小學試題同步考點三年級下學期小學語文期末模擬試卷A卷練習題

1、小學試題同步考點三年級下學期小學語文期末模擬試卷A卷練習題時間： 90 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、基礎練習 (40 分 )1. 看拼音寫詞語tu ò mof ènnùy li nàxi àn mù_w do f ánno qpi àn uànài_2. 給劃線的字選擇正確的讀音。剖_開（ pu p）血泊_（bó p）松散 _（sn sàn ）藏族 _（zhú zú）3. 比一比，再組詞斯 _撞 _樁 _烘 _端_ 孤_期 _童 _臟 _供

2、 _喘_狐_4. 在橫線上填上“的”、“地”、“得”。光彩奪目 _春天 時間過 _真快 彎彎曲曲 _伸展5. 誰的背誦最棒呢？通過填空驗證一下吧！1. （1）日日行，不怕千萬里 _。2. （2）_，報得三春暉。3. （3）_，鳥籠里飛不出雄鷹。4. （4）海上生明月， _。5. （5）八仙過海 _。6. （6）勝日尋芳泗水濱， _。7. （7）描寫春季和夏季美麗景色的古詩句也有很多， 出去郊游時，你會想到哪些詩句，請選幾句寫下來。6. 在橫線上填上“的”、“地”、“得”光彩奪目 _春天時間過 _真快快快樂樂_學習7. 這個學期（人教版三年級下學期） ，我們在課本中學習了五首古詩，請把你最喜歡的

3、一首默寫下來，可別忘了寫上題目和作者的姓名。8. 請根據(jù)情境填空。當你看到溫暖的春風讓春天變得百花盛開的時候，你會吟誦這句詩： _?？吹健皻v歷在目”這樣的成語形式時，你也能照樣子寫出三個成語： a_；b_；c_。當你看到朋友成天玩電腦、 不認真學習，你會用這句格言勸他：“_”。第1頁/共3頁9. 日積月累學語文認識朋友：經過一學期的學習，我們在檢閱中認識了_的博萊克，在七顆鉆石中認識了_的小姑娘。學語文積累故事：這一學期，我們讀過兩則寓言故事，南轅北轍和_，也讀過兩個神話故事，女媧補天和_，還在語文園地里讀過兩個成語故事，買櫝還珠和_。學語文欣賞美景：春天，我們看到柳樹，不禁吟誦起詩句：“_，

4、萬條垂下綠絲絳。 ”我們來到泗水邊， 不禁感嘆： “等閑識得東面風， _。”學語文探索奧秘： 地球上的 _和_，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是_，到處是 _。10. 把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在橫線上_忽然，他看見一位小朋友摔倒了。_把他扶起來，擦了擦小朋友身上的水。_一個下雨天，路上很滑。_王明打著雨傘，向學校走去。_他立刻跑過去。_那位小朋友感激地說：“哥哥，你真好！”。11. 日積月累1. （1）_，冰在薄處裂。2. （2）萬壑樹參天， _。3. （3）穿花蛺蝶深深見， _。4. （4）_，鳥籠里飛不出雄鷹。二、閱讀理解 (30 分)12. 積累運用1. （1）這

5、學期，我積累了很多詩句，這些詩句經常浮現(xiàn)在我的腦海。當讀織女的故事時，我想起了“七夕今宵看碧宵， _” 。當讀到嫦娥的故事時，我想起了“_，碧海青天夜夜心”。當看到柳樹的枝條隨風搖擺，我想起了“ _，二月春風似剪刀”。2. （2）從小到大，長輩們就常常告訴我，“一寸光陰一寸金， _”；“花有重開日， _”。所有這些都在督促我要珍惜時間。3. （3）讀書使人明智。今晚我看到天空中星光明亮，就想起“ _， _”這條諺語，我告訴爸爸，明天的天氣一定是 _。4. （ 4）課外積累：這學期，除了語文課本里的古詩之外，你還積累了哪些古詩，請寫出兩首古詩的題目。13. 讀課文清明節(jié)的由來，填空。清明節(jié)的由來

6、 是一篇關于 _由來的傳說， 講的是一個感人肺腑的故事。相傳，晉文公_流亡期間，隨臣_，在重耳餓得頭昏眼花時，_。他護主救國的舉動，感動了晉文公。后來重耳當上了國君，不忘此事，想封他為官報答他。介子推 _，為避當官，他躲進深山。晉文公想逼他出來，放火燒山。介子推寧可焚于柳下，也不接受恩惠。他不圖富貴，不居功勞的精神，激勵著晉文公執(zhí)政清明，完成_的大業(yè)。日后，晉文公懷念他，定他忌日的第_天為清明節(jié)。百姓_，也十分懷念介子推。因此，每逢清明節(jié)都要舉行各種活動來紀念他。慢慢地清明節(jié)成為我國的傳統(tǒng)節(jié)日。14. 閱讀下文，回答問題第2頁/共3頁一粒種子的力量春風勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影

7、里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長得生機勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。蜜蜂飛過來問 _小花苗 _你哭什么呀 _小花苗說 _ 我見不到太陽 _長得太小了 _“別難過，我?guī)湍惆汛髩ν频拱桑?” 小蜜蜂用力地推起來?？墒悄睦锿频脛友剑⌒∶鄯鋰@口氣，飛走了?！澳悴皇且灿惺趾湍_嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀，自己細細的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了 終于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂，“啊，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗長得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。1.（1）給文中畫

8、線的句子選擇合適的標點符號（）A.：“，？”：“，。”B.：“，？”，“ ，。”C.，“ ，？” ，“ ，?！盌.，“ ，？” ：“，?！?. （2）小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光， 主要靠的是（）A . 小蜜蜂幫忙推倒了大墻 B . 別的小樹小草的幫忙 C . 墻頂上的小蝸牛把它馱了上去 D . 小花苗自己的力量3.（3）小花苗的手和腳指的是（）A . 泥土里的種子 B . 由五只手指及手掌組成的人或其他靈長類動物臂前端的一部分 C . 自己細細的藤兒 D . 翠綠的葉子和金色的笑話4. （4）這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得 _，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下_，最后寫小花苗_（）A . 生機勃勃努力向上爬爬過墻頂，開出美麗的花朵B . 又瘦又小難過得哭起來爬過墻頂，開出美麗的花朵C. 生機勃勃難過得哭起來爬過墻頂，開出美麗