三實小王娜娜班會教案設計

1、班會課感恩教學設計三門峽市第三實驗小學 王娜娜【組織理念】 現(xiàn)在的學生，就其心靈的一翼-“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的冷漠一代”。因此，通過本次班會，努力喚回同學們回報愛心的良知，以此為契機，學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會?！窘逃黝}】 感恩教育【育人目標】童年時期是學生個性形成的一段重要時期。在這個階段教會他們學習固然重要，但教會他們生活，教會他們做人一樣重要。通過進行感恩教育引導學生反思、體會和感受父母的養(yǎng)育之恩，表達對父母的感恩之情，思索對父母的報恩之舉，在日常學習生活中體現(xiàn)報恩之行。讓孩子從

2、感恩父母開始，學會關心身邊的人，始終保持一顆感恩的心。【班會內容】一、 表演導入1、放flash音樂-感恩的心，師生邊唱邊用手語表演。 2、這首歌帶我們走進了感恩的世界里，今天我們的班會主題就是感恩。二、學會感恩 （一）、觀看視頻，理解感恩。 1、 從什么是感恩，為什么要感恩談起。 視頻一：播放交警雨中指揮交通、清潔工天不亮就開始工作的視頻。 視頻二：（播放老師早上領讀，上課實錄，課后輔導學生的視頻。 2、通過看這些視頻，這么多溫馨的故事展現(xiàn)在我們面前，你有什么感受嗎？ （生談感受） 在生活中我們要時時懷著感恩的心來對待身邊的人，不僅僅是要用言語，也用用行動來表示我們的感恩之心，而在這個時候我

3、們最應該來感恩的就是坐在你身邊微笑看著你的媽媽。為什么要感恩媽媽呢？因為有人說，媽媽給予孩子的愛是人間最無私的大愛，他們的愛往往超越生與死的界限，孩子們，你們相信嗎？（請同學講講課前搜集到的故事。）3、看汶川地震視頻看完視頻，你明白了什么？你想對地震中的這位媽媽說點什么？如果你是這個孩子，你又想對自己的媽媽說點什么？（二）、學唱歌曲，感悟母愛。1、跟著音樂一起來唱這首歌世上只有媽媽好。2、下面我們來看一組照片：（圖片配樂）孩子們，從我們來到這個世界上的那一刻起，媽媽就多了一項繁重的工作，為了讓我們吃上一頓可口的飯菜；為了讓我們穿上干凈的衣服；為了滿足我們買各種的玩具和書籍，我們的媽媽，總是那么

4、辛苦，那么努力，那么無怨無悔的為我們的付出，在生活中，媽媽的愛是夏日里清涼的風；媽媽的愛是冬天里溫暖的陽光；媽媽的愛是我們生病時一直的陪伴；媽媽的愛是我們健康時一個放心的笑。（三）、親子游戲，體驗母愛。媽媽這么愛我們，你愛媽媽嗎？那你是不是了解自己的媽媽呢？下面我們一起來做兩個親子小游戲。1、親子游戲一-你問我答。請上五對母子，母親分別在題板上寫出自己及孩子的生日、喜歡的顏色、喜歡吃的食物。寫完后由孩子回答。2、游戲二：-我和媽媽心連心。請上四對母子，先用布蒙住孩子的眼睛，讓學生用觸摸手的方法，找出自己的母親的手。3、播放視頻，表演唱我的好媽媽。（四）、課堂實踐，學會感恩。1、拿出心愿卡，把你最想對媽媽說的一句話寫下來，貼到感恩樹上。2、然后拿出課前準備的康乃馨，走到媽媽跟前，把花送給她并說一句祝福的話。3、媽媽也有話對大家說，大家想看看嗎？（播放提前錄制好的家長錄像）。4、最后，請大家站起來對著我們的媽媽深深鞠個躬，并一起說：“謝謝您，親愛的媽媽！”【總結與感悟】 通過這次主題班會，啟發(fā)教育學生學會感恩、理解父母的心意。使感恩教育不僅成為現(xiàn)今構建和諧社會風尚，更應該成為培育孩子