實(shí)習(xí)報(bào)告：會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)周記

1、實(shí)習(xí)報(bào)告：會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)周記本文是關(guān)于實(shí)習(xí)報(bào)告范文：會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)周記的文章！實(shí)習(xí)報(bào)告范文：會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)周記會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)周記經(jīng)老師的介紹 , 我來到無錫某家有限公司 , 如今我的崗位不在是出納 , 而是成本會(huì)計(jì) , 這個(gè)對(duì)于剛畢業(yè)的學(xué)生無疑是中挑戰(zhàn) , 同時(shí)也是一種機(jī)會(huì) - 一種讓自己的專業(yè)知識(shí)的到充分鍛煉的機(jī)會(huì) .我們都知道現(xiàn)代成本會(huì)計(jì)的職能包括成本核算、成本分析、成本預(yù)測(cè)、 成本決策、 成本計(jì)劃、 成本控制和成本考核。其中成本核算是最基本的職能，成本核算是根據(jù)一定的成本計(jì)算對(duì)象，采用適當(dāng)?shù)某杀居?jì)算方法，按規(guī)定的成本項(xiàng)目，通過各費(fèi)用要素的歸集和分配，計(jì)算出個(gè)成本計(jì)算對(duì)象的總成本和單位成本。會(huì)計(jì)告

2、訴我，我們單位材料成本核算采用計(jì)劃成本法，產(chǎn)品成本計(jì)算采用分類法。計(jì)劃成本我們都了解，分類法則是為了簡(jiǎn)化某些特定企業(yè)的成本計(jì)算工作，在產(chǎn)品成本基本計(jì)算方法基上發(fā)展起來的一種方法。在核算上，它是先按產(chǎn)品類別設(shè)立生產(chǎn)成本明細(xì)賬歸集生產(chǎn)費(fèi)用，計(jì)算出各類完工產(chǎn)品成本，然后再按一定的標(biāo)準(zhǔn)分配計(jì)算各類產(chǎn)品中的成本。因此，天會(huì)計(jì)就提問我，要計(jì)算某項(xiàng)產(chǎn)品的成本，首先考慮那些因素，我的回答是：原材料的成本、人工成本、生產(chǎn)中的合理損耗。我的回答是從財(cái)務(wù)角度來分析核算，而成本會(huì)計(jì)的核算，往往是給購貨方報(bào)價(jià)，報(bào)價(jià)中還應(yīng)該考慮與該產(chǎn)品相關(guān)的直接費(fèi)用和間接費(fèi)用，這其中就包括：運(yùn)費(fèi)、出口退稅 ( 適用于進(jìn)出口單位 ) 國稅

3、、地稅、匯率等等。一些新的概念突然跑到腦袋里，對(duì)我真的是一種挑戰(zhàn)。以前總是羨慕成本會(huì)計(jì)，心里也想有天可以嘗試，可如今身臨其境，卻完全不知道怎么應(yīng)對(duì) !我一定要努力學(xué)習(xí)! 做好本職工作 !已經(jīng)進(jìn)入第二周的實(shí)習(xí)段了，在本周的實(shí)習(xí)過程中，單位實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師教會(huì)我如何發(fā)放工資。她先把工資取回來，讓我直接到車間中去發(fā)放。本以為這是多么簡(jiǎn)單的事情埃因?yàn)椴灰约喝ビ?jì)算，所以覺得很容易，會(huì)很快就完成?？蓪?shí)際上在發(fā)工資的過程中卻又出現(xiàn)了很多的問題。看似簡(jiǎn)單的事情，其實(shí)做起來卻并不那么容易了。實(shí)習(xí)心得和體會(huì)整個(gè)發(fā)放工資的過程我感覺好像是在打仗，這個(gè)人還沒有結(jié)算完，下一個(gè)又在那邊催了。 同事們焦急的等待著工資的發(fā)放，

4、好像再慢幾分鐘就會(huì)少很多錢。因?yàn)槲沂切率?，?duì)整個(gè)廠的人員情況并不熟悉。所以就要求我根據(jù)他們的名字在工資單上慢慢的尋找對(duì)應(yīng)的人，而且同一個(gè)車間出現(xiàn)了兩個(gè)同名的人，所以發(fā)放過程中還發(fā)生弄錯(cuò)對(duì)象，工資發(fā)錯(cuò)了人。因?yàn)橥聜兊睦斫?，所以事情很快的解決了。發(fā)放工資的時(shí)候，還要計(jì)算著自己所發(fā)放的錢的“零”和“整”的情況，次發(fā)放沒有注意，一開始把所有的零頭都找光了后面還有幾個(gè)車間的人，只好麻煩人家去找別人借錢以“零”換“整”。而且一開始把所有的一百的整錢發(fā)的差不多沒有了，最后發(fā)放的是管理階層人員的工資，基本上大家全是整數(shù)，但卻只好用五十來代替，惹的大家“怨聲載道”。還有就是有的同事不止做了一份工作，所以她應(yīng)有兩份工資可拿，但我自己不知道多虧旁邊的指導(dǎo)老師的提醒才注意到。所以小小的發(fā)工資的工作卻還存在很大問題，這是從課本上學(xué)不到的。存在問題 1.沒有搞清楚人員名單，把同名的人的工資發(fā)放錯(cuò)誤。2. 沒有注意到發(fā)工資時(shí)應(yīng)該有所規(guī)律，導(dǎo)致最后零頭和百元大鈔發(fā)放光了，使得管理部門人員的工資最后拿的是五十、五十的。 3. 沒有搞清楚有些同事干了兩份工作，所以有兩份工資。她們的工資是分開來抄的，發(fā)放的時(shí)候應(yīng)該一起給付經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)： 1. 發(fā)放工資之前先要看清楚有無人員同名同姓，分清楚究竟每一份工資對(duì)應(yīng)的該發(fā)給誰。2.要事前看一下有無員工是干了幾份工作，他們的工資