版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教A版必修3生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、如圖是血糖調(diào)控模式圖;下列合理的是()。
A.低血糖狀態(tài)時(shí),通過①→②→③使血糖恢復(fù)正常,其主要原因是胰高血糖素分泌增多B.長(zhǎng)期處于高血糖狀態(tài),可能的原因是胰島A細(xì)胞受損C.胰高血糖素和胰島素共同參與血糖調(diào)節(jié),兩者起協(xié)同作用D.人體細(xì)胞膜上若缺乏胰島素受體,可能導(dǎo)致細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過低2、某患者可以看懂文字、聽懂別人的談話,自己卻不會(huì)講話,不能用詞語表達(dá)思想,可能是由于大腦皮層言語區(qū)的()受損傷A.W區(qū)B.V區(qū)C.H區(qū)D.S區(qū)3、艾滋病已成為威脅人類健康的一大殺手。下列有關(guān)艾滋病的說法正確的是A.HIV主要攻擊人體內(nèi)的B細(xì)胞,逐漸使免疫系統(tǒng)癱瘓,功能瓦解B.HIV是由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的,沒有核糖體C.HIV遺傳物質(zhì)直接整合到宿主細(xì)胞的染色體中D.獲得性免疫缺陷癥就是指艾滋病4、輔助T細(xì)胞的淋巴因子可以()A.抑制逆轉(zhuǎn)錄過程B.阻止病原體侵入細(xì)胞C.刺激胸腺產(chǎn)生更多的B細(xì)胞D.促進(jìn)B細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞增殖分化5、小鼠胚胎干細(xì)胞可誘導(dǎo)成能分泌胰島素的胰島樣細(xì)胞。將胰島樣細(xì)胞移植給患糖尿病的小鼠,可使患病小鼠的血糖恢復(fù)正常水平。下列敘述錯(cuò)誤的是A.小鼠胚胎干細(xì)胞可來自對(duì)囊胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán)的分離培養(yǎng)B.移植前,患病小鼠體內(nèi)靶細(xì)胞缺失胰島素受體C.移植后,小鼠體內(nèi)靶細(xì)胞加強(qiáng)了對(duì)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存D.小鼠體內(nèi)血糖濃度對(duì)胰高血糖素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)6、如圖為燕麥胚芽鞘經(jīng)過單側(cè)光照射后;甲;乙兩側(cè)的生長(zhǎng)情況,對(duì)照組未經(jīng)單側(cè)光處理。下列敘述不正確的是()
A.甲為背光側(cè),IAA含量大于乙側(cè)和對(duì)照組B.對(duì)照組的燕麥胚芽鞘既不生長(zhǎng)也不彎曲C.若光照前去除尖端,甲、乙兩側(cè)的生長(zhǎng)狀況基本一致D.向光性生長(zhǎng)是由于單側(cè)光引起了IAA在植物體內(nèi)的重新分配7、為探究中國(guó)楤木總皂苷對(duì)患糖尿病小白鼠血糖的影響;某研究小組做了如下實(shí)驗(yàn):將60只健康的雄性小白鼠進(jìn)行適應(yīng)性飼喂5d后,隨機(jī)均分為A;B、C、D、E、F共6組。其中A、B、C、D、E等5組腹腔注射3%糖尿病誘導(dǎo)劑(ALX),獲得糖尿病模型鼠,F(xiàn)組注射等量生理鹽水。接下來的實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示。
。組別。
A組。
B組。
C組。
D組。
E組。
F組。
每天灌喂的溶液。
30mg/kgSAC
60mg/kgSAC
120mg/kgSAC
25mg/kg二甲雙胍。
生理鹽水。
生理鹽水。
4周后小白鼠血糖的測(cè)量值/(mmol?L-1)
23.34
20.32
18.13
17.52
28.25
6.40
注:SAC為中國(guó)楤木總皂苷提取液;二甲雙胍為臨床上使用的降血糖藥。
