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1、中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)崗位工作任務(wù)分析報(bào)告計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)崗位工作任務(wù)分析報(bào)告專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)數(shù)字動(dòng)畫、游戲藝術(shù)行業(yè)變化的需求,有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律、熱愛社會(huì) 主義祖國和社會(huì)主義建設(shè)事業(yè),具有良好的職業(yè)道德和行業(yè)規(guī)范,掌握必需的文化基礎(chǔ)知識(shí)和美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí),具備 制作動(dòng)畫作品的能力,具有相應(yīng)的綜合職業(yè)能力的初中級(jí)技術(shù)人員。人才培養(yǎng)規(guī)格1、專業(yè)能力:(1)具有初步計(jì)算機(jī)操作技能,能夠進(jìn)行常用軟件的安裝與使用。(2)具有一定的藝術(shù)修養(yǎng),初步掌握美術(shù)繪畫基本知識(shí)和技能。(3)具備一定的動(dòng)漫畫造型能力和一般的動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)能力。(4)熟悉二維、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作的流程,掌握、3D等相關(guān)的
2、計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件和操作技術(shù)。(5)較好地掌握定格動(dòng)畫繪制作技能,以及著色技法。(6)有一定的音效設(shè)計(jì)能力。2、方法能力:(1)職業(yè)生涯規(guī)劃能力(2)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力(3)獲取新知識(shí)能力(4)組織、決策能力3、社會(huì)能力:(1)人際交往能力;(2)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、公共關(guān)系處理能力;(3)勞動(dòng)組織能力;(4)健康的身心素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任心,樂觀向上的人生態(tài)度。專業(yè)名稱:計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)專業(yè)定位(方向)分析專業(yè)方向名稱動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)方向描述本專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)入動(dòng)漫制作公司、廣告多媒體制作公司等廣告?zhèn)髅郊捌笫聵I(yè)單位從事動(dòng)漫片設(shè)計(jì)與制 作、影視廣告制作、多媒體制作工作,主要有動(dòng)畫原型設(shè)計(jì)、動(dòng)畫制作和后期合成等工作。專業(yè)定位
3、理由通過在長沙軟件園及三辰卡通集團(tuán)有限公司的現(xiàn)場調(diào)研,初步了解了動(dòng)漫公司的企業(yè)文化、崗位需要及相關(guān)工作崗位的用工量。山貓動(dòng)畫的FS動(dòng)畫的制作由八個(gè)部分組成,每一個(gè)部分由一個(gè)部門去完成。從開始到結(jié)束分 為:劇本編輯、策劃、分鏡頭、創(chuàng)作、原回設(shè)計(jì)、背景繪制、上色合成、后期編輯(配音,輸出成品)。與計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)相關(guān)的部門有背景繪制、上色合成及后期編輯。而動(dòng)畫設(shè)計(jì)方向的工作人員主要完成的工作有背景繪制 及上色合成,主要工作后:1、動(dòng)回原型設(shè)計(jì)2、動(dòng)畫制作3、后期合成作為中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的畢業(yè)生,因?yàn)閷W(xué)歷層次低,動(dòng)手實(shí)踐能力差,在畢業(yè)時(shí)很難適應(yīng)用人單位的需要, 從而導(dǎo)致很難找到合適的崗位。大部分的計(jì)
