(語文A版)一年級(jí)語文下冊(cè)教案城市設(shè)計(jì)方案師

1、海量課件、教案、試題免費(fèi)下載，盡在課件下載網(wǎng)！城市設(shè)計(jì)師教學(xué)要求：1. 認(rèn)識(shí) 12 個(gè)生字。積累“電腦”等詞語。2. 正確、流利地朗讀課文。3. 理解課文內(nèi)容，體會(huì)人們對(duì)美好生活的向往，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。重難點(diǎn)關(guān)鍵：1. 識(shí)字、寫字。2. 做城市的設(shè)計(jì)師，畫一座漂亮的城市，培養(yǎng)學(xué)生的想像力。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1. 認(rèn)識(shí) 12 個(gè)生字，積累“電腦”等詞語。2. 正確、流利地朗讀課文。3. 理解課文內(nèi)容，體會(huì)人們對(duì)美好的生活環(huán)境的向往。教具準(zhǔn)備：1. 學(xué)生課前了解身邊的城市。2. 生字詞語卡片。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣1. 教師：小朋友們， 你們住在哪？喜歡嗎？為什么？其實(shí)每個(gè)人都希望自

2、己生活在漂亮的城市，浩浩也不例外。2. 教師導(dǎo)入新課，板書課題。二、通讀課文，初步感知1. 教師范讀課文，學(xué)生傾聽。2. 學(xué)生借助拼音自由讀課文。3. 小組成員互相檢查通讀課文的情況。4. 指名檢查通讀課文的情況。5. 分組分段讀課文，在讀文中再次感知課文內(nèi)容。三、小組合作，認(rèn)讀生字1. 教師出示今天要學(xué)習(xí)的生字。2. 學(xué)生以小組為單位自由讀拼音，認(rèn)讀生字。3. 指名讀，檢查小組自由認(rèn)讀生字的情況。4. 全班跟老師讀，并組詞。5. 游戲鞏固：請(qǐng)智多星上來摘蘋果。6. 在認(rèn)讀生字的基礎(chǔ)上再讀課文。第二課時(shí)海量課件、教案、試題免費(fèi)下載，盡在課件下載網(wǎng)！教學(xué)目標(biāo)：理解課文內(nèi)容，體會(huì)人們對(duì)美好的生活環(huán)

3、境的向往，激發(fā)學(xué)生熱愛生活的思想感情。教學(xué)過程：一、圖文結(jié)合，了解浩浩的設(shè)計(jì)1. 讀文，想一想：浩浩設(shè)計(jì)城市設(shè)計(jì)了幾次，每次的情況各是什么樣的？2. 指名反饋：第一次設(shè)計(jì)的城市是什么樣的？（學(xué)生找出文中相關(guān)的句段，大家一起讀一讀）3. 教師出示浩浩第一次的設(shè)計(jì)圖，說說你們喜歡這樣的城市嗎？為什么？4. 教師根據(jù)學(xué)生的反饋小結(jié)， 抓住浩浩的“隨便” 教育學(xué)生做一件事情，隨便做肯定是做不好的。5. 教師：要是讓我們住在這樣的城市里，那可就慘了，不過還好，這座城市在開始建設(shè)前。有人幫助浩浩改了過來，是誰呀？6. 那么修改后的城市是什么樣子的呢？7. 引導(dǎo)學(xué)生觀察前后兩幅設(shè)計(jì)圖的不同，體會(huì)第二次城市設(shè)

4、計(jì)的合理、漂亮。8. 指導(dǎo)感情朗讀描寫新城市的句段： 小朋友們， 這樣的城市漂亮嗎？你們喜歡嗎？那我們一起有感情的把課文最后一個(gè)自然段讀一讀。二、總結(jié)全文，拓展延伸1. 教師小結(jié)： 小朋友們， 浩浩在爸爸的指導(dǎo)下，認(rèn)真思考， 為我們?cè)O(shè)計(jì)了這么漂亮的城市。真是好樣的。2. 鼓勵(lì)學(xué)生想一想未來的城市，并且設(shè)計(jì)未來城市，把它畫下來。第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1. 會(huì)寫“市” “師”“路”“興”等字。2. 正確、流利的朗讀課文。3. 總結(jié)全文，拓展延伸。教具準(zhǔn)備： 生字詞語卡片、色筆。教學(xué)過程：一、檢查復(fù)習(xí)1. 出示生字詞語卡片，指名認(rèn)讀。2. 開火車認(rèn)讀，加以鞏固。3. 有感情地朗讀課文。4. 大家一起背一背。二、總結(jié)課文，拓展延伸1. 學(xué)生拿出自己設(shè)計(jì)的城市。2. 互相欣賞各自的設(shè)計(jì)，交流自己的設(shè)計(jì)意圖。3. 指名說一說自己的設(shè)想。海量課件、教案、試題免費(fèi)下載，盡在課件下載網(wǎng)！三、指導(dǎo)寫字1. 出示生字詞語卡片，學(xué)生認(rèn)讀并組詞，鞏固生字的認(rèn)讀。2. 認(rèn)讀課后田字格中的字，并進(jìn)行擴(kuò)詞練習(xí)。3. 引導(dǎo)學(xué)生觀察這些生字在田字格中的位置。4.