某學校獎勵性績效工資實施方案

1、楊灣中心學校獎勵性績效工資實施方案（1-8月）根據(jù)望江縣義務教育學?？冃ЧべY實施辦法，為切實做好我校獎勵性績效工資實施工作，結合我校實際，特制訂本實施方案：一、指導思想   堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校改革與發(fā)展全局、構建和諧校園為指導思想，充分調(diào)動教職工教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，增強學校發(fā)展活力，促進學校教育教學質(zhì)量的提高。二、分配原則   1、貫徹按勞分配、效率優(yōu)先、注重實績、兼顧公平的分配原則，合理拉開績效工資的檔次，實現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬。2、統(tǒng)籌兼顧學校內(nèi)部各類人員績效工資的分配關系，科學建立我校實際的分配激勵機制。3、堅持“公開、公平、公

2、正”原則實施考核，確保學校獎勵性績效工資安全、穩(wěn)定發(fā)放，努力構建和諧校園。三、實施范圍及對象本校全體在編在崗教職工。有下列情形之一者，不參加獎勵性績效工資分配1、年度考核不稱職者。2、被有關部門認定違法犯罪以及重大責任事故、有償家教、亂收費、嚴重違反教師職業(yè)職業(yè)道德者。3、本學期未承擔任何教育教學工作的。四、設立考勤津貼、工作量津貼、班主任津貼、教師職業(yè)道德及班隊管理考核獎勵、教學工作及教研工作考核獎勵、教育教學成果獎勵六項，按學期進行發(fā)放。其中的教育教學成果獎勵依據(jù)我校期末教育質(zhì)量檢測考核獎勵辦法和教育教學科研成果獎勵辦法，以資金的形式直接發(fā)放；其他津貼和獎勵按學期個人量化分的分值發(fā)放。計算

3、方法為：全體教師量化總分÷（學校獎勵性績效工資學期總金額教育教學成果獎勵金額）×個人分數(shù)×發(fā)放月數(shù)。 五、量化分評分細則（一）、考勤分1、全學期出滿勤者得40分。   2、學校職工應自覺遵守學校出勤制度，學校實行考勤簽到制，值班人員應據(jù)實記載教職工的考勤情況。   3、有下列情況者給予扣分:事病假全學期超期過兩天者，事假一天扣2分，病假一天扣1分，曠工一次扣5分。遲到或早退3次折算一天事假。4、學校通知的各種活動（例會、政治、業(yè)務學習，教研活動等）以本人簽到為準，代簽視為無效，缺席一次扣3分。5、有下列情況者視為出勤：a、國

4、家法定假日，  b、學?；蛏霞壷鞴懿块T派出的公差（如會議、聽課、報送材料、學習等）6、全學期事假累計超過一個月，病假累計超過兩個月的，扣除全學期考勤分，并附帶扣除相應的工作量及教育教學教研等工作考核分。（二）、工作量分1、課頭分：帶語文單課頭計13分，數(shù)學單科頭計9分，英語單科頭計2.5分，帶雙課頭的累加得分，音體美及常識課每個課時計1分。教師的課頭分為所授科目的累加得分。2、畢業(yè)班語文、數(shù)學加2分。3、學生數(shù)分：以語數(shù)科目的班級學生數(shù)計分，按每名學生0.2計分。4、學校管理崗位分二級機構負責人滿分12分，村校長及年級部主任、語數(shù)教研員每人滿分8分，大隊輔導員滿分4分，報帳員、資料員

5、滿分2分，均由中心學校領導進行考核計分。此類管理崗位兼職人員按最高分計分，不累加。5、臨時性工作分學校指定代課每節(jié)加1分，其他性臨時工作由領導小組酌情加分。此項得分為學期得分。（三）、班主任輔導員工作分1、班主任、輔導員每個人頭基本分20分2、班主任：按班級學生數(shù)每生0.2分加分。3、輔導員：按班主任學生數(shù)加分的80%加分。（四）、師德及班隊管理考核分1、師德考核分滿分10分，根據(jù)楊灣鎮(zhèn)小學教師職業(yè)道德考核細則每學期進行考核計分。2、班隊管理滿分10分，根據(jù)楊灣鎮(zhèn)小學班隊工作考核細則（五）、教學教研工作考核分1、教學工作滿分20分，根據(jù)楊灣鎮(zhèn)小學教師教學工作評分細則每學期進行考核計分。1、教研

