籃球教學(xué)設(shè)計分層教學(xué)

1、籃球教學(xué)設(shè)計分層教學(xué)教1、認知目標： 能掌握小籃球簡單組合動作。學(xué)2、技能目標： 98%的學(xué)生能掌握小籃球簡單組合動作的知識、技術(shù)。提高學(xué)生的興趣和熱情。2、自選興趣活動1、籃球場 2 、小籃球場地器材30 個 3 、球框 8 只4、籃球架 4 個 5、障礙物若干 6、錄音機一臺目3、情感目標：培養(yǎng)學(xué)生積極參于活動的意識和行為，增強學(xué)習(xí)的主動性和自信心，互幫互助的精神。標內(nèi)容教學(xué)順序自編小球操體驗動作自由分組練習(xí)游戲自主選項活動自我評價放松活動小結(jié)順達成目標學(xué)習(xí)內(nèi)容教 法學(xué)法組 織序1、引入學(xué)習(xí)狀態(tài)1、宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容1、課堂常規(guī)5、散 ?2、為上課做好身心準2、熱身（自編球操）2、教師引導(dǎo)點站立

2、、 ?備3、了解原地拍球、移3、技術(shù)。體驗原地拍球、移動拍球3、4、語言提示教師觀察、巡視安靜6、友 ?動拍球的技術(shù)5、組織典型展示伴分組?1、提高原地拍球、移 動拍球的技術(shù)， 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生敢于挑戰(zhàn)迎戰(zhàn)的精神。二1、練習(xí)原地拍球、移動拍球的技術(shù)。2、小組練習(xí)，組內(nèi)展示。3、組與組進行挑戰(zhàn)迎戰(zhàn)。4、個別展示5、繼續(xù)練習(xí)1、講解、示范2、教師賦予各組巡視、指導(dǎo)，師生互動，關(guān)注差異生。3、老師適時點撥，激發(fā)學(xué)生的表演欲望。4、教師給予學(xué)生鼓勵。7、先分 組 復(fù) 習(xí)、后聽音 樂 齊 做8、學(xué)生 體 驗 原地拍球技術(shù)?9、學(xué)生 談 體 會，并展示動作。1、分小 組 練 習(xí)2、相互

3、觀察、相 互 幫 助、相互糾正， 共同研究、培養(yǎng)學(xué)生的自信， 發(fā)展 1、移動拍球繞過障礙物1、教師提供障礙物給學(xué)探討。 3、比一比， 誰的 方 法 多。4、學(xué)生 各 自 發(fā)揮， 有創(chuàng)意。1、學(xué)學(xué)生的快速能力和靈 敏、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)學(xué)生齊心協(xié)力的精神的 精神。2、鞏固所學(xué)的小籃球 簡單組合動作， 培養(yǎng)學(xué)生的興趣。三比賽。2、興趣選項活動生，觀察、指導(dǎo)、提示學(xué)生進行比賽。2、注意安全3、教師巡視、指導(dǎo)、參與。生分組， 自主擺設(shè)障礙物， 進行移動拍球繞過障礙物比賽。2、勝負隊學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗（自評） 3、學(xué)生根據(jù)自已 的 水 平、興趣選活動。1、在愉快、輕松的1、放松活動1、引導(dǎo)學(xué)生隨著音樂進1、學(xué)氣氛中放松。入放松狀態(tài)。生聽到音2、小結(jié)本節(jié)課的學(xué)樂有感情地投入，習(xí)效果， 明確今后努力2、師生進行教學(xué)評價2、教師引導(dǎo)學(xué)生評價、小結(jié)節(jié)奏感四的目標。強，動作優(yōu)美、愉快、輕松。2、學(xué)生自我評價。運05101520253035教1、預(yù)測：練習(xí)動學(xué)密度在35-40%左量160負140效果右