4、算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的畢業(yè)生所應(yīng)聘的崗位常常是電子產(chǎn)品的營銷或生產(chǎn)工 人。而每一個(gè)老師和學(xué)生都希望畢業(yè)生能從事對口的設(shè)計(jì)工作,如軟件研發(fā)、平面設(shè)計(jì)及動(dòng)畫設(shè)計(jì)等。根據(jù)我們 調(diào)研的情況,動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)方面的人才目前是供不應(yīng)求,用人單位對員工的學(xué)歷層次要求并不高,只要有較強(qiáng)的 動(dòng)手能力和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)即可。如果在計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的基礎(chǔ)上再開設(shè)動(dòng)畫設(shè)計(jì)軟件方面的課程,畢業(yè)生將有更為廣 闊的就業(yè)空間?;谝陨戏治觯?jì)劃在計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)設(shè)置動(dòng)畫設(shè)計(jì)方向,以便更好的滿足企業(yè)的需求。典型工作任務(wù)一覽表職業(yè)崗位典型工作任務(wù)編寫劇本G1:分析定位人群G2:編寫劇本分鏡頭制作G3:將劇本劃分成場景G4:節(jié)選特定,盾景回向原回師G5:
5、對動(dòng)畫的人物、場景、動(dòng)作、道具等進(jìn) 行原回設(shè)定,G6:基于劇本及導(dǎo)演的表現(xiàn)意圖進(jìn)行具體創(chuàng) 意動(dòng)畫制作師G7:清理線條及回原回日勺一些分格動(dòng)回著色上色師G8:給做好的原圓作品和場景上顏色并做動(dòng) 畫推拉、淡入淡出等處理設(shè)計(jì);特效合成師G9為動(dòng)回視頻的粗胚加入各種特效剪輯師G1Q對動(dòng)畫視頻進(jìn)行剪輯首效師G11:為影片加入配音和效果音及背景音樂輸出人員G12將影片輸出成各種所需的格式及對應(yīng)的 存儲(chǔ)、傳播媒體典型工作任務(wù)分析(描述)表典型工作 任務(wù)職業(yè)能力典型工 作任務(wù)職業(yè)能力專業(yè)能力:Z1-1-1 :具有f 的市場分析能力方法能力:Z1-2-1 :資料收集整理能力;專業(yè)能力:Z7-1-1 :掌握二維動(dòng)
6、畫相關(guān)軟件,Z7-1-2 :熟練掌握二維動(dòng)畫原理Z1-2-2 :制訂、實(shí)施工作計(jì)劃能力;G7:清Z7-1-3 :對于動(dòng)作的把握能力較G1:分析Z1-2-3 :檢查判斷能力;理線條強(qiáng):定位人Z1-2-4 :綜合分析判斷能力;及畫原方法能力:群社會(huì)能力:畫的一Z7-2-1 :資料收集整理能力;Z1-3-1 :團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;些分格Z7-2-2 :綜合分析判斷能力;Z1-3-2 :溝通協(xié)調(diào)能力;Z1-3-3 :語言表達(dá)能力;Z1-3-4 :安全和自我保護(hù)能力。動(dòng)畫Z7-2-3 :理論知識(shí)運(yùn)用能力 社會(huì)能力:Z7-3-1 :團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;Z7-3-2 :溝通協(xié)調(diào)能力;Z7-3-3 :語百表達(dá)能力;Z7-
