幼兒園大班生活與健康總結(jié)范文

1、幼兒園大班生活與健康總結(jié)范文第二學(xué)期幼兒園大班生活與健康總結(jié)時鐘是我們最好的朋友，它總是那么忠誠地提醒我們歲 月一點點流逝，我們在一天天向前。這不，伴隨著炎炎夏日 的來臨，我們心中的使命感油然而生。慢慢地，慢慢地，這 種使命感漸漸擴散，變成我們的責任、信心和喜悅之情。就 讓他們帶著我們?nèi)セ仡櫩偨Y(jié)本學(xué)期的班級工作吧 ！一、班級情況分析：現(xiàn)班級幼兒41名，都是新生。通過一學(xué)期的工作，與家長和孩子的相處，我對他們都有了一定的了解。孩子在各方面都有所進步，但是也有一部分孩子 要加強個別指導(dǎo)，在某一技能上加以提高。他們學(xué)習活動已 基本適應(yīng)，在生活自理能力、行為習慣、學(xué)習興趣等方面有 了明顯的進步，在日常

2、生活中能夠做到按一日常規(guī)活動，大 部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習慣。二、掌握情況：在下學(xué)期即將升入大班的孩子總是覺得 自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了。但我們抓 住幼兒渴望長大的契機，加強常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的進 餐、盥洗、午睡、課堂等各方面的行為習慣，并在一日生活 各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事，讓 孩子懂得謙讓和友好相處。我班幼兒的勞動意識很強，獨立 能力也提高了。通過這一學(xué)期的學(xué)習，幼兒掌握情況如下：1、懂得愉快有利于身體健康，當與環(huán)境，他人有沖突時，學(xué)會用適當?shù)姆绞捷^快轉(zhuǎn)化負面情緒，保持愉快。2、知道人的心情變化與表情的關(guān)系，學(xué)習辨別他人的 情緒。3、能掌握正

3、確的盥洗，睡眠，排泄等方法。4、了解常見食物的名稱及對人的營養(yǎng)作用，懂得吃東西應(yīng)合理搭配。5、知道作息要有規(guī)律，能按時起床和入睡。6、能不亂扔廢棄物品，有保護公共環(huán)境的意識。7、能在老師及家長的提醒下，能根據(jù)天氣增減衣服&懂得不到危險的地方玩耍，不進行危險的活動。9、知道正確使用有一定危險性的活動用具的方法，學(xué) 習應(yīng)付意外事故，了解簡單的自防自救方法。10、了解身體主要器官功能，初步掌握其保護方法。11、懂得冷飲要少吃，知道防暑降溫的健康方式。12、能主動參加體育鍛煉，掌握正確的走跑姿勢，會聽 信號交替走跑。13、能聽信號進行簡單的隊形變換。14、 能學(xué)習做簡單的徒手操和輕器械操，動作

4、協(xié)調(diào)有力三、不足及努力方向：現(xiàn)在的幼兒都是獨生子女，滿足 不了自己的要求就耍小脾氣，比較任性、霸道，不能和其他 幼兒友好的相處，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等。我們也發(fā)現(xiàn)班里還有很多不足之處，我們有必要在繼續(xù)前進之前，來發(fā)現(xiàn)題目，找到更好的前進目標：1、在學(xué)習習慣上，依然有少數(shù)幼兒留意力不易集中，有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，回答題目聲音不夠響亮等。有幾位孩子上課思想 不集中，做作業(yè)時需要老師反復(fù)的教。也有幾位幼兒固然理 解能力較好，但上課坐不住，經(jīng)常影響課堂紀律。2、在課間或戶外活動時，有些孩子自我保護能力差，過于調(diào)皮，存在著很大的安全隱患。3、不少幼兒閱讀習慣差，不愛護圖書，圖書角的圖書破損較嚴重，因此，下學(xué)期要加強閱讀習慣