根據(jù)以上所述實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)說法不正確的是()A.ALX作為糖尿病誘導(dǎo)劑,可能是通過特異性識(shí)別并作用于小白鼠的胰島B細(xì)胞,使該細(xì)胞損傷、壞死,導(dǎo)致胰島素分泌量減少,血糖升高B.本實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組是D組、E組、F組C.C組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與D組的相比,降血糖的效果基本一致,說明一定濃度的SAC可作為降血糖藥代替二甲雙胍D.SAC的作用機(jī)制可能是通過降低外周組織對(duì)胰島素的敏感性,以減輕胰島素分泌細(xì)胞的負(fù)擔(dān)評(píng)卷人得分二、多選題(共9題,共18分)8、在退化荒丘上建成的塞罕壩林場(chǎng)是我國(guó)荒漠化治理的典范。為更好地管理;利用林木資源;科研人員研究了不同砍伐強(qiáng)度對(duì)塞罕壩林場(chǎng)落葉松人工林的林木生物量(有機(jī)物總量)影響,結(jié)果如下表所示。下列相關(guān)敘述正確的是()
??撤?qiáng)度/%
生物量相對(duì)值。
齡/組。
24.0
25.9
38.6
10
13.24
14.73
15.64
20
72.54
75.09
81.09
30
161.87
166.10
171.12
A.可采用樣方法調(diào)查研究不同齡組各砍伐強(qiáng)度下的生物量B.適當(dāng)砍伐改變了落葉松種群的垂直結(jié)構(gòu),減少了競(jìng)爭(zhēng)C.各齡組的林木生物量隨砍伐強(qiáng)度的變化呈現(xiàn)不同變化趨勢(shì)D.適度砍伐可以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的統(tǒng)一9、如圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖,下列相關(guān)分析正確的是()
A.生物圈通過碳循環(huán)實(shí)現(xiàn)碳元素的自給自足B.A是消費(fèi)者,C是生產(chǎn)者,各成分間以CO2的形式傳遞碳元素C.對(duì)E過度開發(fā)利用會(huì)打破生物圈中碳平衡D.a過程消耗的能量和b、c兩過程產(chǎn)生的能量值和基本持平10、當(dāng)植物葉片受到機(jī)械損傷或病菌感染后,局部會(huì)產(chǎn)生大量H2O2,稱為氧化爆發(fā)(OXB)。H2O2還能通過植物輸導(dǎo)組織運(yùn)往遠(yuǎn)端未受損的葉片,激活GST等基因的表達(dá),產(chǎn)生提高植物抗逆、抗病的物質(zhì),啟動(dòng)防御途徑。下列分析正確的是()A.OXB可能導(dǎo)致受損的細(xì)胞迅速死亡,避免病原體擴(kuò)散B.細(xì)胞在正常代謝過程中不會(huì)產(chǎn)生H2O2,不存在氧化爆發(fā)現(xiàn)象C.H2O2可作為植物細(xì)胞的信號(hào)分子,參與植物細(xì)胞間的信息交流D.GST等基因的表達(dá)產(chǎn)物可促進(jìn)植物體各部位細(xì)胞迅速凋亡11、測(cè)量與記錄蛙坐骨神經(jīng)受刺激后的電位變化過程如圖①→⑤所示;其中②;④的指針偏轉(zhuǎn)到最大。下列敘述不正確的是()
A.對(duì)神經(jīng)施加刺激,刺激點(diǎn)位于圖①甲電極的左側(cè)B.圖②中甲電極處于動(dòng)作電位狀態(tài),乙電極處膜的Na+內(nèi)流屬于被動(dòng)運(yùn)輸C.圖④中甲電極處的膜電位為外負(fù)內(nèi)正,乙電極處的膜電位為外正內(nèi)負(fù)D.處于圖⑤狀態(tài)時(shí),膜發(fā)生的K+內(nèi)流是順濃度梯度進(jìn)行的12、下列有關(guān)人體穩(wěn)態(tài)說法錯(cuò)誤的是()A.血漿滲透壓主要是由蛋白質(zhì)的含量決定的B.將大白鼠從25℃移至0℃的環(huán)境中耗氧量增加,皮膚內(nèi)毛細(xì)血管收縮C.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水發(fā)生在人體內(nèi)的細(xì)胞外液中D.正常情況下,人體進(jìn)食后血液內(nèi)胰島素含量增加13、吹綿蚧是一種嚴(yán)重危害果園生產(chǎn)的害蟲;澳洲瓢蟲以吹綿蚧為食,可以有效抑制該害蟲的數(shù)量??茖W(xué)家研究了吹綿蚧種群數(shù)量與被捕食率;補(bǔ)充率的關(guān)系模型,其中補(bǔ)充率代表沒有被捕食的情況下吹綿蚧增長(zhǎng)的比率。下列說法錯(cuò)誤的是()