7、3-4 :安全和自我保護(hù)能力。專業(yè)能力:G8:給專業(yè)能力:Z2-1-1 :具有f的編寫創(chuàng)作能力做好的 原回作Z8-1-1對色彩感完較好,Z8-1-2 :熟悉色彩構(gòu)成的相應(yīng)知Z2-1-2 :具后較強(qiáng)的文字表述能力方法能力:品和場識(shí)Z2-2-1 :資料收集整理能力;景上顏Z8-1-3 :能熟練運(yùn)用色彩語百Z2-2-2 :綜合分析判斷能力;色并做方法能力:G2:編寫Z2-2-3 :理論知識(shí)運(yùn)用能力動(dòng)畫推Z8-2-1 :資料收集整理能力;劇本社會(huì)能力:拉、淡Z8-2-2 :檢查判斷能力;Z2-3-1 :團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;入淡出Z8-2-3 :綜合分析判斷能力;Z2-3-2 :溝通協(xié)調(diào)能力;等處理Z8-2-
8、4 :理論知識(shí)運(yùn)用能力Z2-3-3 :語言表達(dá)能力;設(shè)計(jì);社會(huì)能力:10 / 10Z2-3-4安全和自我保護(hù)能力。Z8-3-1團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;Z8-3-2溝通協(xié)調(diào)能力;Z8-3-3語后表達(dá)能力;專業(yè)能力J:專業(yè)能4J:Z3-1-1掌握二維動(dòng)畫相關(guān)軟件,Z9-1-1熟悉二維動(dòng)畫軟件,Z3-1-2:熟練掌握二維動(dòng)畫原理Z9-1-2熟悉特效合成的方法,Z3-1-3具有較強(qiáng)的規(guī)劃能力Z9-1-3熟練運(yùn)用主流合成軟件方法能力:G9:為及各種特效插件G3:將劇Z3-2-1檢查判斷能力;動(dòng)畫視方法能力:本劃分Z3-2-2綜合分析判斷能力;頻的粗Z9-2-1資料收集整理能力;成場景Z3-2-3理論知識(shí)運(yùn)用能力胚
9、加入Z9-2-2綜合分析判斷能力;社會(huì)能力:各種特Z9-2-3理論知識(shí)運(yùn)用能力Z3-3-1團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;效社會(huì)能力:Z3-3-2溝通協(xié)調(diào)能力;Z9-3-1團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;Z3-3-3語言表達(dá)能力;Z9-3-2溝通協(xié)調(diào)能力;Z3-3-4安全和自我保護(hù)能力。Z9-3-3語后表達(dá)能力;Z9-3-4安全和自我保護(hù)能力。專業(yè)能力專業(yè)能4J:Z4-1-1掌握切片軟件,Z10-1-1:熟悉主流影片剪輯軟Z4-1-2:熟練掌握二維動(dòng)畫原理件,Z4-1-3對于動(dòng)作的把握能力較強(qiáng):G10:對 動(dòng)畫視 頻進(jìn)行 剪輯Z10-1-2:清楚剪輯的原則和方G4:節(jié)選方法能力:法;特定情Z4-2-1資料收集整理能力;Z10-1
10、-3:資料收集整理能力;景回聞Z4-2-2制訂、實(shí)施工作計(jì)劃能力;方法能力;Z4-2-3檢查判斷能力;Z10-2-1:檢查判斷能力;Z4-2-4綜合分析判斷能力;Z10-2-2:綜合分析判斷能力;Z4-2-5理論知識(shí)運(yùn)用能力.Z10-2-3:理論知識(shí)運(yùn)用能力社會(huì)能力:社會(huì)能力:Z4-3-1Z4-3-2Z4-3-3Z4-3-4團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力; 溝通協(xié)調(diào)能力; 語言表達(dá)能力; 安全和自我保護(hù)能力。Z10-3-1Z10-3-2Z10-3-3Z10-3-4團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力; 溝通協(xié)調(diào)能力; 語言表達(dá)能力;安全和自我保護(hù)能力。專業(yè)能力J:專業(yè)能力Z5-1-1對平囿設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用熟練Z11-1-1對首樂及尸首后較
11、深Z5-1-2具有較強(qiáng)的藝術(shù)創(chuàng)作能力和的認(rèn)識(shí),G5:對動(dòng)美術(shù)功底Z11-1-2能運(yùn)用主流合成軟件方法能力:G11:為合成音效回的人Z5-2-1資料收集整理能力;方法能力物、場Z5-2-2具有一定的美術(shù)創(chuàng)作能力;影片加Z11-2-1資料收集整理能力;景、動(dòng)Z5-2-3檢查判斷能力;入配首Z11-2-2檢查判斷能力;作、道具Z5-2-4綜合分析判斷能力;和效果Z11-2-3綜合分析判斷能力;等進(jìn)行社會(huì)能力:音及背Z11-2-4理論知識(shí)運(yùn)用能力原回設(shè)Z5-3-1團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;樂首樂社會(huì)能力止Z5-3-2溝通協(xié)調(diào)能力;Z11-3-1團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;Z5-3-3語言表達(dá)能力;Z11-3-2溝通協(xié)調(diào)能力;Z