6、工作滿分20分，根據(jù)楊灣鎮(zhèn)小學教師教研工作評分細則每學期進行考核計分。（六）學校領導及教輔人員考核分1、校級領導由縣教育局進行考核，計算方法為:全校教師平均得分×1.1×縣考核的各項管理工作完成率+周課時數(shù)。2、教輔人員結合縣教育局考核情況進行計分，計算方法為：全校教師平均得分×縣考核的專項管理工作完成率+周課時數(shù)。六、教育教學成果獎勵（一）、期末教育質(zhì)量檢測考核獎勵1、每學期末，中心學校統(tǒng)一組織教學質(zhì)量檢測并統(tǒng)一評比。第一學期末和第二學期中抽考部分年級，考試成績按40%的比例計入總成績。每學年抽考部分年級或?qū)W校的體藝常識科，按20%計入授課老師總成績。參加縣抽考

7、的體藝常識英語科，按50%計入授課老師總成績。2、獎項設置 等次獎參加檢測的年級，第一名至第四名獎300元，第五名獎200元，第六名獎100元（其中一年級第六至第八名均獎100元）。并獎第一名考察費700元，第二名考察費500元，第三名考察費均分不超過1分，按前一名次計獎，多課頭按平均數(shù)計獎。 進步獎在原有名次的基礎上，每上升一個名次獎50元，原第四名以上，每上升一個名次獎80元，原第一名，保持第一，獎100元，多課頭按平均數(shù)計算。 縣名次獎參加縣統(tǒng)考的年級，語數(shù)單科人均分達全縣中心學校人均分第一名的，獎500元，達二至五名的，分別獎400、300、200、100元。 學校及負責人質(zhì)量獎各小學

8、在全鎮(zhèn)小學目標考核中處前五名的，分別獎500、400、300、200、100元。目標考核第一二名的學校負責人獎400元，第三四名獎300元，第五六名獎200元，第七八名獎100元。 中心學校領導及沒有參加學校質(zhì)量檢測的行管人員參照總體得獎情況結合全縣質(zhì)量檢測情況給予相應獎勵。（二）、教育科研成果獎1、教育科研成果包括教科研論文、教改論文、教學經(jīng)驗總結、優(yōu)質(zhì)課比賽、說課比賽、教學法演講比賽等有關教師教育教學專項競賽的內(nèi)容，按不同級別、不同獎別設立資金：國家級省級市級縣級鎮(zhèn)級一2001208050-二15010070-三1208060-2、課題活動獎勵參加中心學校組織的縣級以上課題活動，每人每月獎

9、勵40元。3、學生習作指導獎：按教師論文同級別獎的50%計算獎金。4、學生競賽指導獎：重視培養(yǎng)優(yōu)秀生、特長生，學生在縣級各類競賽中獲獎，根據(jù)學生的參與面及競賽的學生成績和獲獎級別，參照論文和學生習作指導獎勵情況，給予指導教師適當獎勵。七、獎勵性績效工資分配領導小組名單組  長：詹德洲副組長：盧宏濱 廖生南成  員：郭新祥 陳忠勝 李桐林 黃學來 汪應言 下設：獎勵性績效工資分配考核小組組長：廖生南副組長：唐荷芳成員：張義兵、劉先陽、李玉霞、謝先才八、本方案解釋權歸 “楊灣中心學校獎勵性績效工資分配工作領導小組”。九、如在執(zhí)行中發(fā)現(xiàn)本方案有疏漏部分，可由超過三分之二老師提議修

