廣東省崇雅中學(xué)10-11學(xué)年度高一物理上學(xué)期期末考試

1、廣東省崇雅中學(xué)2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期期末考試高一年級物理學(xué)科試題本試卷分第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分。第卷第 1至 2頁，第卷第3-4頁。滿分100分?？荚囉脮r90分鐘。 命題人:申松柏第卷（選擇題 共 48分）AB一、單項選擇題（每小題只有一個選項是正確的，請把正確選項用2B鉛筆涂在選擇題答題卡上，本題共8小題，每小題4分，共32分。）1如圖所示，物體A和B的重力分別為9N和4N，不計彈簧秤和細線的重力和一切摩擦，則彈簧秤的讀數(shù)為A0N B4NC5N D9N2水平桌面上放著一本書，下列有關(guān)書與桌面之間的作用力的說法中，正確的是A書受的重力就是桌面受到的壓力B書受到了支持力

2、是因為桌面產(chǎn)生了形變C書發(fā)生了形變，因此書受到了支持力D桌面受到的壓力和桌面給書的支持力不是桌面與書之間的相互作用3如圖所示，在甲圖中，小孩用80N的水平力推木箱，木箱不動，則木箱此時受到的靜摩擦力大小為f1；在乙圖中，小孩用至少100N的水平力推木箱，木箱才能被推動，則木箱與地面間的最大靜摩擦力大小為f2；在丙圖中，小孩把木箱推動了，若此時木箱與地面間摩擦力大小為90N，木箱對地面的壓力大小為200N，則木箱與地面間動摩擦因數(shù)。則f1、f2、依次為A0、80N、0.45 B80N、100N、0.90 C80N、100N、0.45 D80N、80N、0.904. 從牛頓第二定律知道， 無論怎樣

3、小的力都可以使物體產(chǎn)生加速度。 可是當(dāng)我們用一個很小的水平力去推很重的桌子時，卻推不動它，這是因為A牛頓第二定律不適用于靜止物體B根據(jù)a=F/m和判斷，加速度很小，速度增量很小，眼睛不易覺察到C推力小于靜摩擦力， 加速度是負值D重力、地面支持力、推力和靜摩擦力的合力等于零。 根據(jù)牛頓第二定律加速度等于零， 所以原來靜止的桌子還是靜止的5在水平面上做勻加速直線運動的物體，在水平方向上受到拉力和阻力的作用。如果使物體的加速度變?yōu)樵瓉淼?倍。下列方法中可以實現(xiàn)的是 A將拉力增大到原來的2倍 B將阻力減少到原來的倍C將物體的質(zhì)量增大到原來的2倍 D將物體的拉力和阻力都增大到原來的2倍AvtOBvtOD

4、vtOCvtO6兩個小球從兩個不同高度處自由下落，結(jié)果同時到達地面，如圖所示四幅圖中，能正確表示它們的運動的是7在第十一屆全運會男子舉重56公斤級比賽中，龍清泉以302公斤的總成績獲得冠軍，并以169公斤超該級別挺舉世界紀(jì)錄。如圖所示，設(shè)龍清泉所舉杠鈴的總重為G，杠鈴平衡時每只手臂與豎直線所成的夾角為30°，則他每只手臂承受的張力為A B C DG8一個物體自由下落6s落地，則最后2s內(nèi)通過的位移為A100m B180m C80m D20m二、雙項選擇題（每小題只有二個選項是正確的，請把正確選項用2B鉛筆涂在選擇題答題卡上，本題共4小題，每小題4分，未選全的得2分，共16分。）920

5、10年07月01日滬寧城際高速鐵路正式投入運營，運營里程301公里，列車最高時速350公里。當(dāng)列車在加速，并且加速度減小時，下列說法正確的是A列車的速度也減小 B列車的速度仍在增大C當(dāng)加速度減小到零時，列車靜止 D當(dāng)加速度減小到零時，列車的速度達到最大10如圖所示是某質(zhì)點運動的速度vt圖像，由圖像得到的正確結(jié)果是A01s內(nèi)的平均速度是2m/sB02s內(nèi)的位移大小是3mC01s內(nèi)的加速度大于24s內(nèi)的加速度D01s內(nèi)的運動方向與24s內(nèi)的運動方向相反11升降機地板上放一個質(zhì)量為m木箱，當(dāng)它對地板的壓力為N0.8mg時，升降機可能的運動情況是A加速下降 B加速上升 C減速下降 D減速上升m12.

