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1、(人教新課標)二年級數(shù)學(xué)下冊第四單元表內(nèi)除法(二)測試及答案班級_姓名_分數(shù)_教材基礎(chǔ)知識針對性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高一、選 擇。 1從63中連續(xù)減去7,減( )次才能使結(jié)果等于0。 a,56 b9 c70 d8 2學(xué)校有4個籃球、12個足球,足球的個數(shù)是籃球的( )倍。 a5 b2 c3 d4 3,一個數(shù)減去45得19,這個數(shù)是( )。 a26 b64 c34 d66 4如果口4,9,15,下列算式中正確的是( )。 a口+一30 b一(+口)2 c一一口2 d一口一2 5有故事書6本,科技書是故事書的5倍,科技書有( )本。a30 b3 c11二、填 空。2想想,( )里最大能填幾。 (1
2、)( )× 736 (2)4×( )29 (3)345×( ) (4)( )×928(5)3×( )25 (6)7×8( )3. ( )×( )( ) 口訣:( ) ( )÷( )( ) 想:三( )二十四 ( )÷( )( ) 想:( )八二十四4.( )×( )( )( )÷( )( )( )÷( ) ( )三、應(yīng) 用。1學(xué)校里有兩排柏樹,每排4棵,松樹的棵數(shù)是柏樹的5倍。 (1)學(xué)校里一共有松樹多少棵?(2)8名同學(xué)給這些樹澆水,平均每人澆幾棵?2二(3)班有56人劃船
3、,每7人坐一條船,需要租幾條船?如果每條船租金為9元,一共要花多少錢租船?3書店里運來一批書,第一天運來6箱,第二天運來54箱,第二天運來的是第一天的幾倍?兩天共運來多少箱?探究拓展能力強化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成1(情境題)運動員乘車去比賽,每輛小車可坐4人,共需10輛小車,現(xiàn)在改乘大車,大車坐的人數(shù)是每輛小車的2倍,需要幾輛大車?2(創(chuàng)新題)媽媽有90元錢,花72元錢買了8個同樣的杯子,每個杯子多少錢?3(探究題)學(xué)校書法組有24人,比航模組多6人,羽毛球組的人數(shù)比航模組多36人,羽毛球組有多少人?4(開放題)用1,2,3這三個數(shù)字和運算符號(×÷)以及小括號編出6個算
4、式(每個算式中每個數(shù)只用一次),使得數(shù)分別是,l,2,3,4,5。5(推理題)現(xiàn)在是上午10點,再過60小時,太陽會出來嗎?參考答案教材基礎(chǔ)知識針對性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高、 1b 2c 3b 4b, c 5a二、18,6,4 2 (1) 5 (2) 7 (3) 6 (4) 3 (5) 8(6) 55 38×324 (3×824),三八二十四 24÷38,八 24÷83,三 48×432,32÷84,32÷48三、1(1)柏樹:2×48(棵) 松樹:8×540(棵) (2)樹木總棵樹:40848(棵) 4
5、8÷86(棵) 256÷78(條),9×872(元)354÷69,54660(箱)探究拓展能力強化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成 14×28(人),4×1040(人), 40÷85(輛) 提示:要求需要幾輛大車,應(yīng)先來解決求“大車每車 坐幾人”的問題。再用總?cè)藬?shù)除以大車每輛車坐的人 數(shù),就是需要大車的總輛數(shù)。272÷89(元) 提示:此題要解決每個杯子多少錢的問題。 與媽媽 原有的總錢數(shù)沒有關(guān)系。所以“媽媽有90元錢”是 個多余條件。324618(人),183654(人) 提示:要解決“羽毛球組有多少人”這個問題, 需要 對題目中的兩個重要條件進行分析,分清每個條件中 兩個量之間的大小關(guān)系。 42130 1×321,(12)÷31, (32)÷11 3122 3×(21)3, 3÷(21)3 2314 1×235, 2
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