A.當(dāng)吹綿蚧種群數(shù)量介于m-n點(diǎn)之間時(shí),種群數(shù)量會(huì)逐漸穩(wěn)定在m點(diǎn)B.當(dāng)種群數(shù)量超過n點(diǎn)時(shí),可能會(huì)導(dǎo)致吹綿蚧蟲害的爆發(fā)C.當(dāng)種群數(shù)量超過p點(diǎn)時(shí),吹綿蚧種群數(shù)量會(huì)穩(wěn)定在q點(diǎn)D.在果園中適當(dāng)投放澳洲瓢蟲,可使吹綿蚧數(shù)量長(zhǎng)期穩(wěn)定在n點(diǎn)14、圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解;①~④表示相關(guān)過程的能量流動(dòng)。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是()
A.兔的能量只有②流入狐是因?yàn)槠溆杏糜谏L(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量B.③和④分別屬于草和兔同化量的一部分C.圖中②與①的比值代表“兔→狐”的能量傳遞效率D.該生態(tài)系統(tǒng)中狐的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高,獲得的能量最多15、目前;一些地區(qū)采用人工浮床(如下圖)治理水體污染。人工浮床凈化水體的機(jī)理包括()。
A.植物吸收水中懸浮物,提高水體透明度B.植物吸收水中的N03―,PO43―等,降低水中氮、磷等含量C.浮床遮光,抑制浮游藻類的生長(zhǎng)繁殖,防止水華發(fā)生D.浮床下方水體氧濃度升高,減少微生物種類和數(shù)量16、我國(guó)作為《濕地公約》締約國(guó),對(duì)濕地生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行保護(hù)、開發(fā)和建設(shè)責(zé)無旁貸。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.某一濕地生態(tài)系統(tǒng)中所有種群的環(huán)境容納量都相同B.引入外來物種可以提高濕地生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,從而提高其抵抗力穩(wěn)定性C.濕地生態(tài)系統(tǒng)可以調(diào)節(jié)氣候、蓄洪防旱,還可以提高物質(zhì)和能量循環(huán)利用的效率D.濕地生態(tài)系統(tǒng)中的捕食者和被捕食者間存在共同進(jìn)化現(xiàn)象評(píng)卷人得分三、填空題(共5題,共10分)17、種群數(shù)量變化的影響因素有內(nèi)部因素有出生率、死亡率,年齡組成、性別比例、遷入率、遷出率;外部因素有氣候、_______、天敵、_______等。18、大多數(shù)種群的數(shù)量總是在____中;在不利的條件下,種群數(shù)量還會(huì)急劇下降甚至消亡。19、雀科某種鳥有9個(gè)地理隔離的種群;其中A種群因被過度捕殺而僅存6只雄鳥。研究人員為了拯救A種群,在繁殖策略;遺傳性狀保持、野生種群恢復(fù)等方面開展了工作?;卮鹣铝袉栴}:
(1)拯救A種群時(shí),應(yīng)在其他地理隔離群中選擇與6只雄鳥遺傳性狀相近的雌鳥作母本,與這6只雄鳥進(jìn)行_________來繁殖后代,在子代中選擇與A種群表型相近的雌鳥繼續(xù)與6只雄鳥繁殖后代,并按類似的方法繼續(xù)進(jìn)行下去。上述做法的目的是使A種群所攜帶的______能夠傳遞下去。
(2)將通過上述方法建立的“人工A種群”放歸原棲息地的時(shí)候,考慮到某些種間關(guān)系會(huì)對(duì)弱小種群的生存產(chǎn)生不利影響,通常要采用人工方法對(duì)A種群的______者和_______者的種群數(shù)量進(jìn)行控制。在放歸一段時(shí)間后,若要估計(jì)“人工A種群”的密度,可以采用的調(diào)查方法是________。20、目前控制生物危害的技術(shù)大致有_______等。人們?cè)絹碓絻A向于利用對(duì)人類生存環(huán)境無污染的_______,這其中有些就是利用_______。21、生態(tài)系統(tǒng)中的________等,通過_______傳遞的信息,稱為物理信息。其來源可以是_______,也可以是_______。評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題,共8分)22、可以通過控制光照時(shí)間長(zhǎng)短來控制花期______A.正確B.錯(cuò)誤參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、A【分析】【分析】
