狼和小兔

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園小班藝術(shù)教案：狼和小兔撰寫(xiě)人： _部門(mén)： _時(shí)間： _1 / 4教材分析 :音樂(lè)兔跳是活潑歡快的 , 狼的音樂(lè)是重的、慢的、低沉的、陰森恐怖、兇狠的。游戲規(guī)則 :小兔出來(lái)律動(dòng) ( 兔跳 );狼出來(lái)小兔逃回家|重點(diǎn)、難點(diǎn) :難點(diǎn) : 感受不同性質(zhì)的音樂(lè)。重點(diǎn) : 感知音樂(lè)初步會(huì)做游戲。活動(dòng)目標(biāo) :1、 在玩游戲的過(guò)程中 , 感知音樂(lè)的性質(zhì) ( 活潑、歡快、慢的、低沉的 ) 。初步會(huì)做游戲。2、培養(yǎng)幼兒聽(tīng)音樂(lè)的興趣和習(xí)慣, 遵守游戲規(guī)則?；顒?dòng)準(zhǔn)備 : 兔跳活動(dòng)過(guò)程 :一、律動(dòng) : 小兔跳哇! 今天天氣真好呀 ! 我是兔媽媽我要帶上我的兔寶寶們一起去郊游啦 !兔寶寶好 ! 兔媽

2、媽好 ! 讓我們出發(fā)吧 !( 在兔跳的音樂(lè)伴奏下邊跳邊進(jìn)室 )二、發(fā)聲練習(xí) :2 / 4兔寶寶你們開(kāi)心嗎 ?( 開(kāi)心 ) 讓我們用優(yōu)美的歌聲唱唱歌吧!1234|5|5432|1|( 師) 許多 兔寶寶,( 幼)一起去游玩。跟著 兔媽媽,跳跳 跳跳跳。看見(jiàn) 大灰狼,快快 躲起來(lái)。三、新授 :( 一) 、感受音樂(lè) :( 聽(tīng)兔、狼的音樂(lè) )1、噢! 我們到了 ! 兔寶寶大森林美麗嗎 ?( 真美麗 )讓我們?cè)诓莸厣媳M情地蹦跳吧!( 幼兒聽(tīng)音樂(lè)后 , 即興隨機(jī)做動(dòng)作。 )2、感受音樂(lè)的性質(zhì) :咦! 剛才兔寶寶跳得很高興 , 為什么后來(lái)就嚇得躲起來(lái)了啊 ? ( 后面的音樂(lè)聽(tīng)上去好象是狼來(lái)了 )3、 感受狼

3、的音樂(lè) :A、 請(qǐng)你們?cè)诼?tīng)聽(tīng)音樂(lè) , 想想從哪里聽(tīng)出好像是狼來(lái)了 ?B、 請(qǐng)兔寶寶仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)狼的聲音是粗的還是細(xì)的 , 是高的還是低的?( 教師在鋼琴上彈兔、狼的音樂(lè)各一句 , 讓幼兒進(jìn)行對(duì)比 )C、請(qǐng)兔寶寶仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)狼的聲音是快的還是慢的?( 再次進(jìn)行對(duì)比)D、現(xiàn)在請(qǐng)兔寶寶們伴隨狼的音樂(lè)學(xué)做大灰狼。( 讓幼兒從中感知狼的可怕 )E、兔寶寶們學(xué)的真像 , 大灰狼是怎么樣的啊 ?( 兇狠、可怕 )( 邊聽(tīng)狼的音樂(lè)邊學(xué)狼的動(dòng)作, 啟發(fā)幼兒做出狼兇狠的樣子)(2 遍)4、聽(tīng)音樂(lè)幼兒隨機(jī)做動(dòng)作。( 二) 、進(jìn)一步感受兔子的音樂(lè):3 / 41、兔寶寶我們小兔的音樂(lè)是怎么樣的?( 請(qǐng)幼兒邊聽(tīng)音樂(lè)邊拍手)2、這

4、首好像是兔子的音樂(lè) , 聽(tīng)起來(lái)怎么樣啊 ?( 教師邊彈邊問(wèn) )3、 請(qǐng)你們豎起耳朵聽(tīng)聽(tīng)小兔的音樂(lè)是高的還是低的 , 是粗的還是細(xì)的 ?( 邊對(duì)比邊問(wèn) )4、讓我們聽(tīng)著音樂(lè) , 學(xué)小兔跳吧 !( 三) 、完整的玩游戲 , 提出要求 :下面讓我們一起來(lái)玩 , 狼和小兔的游戲吧 !注意啦 , 當(dāng)聽(tīng)到狼來(lái)了 , 兔寶寶要趕快逃跑 , 而且不許發(fā)出聲音。1、老師扮演狼 , 幼兒扮演小兔做游戲。 (2 遍)2、第三遍可請(qǐng)一幼兒帶狼的頭飾扮演狼玩游戲。( 四) 、啟發(fā)幼兒想出躲避狼的不同方法:剛才啊 , 兔寶寶看見(jiàn)狼來(lái)了用逃跑、躲起來(lái)的方法對(duì)付老狼的。你還能再想想 , 還能用什么辦法對(duì)付老狼嗎?( 五) 、活動(dòng)結(jié)束 :兔寶寶們真聰明 ! 一聽(tīng)見(jiàn)大灰浪的聲音都一溜煙的逃回了家。狼啊 ! 沒(méi)