10、改通過。十、本方案實施階段為2009年1月1日至8月31日。以上方案經(jīng)楊灣中心學校2009年10月29日教師代表大會通過。楊灣中心學校2009年10月29日附一：楊灣鎮(zhèn)小學教師職業(yè)道德考核細則教師職業(yè)道德包含政治思想、履行職責、關愛學生及出勤情況四個方面，滿分為10分。具體要求為：1、具有較高的政治覺悟、思想水平和高尚的道德品質(zhì)，遵紀守法，遵守六條禁令和職業(yè)道德十不準，以身作則，為人師表。有違法違紀現(xiàn)象，每次扣1-5分。情節(jié)嚴重扣完10分，并不得評優(yōu)和晉級。2、貫徹教育方針，熱愛教育事業(yè)，執(zhí)行學校教學計劃，積極承擔學校工作任務，遵守校規(guī)。視工作態(tài)度及工作完成情況酌情賦分。3、尊重學生人格，不體

11、罰學生，不加重學生課業(yè)負擔，不排斥打擊差生。因體罰學生出現(xiàn)事故、造成上訪上告、導致差生失學等現(xiàn)象的，扣1-5分。4、實施簽到簽退制，按時出勤，不遲到、不早退，履行請假手續(xù)。遲到早退曠教按各村小有關規(guī)定酌情扣分。附二：楊灣鎮(zhèn)小學班隊工作考核細則班級工作包括班隊活動、班容班紀、環(huán)境衛(wèi)生、安全教育、學籍管理等方面，滿分為10分，出現(xiàn)問題酌情扣分。具體要求如下：1、班隊活動要有計劃，活動經(jīng)常開展，有活動記錄。2、學生遵紀守法，儀表端莊，舉止文明，隊干隊員標志佩戴整齊。3、教室內(nèi)張貼小學生守則、小學生日常行為規(guī)范、格言或名人名言、課表及值日表，學習?？瘍?nèi)容豐富，每月一期。4、室內(nèi)清潔衛(wèi)生，無灰塵蛛網(wǎng)，墻

12、面無污跡，地面干凈，門窗完好，桌凳等物件擺放整齊有序，衛(wèi)生區(qū)清潔。5、制訂安全公約，及時消除安全隱患，定期開展安全教育，堅持放學路隊，嚴防事故發(fā)生。6、學籍管理按期如實填寫，休學、轉(zhuǎn)學手續(xù)齊全，流動申報及時。以上內(nèi)容，由各村小每月進行考評打分，并進行記錄。中心學校依據(jù)記錄進行核查認定。附三：楊灣鎮(zhèn)小學教師教學工作評分細則一、教學過程包括教學計劃、備課、上課、作業(yè)批改、課外活動等基本環(huán)節(jié)，滿分20分。1、教學計劃包括學校教學計劃、教研組計劃、學科計劃和學科課外活動計劃。學科計劃主要包括目標、要求、具體措施和進度安排，語數(shù)學科計劃少訂一科扣2分，其他學科計劃少訂一科1分。各項計劃在開學1周內(nèi)完成，

13、由各村級小學檢查登記，中心學校審定。2、各課要依據(jù)課程計劃，鉆研教材，了解學生，確定教法、學法，在“五備”的基礎上，設計教學過程，寫好教案。各村小學對教師的備課實行月查登記，中心學校審查。學期末，教案上交中心學校，由中心學校組織人員根據(jù)備課質(zhì)量評定等次，分學科按10-15%的比例評選優(yōu)秀教案。3、嚴格按課表上課，確保各科教學的有序進行，每堂課要做到（1）目的明確；（2）講授正確；（3）重點突出；（4）難點突破；（5）講練結合；（6）目標落實；（7）培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神。要嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程，開足課時，全面提高學生綜合素質(zhì)。中心學校隨機檢查，發(fā)現(xiàn)不按課表上課，或發(fā)現(xiàn)遲到、早退、中途退堂等違反教學常規(guī)情況的每次扣12分。4、作業(yè)布置適量，批改認真及時，單元檢測試卷認真批改。各村校根據(jù)中心學校的統(tǒng)一要求，月查登記。中心學校進行審查。5、課外活動有具體安排，有內(nèi)容、有記錄，興趣小組形式多樣，成果顯著。另加1-2分。附四：楊灣鎮(zhèn)小學教師教研工作評分細則教學研究包括培訓學習、聽課、上公開課、撰寫教學論文等環(huán)節(jié)，滿分20分。1、培訓學習（2分）。積極參加校本培訓，參加各級學校組織的教研活動，不斷提高教學水平。未參加規(guī)定培訓活動，每次扣1分。2、聽課