血糖低于正常水平;可刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素增加,胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解,并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖水平升高。血糖高于正常水平,可刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素增加,胰島素能促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行氧化分解;合成糖原和轉(zhuǎn)化成脂肪和某些氨基酸,使血糖降低。
【詳解】
低血糖狀態(tài)時(shí);通過①過程使胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素增加,胰高血糖素通過②過程作用于肝臟,使肝糖原分解形成葡萄糖進(jìn)入血液,從而使血糖濃度升高,A正確;胰島B細(xì)胞分泌的胰島素具有降低血糖的作用,長(zhǎng)期處于高血糖狀態(tài),可能的原因是胰島B細(xì)胞受損,分泌胰島素不足,B錯(cuò)誤;胰高血糖素和胰島素共同參與血糖調(diào)節(jié),兩者起拮抗作用,C錯(cuò)誤;人體細(xì)胞膜上若缺乏胰島素受體,可能導(dǎo)致細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過高,D錯(cuò)誤。
故選A。2、D【分析】【分析】
大腦皮層言語區(qū)中;W區(qū)為書寫中樞,V區(qū)為視覺性語言中樞,S區(qū)為運(yùn)動(dòng)性語言中樞,H區(qū)為聽覺性語言中樞;患者不會(huì)講話,不能用詞語表達(dá)思想,說明S區(qū)即運(yùn)動(dòng)性語言中樞受損。
【詳解】
W區(qū)即書寫中樞受損時(shí)癥狀為不會(huì)寫字;根據(jù)題干信息無法獲得該癥狀,A錯(cuò)誤;患者能看懂文字,說明V區(qū)即視覺性語言中樞正常,B錯(cuò)誤;患者能聽懂別人的談話,說明H區(qū)即聽覺性語言中樞正常,C錯(cuò)誤;患者不會(huì)講話,不能用詞語表達(dá)思想,說明S區(qū)即運(yùn)動(dòng)性語言中樞受損,D正確。
【點(diǎn)睛】
解答本題的關(guān)鍵是了解大腦皮層功能區(qū)的各語言中樞,能正確區(qū)分各語言中樞的功能及受損時(shí)的癥狀。3、B【分析】【分析】
本題主要考查艾滋病的作用機(jī)理和傳播途徑。1;艾滋病全稱是獲得性免疫缺陷綜合癥;是由人類免疫缺陷病毒HIV所引起的一種嚴(yán)重的傳染性疾病,HIV侵入人體,攻擊的主要對(duì)象是T淋巴細(xì)胞,病毒在寄主細(xì)胞內(nèi)能逆轉(zhuǎn)錄形成病毒DNA并整合到染色體的DNA上,并能隨寄主細(xì)胞染色體的復(fù)制而復(fù)制,且不會(huì)被人體的免疫系統(tǒng)所識(shí)別,大量的T淋巴細(xì)胞的死亡導(dǎo)致患者免疫功能相繼嚴(yán)重缺陷,各種病原體乘虛而入。2、HIV存在于艾滋病患者和帶病毒的血液、精液、唾液、淚液、尿液和乳汁中,主要是通過性濫交、毒品注射、輸血、輸入血液制品或使用未消毒的、病人用過的注射器而傳染的。
【詳解】
HIV主要攻擊人體內(nèi)的T細(xì)胞;逐漸使免疫系統(tǒng)癱瘓,功能瓦解,A錯(cuò)誤;HIV是一種病毒,由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的,沒有核糖體,B正確;HIV遺傳物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)逆轉(zhuǎn)錄形成病毒DNA并整合到染色體的DNA上,C錯(cuò)誤;艾滋病是一種獲得性免疫缺陷癥,D錯(cuò)誤;故選B。