12、5-3-4安全和自我保護(hù)能力。Z11-3-3語言表達(dá)能力;Z11-3-4安全和自我保護(hù)能力。專業(yè)能力J:G12:將專業(yè)能力G6:基于Z6-1-1:有較強(qiáng)的繪畫表現(xiàn)能力影片輸Z12-1-1熟悉各種主流的視頻劇本及方法能力:出成各音頻壓縮解壓技術(shù),導(dǎo)演的Z6-2-1資料收集整理能力;種所需Z12-1-2掌握將影片輸出到不表現(xiàn)意Z6-2-2制訂、實(shí)施工作計(jì)劃能力;的格式同媒體所需的相關(guān)工具;圖進(jìn)行Z6-2-3檢查判斷能力;及對應(yīng)Z12-1-3熟悉各種合成軟件具體創(chuàng)Z6-2-4綜合分析判斷能力;的存方法能力意Z6-2-5理論知識(shí)運(yùn)用能力儲(chǔ)、傳Z12-2-1資料收集整理能力;社會(huì)能力:播媒體Z12-2-
13、2檢查判斷能力;_Z6-3-1團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;Z12-2-3綜合分析判斷能力;Z6-3-2溝通協(xié)調(diào)能力;社會(huì)能力Z6-3-3語言表達(dá)能力;Z12-3-1團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;Z6-3-4安全和自我保護(hù)能力。Z12-3-2溝通協(xié)調(diào)能力;Z12-3-3語言表達(dá)能力;Z12-3-4安全和自我保護(hù)能力。專業(yè)行動(dòng)領(lǐng)域歸類表典型工作任務(wù)名稱行動(dòng)領(lǐng)域名稱歸類原則策劃1-1-11-2-11-2-2,1-2-31-2-41-3-1,1-3-21-3-31-3-4.分析定位人群,進(jìn)行策劃和 劇本創(chuàng)作劇本2-1-12-1-2,Z2-2-1 :2-2-22-2-3 : 2-3-12-3-22-3-3, Z2-3-4分鏡頭制作場
14、景設(shè)計(jì)Z3-1-1 , Z3-1-2 , Z3-1-3Z3-2-1 , Z3-2-2 , ; Z3-2-3Z3-3-1 , Z3-3-2 , Z3-3-3 ; Z3-3-4Z4-1-1 , Z4-1-2, Z4-1-3:Z4-2-1 , Z4-2-2 , Z4-2-3 , Z4-2-4 :Z4-2-5 :4-3-14-3-2 ; Z4-3-3 : Z4-3-4 :Z5-1-1 , Z5-1-2 :Z5-2-1, Z5-2-2, Z5-2-3 , Z5-2-4 :5-3-15-3-2 , Z5-3-3 , Z5-3-4 :Z6-1-1Z6-2-1 , Z6-2-2 , Z6-2-3 , Z6-2
15、-4Z6-2-5Z6-3-1 , Z6-3-2 , Z6-3-3 , Z6-3-4Z7-1-1Z7-1-2 , Z7-1-3Z7-2-1 , Z7-2-2 , Z7-2-3Z7-3-1 , Z7-3-2 , Z7-3-3 , Z7-3-4根據(jù)劇本要求,進(jìn)行 動(dòng)漫原型創(chuàng)作及動(dòng)圓制作角色造型設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)稿加動(dòng)畫動(dòng)作檢查Z8-1-1 , Z8-1-2 , Z8-1-3Z8-2-1 , Z8-2-2 , Z8-2-3 , Z8-2-4Z8-3-1 , Z8-3-2 , Z8-3-3Z9-1-1 , Z9-1-2 , Z9-1-31掃描Z9-2-1 , Z9-2-2 , Z9-2-3Z9-3-1 , Z9-3-2 , Z9-3-3 , Z9-3-4Z10-1-1 , Z10-1-2 , Z10-1-3電腦描線、上色、合成、輸出Z10-2-1 , Z10-2-2 , Z10-2-3Z10-3-1 ,
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