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文檔簡介
一、自我分析對達成目標有幫助的積極發(fā)揮自身的先天優(yōu)勢。創(chuàng)建新的教學模式，推進課堂教學的質量。對達成目標有害的克服自身的自信心不足，努力提高自己的教學業(yè)務水平。內部（組織）優(yōu)勢劣勢從教20年， “善之本在教，教之本在師?！?年輕活潑，富有朝氣，理解尊重學生，愛生如子。對現(xiàn)代化教育手段有深入的認識。 應該及時總結自己在上課中的缺失，加以改正。以后投入新的教學中。外部（環(huán)境）機遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）1.學校為每一位教師訂閱教學雜志和書刊，提升學習2.網(wǎng)絡資源豐富 3.多次參加網(wǎng)絡培訓，提高自己的專業(yè)素質。4. 積極參與學校設置的校級課題縣級課題研究1.持之以恒的堅持與努力。2.自身的認知和惰性。二、我的對策用（優(yōu)勢）停（劣勢）積極參加學校的教研教改 改正自己的不足之處，勇于創(chuàng)新。通過各種培訓，提升自己的綜合素養(yǎng) 克服教學中遇到的各種困難抓（機遇）御（威脅）借助這次的網(wǎng)絡培訓，進行課堂教學的研究與變革，鼓勵教師獨樹一幟，形成自己的教學風格生活、工作時間的合理安排，家人、學生關系的正確處理。
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