【點(diǎn)睛】
本題以艾滋病的治療為背景,主要考查了HIV作用機(jī)理,考查了學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶和理解能力,培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。4、D【分析】【分析】
1;不同類型的T細(xì)胞都來源于骨髓中造血干細(xì)胞的分裂、分化;在胸腺中成熟。
2;細(xì)胞毒性T細(xì)胞受到抗原刺激;產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解死亡,釋放出的抗原與抗體結(jié)合凝聚,隨后被吞噬細(xì)胞降解、清除。
3;輔助性T細(xì)胞能分泌淋巴因子;并能在免疫應(yīng)答后期活化抑制性T細(xì)胞,使后者分泌抑制因子,以減弱免疫應(yīng)答,避免自身免疫病的發(fā)生,這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱作負(fù)反饋調(diào)節(jié)。
【詳解】
在細(xì)胞免疫中,輔助性T細(xì)胞能夠分泌淋巴因子能促進(jìn)毒性T細(xì)胞分裂分化為效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞和記憶細(xì)胞。在體液免疫中,輔助性T細(xì)胞能夠分泌淋巴因子促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化為效應(yīng)B細(xì)胞和記憶細(xì)胞,故選D。5、B【分析】【分析】
【詳解】
胚胎干細(xì)胞的來源有囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和胎兒的原始性腺,A正確;由“胰島樣細(xì)胞移植給患糖尿病小鼠,可使患病小鼠血糖恢復(fù)正常水平”可知患病小鼠的病因是胰島B細(xì)胞受損傷導(dǎo)致胰島素缺乏引起,B錯(cuò)誤;移植后胰島樣細(xì)胞可合成分泌胰島素,胰島素能促進(jìn)靶細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存,C正確;體內(nèi)血糖濃度高于正常水平促進(jìn)胰高血糖素的分泌;反之抑制胰高血糖素的分泌,D正確。6、B【分析】【分析】
在單側(cè)光的照射下;胚芽鞘產(chǎn)生的生長(zhǎng)素在尖端由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸,尖端的再長(zhǎng)素在向下進(jìn)行極性運(yùn)輸,導(dǎo)致胚芽鞘下面一段背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度高,背光側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)比向光側(cè)快,進(jìn)而導(dǎo)致胚芽鞘向光生長(zhǎng)。據(jù)圖分析,與對(duì)照組相比,隨著單側(cè)光處理時(shí)間的延長(zhǎng),甲側(cè)的細(xì)胞生長(zhǎng)比對(duì)照組和乙側(cè)快,說明甲側(cè)的生長(zhǎng)素濃度比對(duì)照組和乙側(cè)高,促進(jìn)生長(zhǎng)的作用比對(duì)照組和乙側(cè)大,因此甲側(cè)表示背光側(cè),乙側(cè)表示向光側(cè)。
【詳解】
A;根據(jù)以上分析已知;甲側(cè)為背光側(cè),其生長(zhǎng)素(IAA)的含量高于乙側(cè)和對(duì)照組,A正確;
B;對(duì)照組的燕麥胚芽鞘沒有受到單側(cè)光的照射;因此不彎曲,但是其尖端可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素,因此其應(yīng)該直立生長(zhǎng),B錯(cuò)誤;
C;若光照前去除尖端;則沒有尖端感受單側(cè)光刺激,則甲、乙兩側(cè)生長(zhǎng)情況應(yīng)該基本一致,C正確;
D;生長(zhǎng)素先在尖端進(jìn)行橫向運(yùn)輸;再向下進(jìn)行極性運(yùn)輸,D正確。
故選B。7、D【分析】【分析】