6、如圖所示，在水平面上行駛的車廂中，車廂頂部懸掛一質(zhì)量為m的球，懸繩與豎直方向成角，相對車廂處于靜止?fàn)顟B(tài)，由此可以判定A車廂加速度一定是水平向左 B車廂加速度一定是水平向右C車廂加速度大小為gtan D車廂加速度大小為gcot第II卷（非選擇題 共 52分）三、實驗題（本題共2小題，第13小題7分，第14小題4分，共11分。）13某同學(xué)在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定的A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點，其相鄰點間的距離如圖所示，每兩個相鄰計數(shù)點之間還有四個點未畫出。試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離。(1)在做用打點計時器測

7、速度的實驗時，要用到打點計時器，打點計時器是一種 儀器，常用的電火花計時器使用的電源是 V的交流電，它們是每隔 s打一個點（其中交流電的頻率為50Hz）。(2)分別計算出打下D點時小車的瞬時速度為 m/s及小車運動的加速度a= m/s2。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）14在探究合力與兩個分力的關(guān)系實驗中，(1)將以下實驗步驟按正確順序排列出來 。A只用一個彈簧測力計把橡皮條拉到位置“O”并記下彈簧測力計示數(shù)和繩子方向，按比例作出力的圖示。B記下兩彈簧測力計的示數(shù)。C作F1與F2的合力F，比較F與F的大小和方向。D將兩只彈簧測力計通過細繩互成角度地拉橡皮條，使繩與橡皮條的結(jié)點達到某一位置在白紙上標(biāo)為O

8、點。E把白紙固定在木板上，橡皮條的一端固定在木板上的A點，用兩根細繩結(jié)在橡皮條另一端。F描出兩根繩的方向，在紙上作出這兩個力F1，F(xiàn)2的圖示。(2)該實驗中你得出的結(jié)論是：在 允許范圍內(nèi)，合力與兩個分力的關(guān)系符合 。四、計算題(本題共3題，15題14分，16題14分，17題為13分，共41分。要求有必要文字說明和重要的演算步驟，數(shù)值運算結(jié)果必須寫出單位)F37015(14分) 小孩和雪橇的總質(zhì)量為m=40kg，大人用與水平方向成=37°斜向上的大小為F=100N的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面做勻速運動，（sin37°0.6，cos37°0.8）求：(1)雪橇對地面

9、的壓力大?。?2)雪橇與水平地面的動摩擦因數(shù)的大小。16（14分）跳傘運動員做低空跳傘表演，離地面179離開飛機后先做自由落體運動，當(dāng)自由下落80m時打開降落傘，傘張開后做勻減速運動，跳傘運動員到達地面時速度為4m/s，問：（1）運動員打開降落傘時速度多大？（2）傘張開后運動員的加速度多大？（3）離開飛機后，經(jīng)過多少時間才能到達地面?（g=10 m/s2）17（13分）風(fēng)洞實驗室中可以產(chǎn)生水平方向、風(fēng)速大小可以調(diào)節(jié)的風(fēng)?，F(xiàn)將一個套有小球的細直桿放入風(fēng)洞實驗室，小球的質(zhì)量是m=1kg，球的孔徑略大于細桿的直徑，小球與桿的動摩擦因數(shù)是=0.8。（1）將桿沿水平方向固定，如圖（1）所示，調(diào)節(jié)風(fēng)速的大

10、小，使小球恰能沿桿勻速運動。求此時小球受到的風(fēng)力F大小。（g=10 m/s2）風(fēng)vO(1)風(fēng)O(2)h（2）保持風(fēng)速不變，將桿沿豎直方向固定，如圖（2）所示。將小球從距桿底端O點高h=1.8m處由靜止釋放，設(shè)小球下落過程中所受風(fēng)力與桿處于水平方向時受到的風(fēng)力大小相同。求小球下滑的的加速度a和小球滑至O點經(jīng)歷的時間t。崇雅中學(xué)2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期期末考試高一年級物理學(xué)科試題參考答案 一、單項、雙項選擇題答案(每小題4分，雙選題未選全得2分，共48分)題號123456789101112答案BBCDDCBABDBCADBC二、實驗題（本題共2小題，第13小題7分，第13小題4分，共11分

11、。）13（1）計時、220、0.02 (每空1分) （2）0.56 0.80 (每空2分)14(1)E、D、B、F、A、C (2分)(2)實驗誤差，平行四邊形定則(每空1分)三、計算題(本題共3題，其中15題14分，16題14分，17題為13分，共41分。要求有必要文字說明和重要的演算步驟，數(shù)值運算結(jié)果必須寫出單位)15(14分) 解析：（1）經(jīng)對小孩和雪橇整體受力分析得：豎直方向：Fsin+F N=mg (3分)解得 F N= mg-Fsin=340N(2分)雪橇對的地面壓力是地面對雪橇支持力F N的反作用力，所以雪橇對的地面壓力：=F N=340N (2分)（2）水平方向：FcosF f=0 (3分)F f=F N (2分)由上式解得：=4/17=0.24 (2分)16(14分) 解析：（1）運動員自由下落，有 （2分）運動員打開傘時的速度為 v1=40 m/s （2分）（2）運動員打開傘后做勻減速運動 由v22 - v12 =-2as2 （2分）傘張開后運動員的加速度為 a=8 m/s 2 （2分）（3）自由落體運動中，由 （1分） 自由落體運動的時間為t1 = 4s （1分）傘張開后勻減速時 v2=v1-at2 （1分） 打開傘后運動的時間為t2=4.5s