ALX可使胰島B細(xì)胞損傷;壞死導(dǎo)致胰島素分泌量減少從而獲得患糖尿病的小白鼠。本實(shí)驗(yàn)探究的是不同濃度的中國(guó)惚木總皂苷提取液對(duì)高血糖的作用;實(shí)驗(yàn)自變量是不同濃度的中國(guó)惚木總皂苷提取液,所以D組、E組、F組都是對(duì)照組。根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,與對(duì)照組相比A、B、C三組不同濃度的SAC都能夠降低血糖濃度,且隨SAC濃度增加其降血糖的作用越顯著。
【詳解】
A;ALX作為糖尿病誘導(dǎo)劑;可能是通過特異性識(shí)別并作用于小白鼠的胰島B細(xì)胞,使該細(xì)胞損傷、壞死,導(dǎo)致胰島素分泌量減少,血糖升高,A正確;
B;據(jù)分析可知;本實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組是D組、E組、F組,B正確;
C;C組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與D組的相比;4周后小白鼠血糖的測(cè)量值最接近,降血糖的效果基本一致,說明一定濃度的SAC可作為有效的降血糖藥代替二甲雙胍,C正確;
D;SAC的作用機(jī)制可能是通過升高外周組織對(duì)胰島素的敏感性;以減輕胰島素分泌細(xì)胞的負(fù)擔(dān),即達(dá)到更低濃度的胰島素也能調(diào)節(jié)血糖平衡的作用,D錯(cuò)誤;
故選D。
【點(diǎn)睛】
正確分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果并結(jié)合血糖調(diào)節(jié)的知識(shí)點(diǎn)分析選項(xiàng)。二、多選題(共9題,共18分)8、A:D【分析】【分析】
表格分析:隨砍伐強(qiáng)度的增加;生物量不斷增加;在同一砍伐量情況下,隨著年限的增加,生物量也逐年增多。
【詳解】
A;可以采用樣方法調(diào)查不同齡組各砍伐強(qiáng)度下的生物量;A正確;
B;落葉松種群有空間特征和數(shù)量特征;無垂直結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;
C;通過表格數(shù)據(jù)分析可知;各齡組的林木生物量隨砍伐強(qiáng)度的變化趨勢(shì)基本一致,都是上升,C錯(cuò)誤;
D;由表格數(shù)據(jù)可知;適度砍伐保持持續(xù)的更新能力,可長(zhǎng)期維持穩(wěn)定的生產(chǎn),實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的統(tǒng)一,D正確。
故選AD。
【點(diǎn)睛】
本題考查估算種群密度的方法和種群的特征,要求考生掌握估算種群密度的樣方法,明確這兩種方法的適用范圍,能理解種群的特征及含義。9、A:C【分析】【分析】
據(jù)圖分析;圖示為碳循環(huán)示意圖,首先根據(jù)雙向箭頭可判斷出D是大氣中二氧化碳庫;C是生產(chǎn)者;其次判斷分解者,分解者除了一個(gè)箭頭指向無機(jī)環(huán)境外,其他箭頭都指進(jìn)來,因此B為分解者;其余為消費(fèi)者,即A為消費(fèi)者;E為化石燃料。
【詳解】
A.生物圈通過碳循環(huán)實(shí)現(xiàn)碳元素的自給自足;A正確;
B.根據(jù)以上分析已知,A是消費(fèi)者,C是生產(chǎn)者,生物群落與無機(jī)環(huán)境之間以CO2的形式傳遞碳元素;而生物群落內(nèi)部以含碳有機(jī)物的形式傳遞碳元素,B錯(cuò)誤;
C.對(duì)E(化石燃料)過度開發(fā)利用會(huì)打破生物圈中碳循環(huán)的平衡;C正確;
D.a過程為光合作用,b、c為消費(fèi)者和分解者的呼吸作用,因此a過程產(chǎn)生的能量遠(yuǎn)多于b;c過程消耗的能量;D錯(cuò)誤。
故選AC。
【點(diǎn)睛】
解答本題的關(guān)鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和碳循環(huán)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),能夠根據(jù)箭頭關(guān)系確定代表生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者以及二氧化碳庫的大寫字母,并能夠分析圖中各個(gè)小寫字母代表的過程。10、A:C【分析】【分析】
基因表達(dá)是指將來自基因的遺傳信息合成功能性基因產(chǎn)物的過程?;虮磉_(dá)產(chǎn)物通常是蛋白質(zhì);所有已知的生命,都利用基因表達(dá)來合成生命的大分子。
【詳解】
A;當(dāng)植物葉片受到機(jī)械損傷或病菌感染后;會(huì)產(chǎn)生OXB現(xiàn)象,該現(xiàn)象可能導(dǎo)致受損的細(xì)胞迅速死亡,避免病原體擴(kuò)散,從而減少對(duì)植物的損害,A正確;
B、細(xì)胞在正常代謝過程中也會(huì)產(chǎn)生H2O2;但由于存在相關(guān)的酶能將其分解,故不會(huì)造成氧化爆發(fā)現(xiàn)象,B錯(cuò)誤;
C、由“H2O2還能通過植物輸導(dǎo)組織運(yùn)往遠(yuǎn)端未受損的葉片,激活GST等基因的表達(dá)”可知,H2O2可作為植物細(xì)胞的信號(hào)分子;參與植物細(xì)胞間的信息交流,C正確;
D;據(jù)題干信息可知;GST等基因的表達(dá)會(huì)產(chǎn)生提高植物抗逆、抗病的物質(zhì),啟動(dòng)防御途徑,不會(huì)促進(jìn)植物體各部位細(xì)胞迅速凋亡,D錯(cuò)誤。
故選AC。11、A:B:D【分析】【分析】
本題考查神經(jīng)纖維上受到刺激后的電位變化。根據(jù)題意;這五個(gè)指針變化圖是蛙坐骨神經(jīng)受到刺激后電位變化的連續(xù)過程電位變化圖,即指針由①中間到②右偏,回③中間,再④向左,最后回到⑤中間。
【詳解】
A、靜息狀態(tài)下,神經(jīng)纖維上的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù),動(dòng)作電位為外負(fù)內(nèi)正,指針偏向負(fù)電位一側(cè),②中指針偏向右側(cè),說明刺激點(diǎn)位于乙電極的右側(cè),A錯(cuò)誤;
B、圖②甲電極處的膜處于靜息狀態(tài),膜電位為外正內(nèi)負(fù),B錯(cuò)誤;
C、圖④中甲電極處的膜電位為動(dòng)作電位,乙電極處的膜電位為靜息狀態(tài),指針左偏,C正確;
D、處于圖⑤狀態(tài)時(shí),膜發(fā)生的K+外流是順濃度梯度進(jìn)行的,D錯(cuò)誤。
故選ABD。
【點(diǎn)睛】
解題關(guān)鍵要能結(jié)合圖理解興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程以及電位變化引起指針的偏轉(zhuǎn)方向。12、A:C【分析】【分析】
所謂溶液滲透壓;簡(jiǎn)單地說,是指溶液中溶質(zhì)微粒對(duì)水的吸引力。血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽;蛋白質(zhì)的含量有關(guān)。有氧呼吸的第二個(gè)階段是丙酮酸和水徹底分解成二氧化碳和[H],并釋放出少量的能量,這一階段是在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行的。胰島素的生理功能是能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而使血糖水平降低。
【詳解】
A;血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān);A正確;
B;將大白鼠從25℃移至0℃的環(huán)境中;由于環(huán)境溫度下降,大白鼠出現(xiàn)的生理反應(yīng)是耗氧量增加,皮膚內(nèi)毛細(xì)血管收縮,散熱量減少,B錯(cuò)誤;
C;丙酮酸分解成二氧化碳和水發(fā)生在人體細(xì)胞內(nèi)的線粒體基質(zhì)中;不在細(xì)胞外液中,C正確;
D;正常情況下;人進(jìn)食后,由于食物中被消化成的葡萄糖的吸收,人體血糖升高,胰島B細(xì)胞分泌胰島素增多,從而使血糖降低維持血糖的平衡,D錯(cuò)誤。
故選AC。
【點(diǎn)睛】
識(shí)記并理解有關(guān)滲透壓的相關(guān)知識(shí),有氧呼吸的過程,血糖平衡的調(diào)節(jié)過程是解答本題的關(guān)鍵。13、C:D【分析】【分析】
曲線分析:圖中顯示的種群數(shù)量變化情況為;m點(diǎn)之前種群數(shù)量增加,m點(diǎn)之后種群數(shù)量下降,逐漸在m點(diǎn)穩(wěn)定下來,n點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量達(dá)到平衡,高于n點(diǎn)之后種群數(shù)量增大,p點(diǎn)達(dá)到新的平衡點(diǎn),高于p點(diǎn)之后,種群數(shù)量下降,然后在p點(diǎn)穩(wěn)定。
【詳解】
A;當(dāng)吹綿蚧種群數(shù)量介于m~n點(diǎn)之間時(shí);被捕食率大于補(bǔ)充率,因此可推測(cè)種群數(shù)量會(huì)逐漸下降而后穩(wěn)定在m點(diǎn),A正確;
B;當(dāng)種群數(shù)量超過n點(diǎn)時(shí);由于補(bǔ)充率大于被捕食率,種群數(shù)量會(huì)增加,從而可能會(huì)導(dǎo)致吹綿蚧蟲害的爆發(fā),B正確;
C;當(dāng)種群數(shù)量超過p點(diǎn)時(shí);被捕食率大于補(bǔ)充率,因此種群數(shù)量下降,最終穩(wěn)定在p點(diǎn),C錯(cuò)誤;
D;在果園中適當(dāng)投放澳洲瓢蟲;目的是使吹綿蚧數(shù)量長(zhǎng)期穩(wěn)定在較低水平,即m點(diǎn),D錯(cuò)誤。
故選CD。
【點(diǎn)睛】14、A:C:D【分析】【分析】
生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng);物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞;物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ);能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力,能量流動(dòng)特點(diǎn):?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng),逐級(jí)遞減。
【詳解】
A;兔流向狐的能量是其生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖能量的一部分;A錯(cuò)誤;
B;兔子的糞便是草的能量;兔子的遺體是兔子的能量,所以③和④分別屬于草和兔同化量的一部分,B正確;
C;圖中②與①分別代表兔和狐的攝入量;比值不能代表“
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度光伏發(fā)電系統(tǒng)搭建與維護(hù)合同3篇
- 工程勞務(wù)分包合同
- 鄉(xiāng)村教育公平策略-洞察分析
- 物聯(lián)網(wǎng)安全威脅情報(bào)的報(bào)告-洞察分析
- 買賣合同中賣方有何義務(wù)
- 物流行業(yè)推廣工作總結(jié)
- 飲用水生產(chǎn)自動(dòng)化控制-洞察分析
- 中草藥采購合同
- 虛擬偶像產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)-洞察分析
- 個(gè)人擔(dān)保合同
- 《視頻壓縮基礎(chǔ)》課件
- 2025南方財(cái)經(jīng)全媒體集團(tuán)校園招聘63人高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 《A機(jī)場(chǎng)公司人力資源管理工作實(shí)踐調(diào)研報(bào)告》2600字(論文)
- 社工人才培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施方案
- 6、水平四+田徑18課時(shí)大單元計(jì)劃-《雙手頭上前擲實(shí)心球》
- 青島版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)課程綱要
- 《無人機(jī)法律法規(guī)知識(shí)》課件-第1章 民用航空法概述
- 部編人教版六年級(jí)下冊(cè)語文1-6單元作文課件
- NB/T 11434.5-2023煤礦膏體充填第5部分:膠凝材料技術(shù)要求
- 2020-2024年安徽省初中學(xué)業(yè)水平考試中考物理試卷(5年真題+答案解析)
- 手術(shù)器械與敷料的傳遞
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論