
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1、完美的眼睛我在一所學(xué)校教美術(shù)。一個(gè)叫山子的同學(xué)悟性高,進(jìn)步很快。一天,我布置了一道作業(yè)一一給父母畫(huà)幅肖像素描。放學(xué)后,山子磨磨蹭蹭走在后 面,吞吞吐吐問(wèn)我:“老師,作業(yè)我可不可以不做?”我笑著搖搖頭 :“那怎么可以?你是 班上畫(huà)得最好的,我還等著明天拿你的作業(yè)當(dāng)范本呢?!钡诙?,同學(xué)們交上素描,山子卻紅著臉說(shuō):“老師,我還沒(méi)準(zhǔn)備好,想畫(huà)一幅最好 的給您?!蔽掖饝?yīng)了。過(guò)了幾天,山子把父母的肖像交給我。果然不錯(cuò),畫(huà)面結(jié)構(gòu)、光的明暗處理都恰到 好處。我非常滿(mǎn)意,把畫(huà)掛在墻上,供同學(xué)們觀摩。我突然冒出一個(gè)想法,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“這幅畫(huà)的成功,得益于山子平時(shí)的刻苦訓(xùn)練和仔細(xì)觀察。為了讓大家有更直觀的認(rèn)識(shí),
2、我們把他父母請(qǐng)來(lái),對(duì)照一下怎么樣同學(xué)們大聲贊同,山子卻突然變了臉色,緊咬著嘴唇不作聲。我奇怪地問(wèn)他:“你不同意?”山子搖搖頭。我又問(wèn):“那你同意了 ?”山子還是搖頭。 我終于按捺不?。骸吧阶油瑢W(xué),老師讓你請(qǐng)父母來(lái),是為了讓同學(xué)們更好地掌握繪畫(huà) 技巧,難道你連這點(diǎn)兒事也想不明白山子終于點(diǎn)點(diǎn)頭。我說(shuō):“那好,今天晚上,我們開(kāi)個(gè)美術(shù)沙龍,請(qǐng)你父母來(lái)?!蓖砩?,美術(shù)沙龍的氣氛非常熱烈,不少同學(xué)的父母都來(lái)了,卻遲遲不見(jiàn)山子和他父 母的身影。他們不會(huì)不來(lái)吧?我正焦急萬(wàn)分,山子走進(jìn)教室,手里牽著一根竹竿。一男 一女相互攙扶著,男人握著竹竿,女人挽著男人的胳膊。兩人竟然都是盲人,沒(méi)戴墨鏡, 眼窩深陷!山子澀澀地
3、說(shuō):“這就是我爸媽?!闭f(shuō)完,他低下頭,一聲不吭。我看看墻上掛的畫(huà),又看看山子:“那這畫(huà)上的人”山子低聲說(shuō):“我是求別人 讓我畫(huà)的。我不能畫(huà)我爸媽”我明白過(guò)來(lái),鼻子一陣發(fā)酸。山子父親大大方方地說(shuō):“老師、同學(xué)們,山子把事情都告訴我了。既然老師請(qǐng),我 就不能不來(lái),不能不守信用。山子,來(lái),給爸媽再畫(huà)一張?!蔽颐Π岬首诱?qǐng)兩位老人坐下,對(duì)山子說(shuō):“畫(huà)吧,這次全班同學(xué)可要看看你的水平?!?迎著我鼓勵(lì)的眼神,山子用力點(diǎn)點(diǎn)頭,支起畫(huà)板。班里靜悄悄的,山子的畫(huà)筆“沙沙”作響。他父母端坐著,滿(mǎn)臉笑容。山子母親輕 聲念叨:“把你爸畫(huà)漂亮點(diǎn)。這輩子,我還沒(méi)有他的畫(huà)像呢?!眱蓚€(gè)小時(shí)后,山子長(zhǎng)吁一口氣站起來(lái)。我走到畫(huà)板前
4、一看,忍不住問(wèn) :“山子,你怎 么沒(méi)畫(huà)”山子父親也站起來(lái):“老師,山子沒(méi)畫(huà)俺的眼睛吧?”我很驚訝:“您怎么知 道山子父親微微一笑:“自己的孩子,當(dāng)然清楚。他最不愿面對(duì)的,就是我們的眼睛啊。” 兩人攙扶著站起來(lái)。山子父親從衣袋里掏出一張紙片,對(duì)山子母親說(shuō):“來(lái),把咱的眼睛畫(huà)上。老師,麻煩你來(lái)粘膠水?!彼呦虍?huà)板。我忙扶住他,卻見(jiàn)他走過(guò)去,用手搽 了搽畫(huà)板。奇跡發(fā)生了:他把那張紙片不偏不倚貼在眉毛下 !全班一片驚呼,那竟然是一 張紅色心形紙片。父親拍拍山子,說(shuō):“這是你媽專(zhuān)門(mén)剪的。這次,你看到爸媽的眼睛了 吧?爸媽是成天用心在看著你成長(zhǎng)啊?!比囗懫馃崃业恼坡?。我感慨萬(wàn)分地說(shuō):“同學(xué)們,今天,山子
5、的父母給我們上了一 課。記住,不管繪畫(huà)技巧多高明,心中沒(méi)有愛(ài),你們的作品將一錢(qián)不值?!鄙阶与p眼噙淚,扶著父母:“爸、媽?zhuān)叶?。我這就把你們的眼睛畫(huà)上,以后再 也不怕讓別人看見(jiàn)。”山子仔細(xì)地把父母的眼睛畫(huà)上。我明白,山子今后將永遠(yuǎn)相信,父母的眼睛是最完 美的,因?yàn)樗麄円恢庇谩靶摹敝沃?. 本文敘述了一個(gè)什么故事?請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。(考試目標(biāo),能根據(jù)不同文體的特點(diǎn),讀懂文章內(nèi)容,能概括文章要點(diǎn)。)2. “同學(xué)們大聲贊同,山子卻突然變了臉色,緊咬著嘴唇不作聲。”請(qǐng)你發(fā)揮想像,以第 一人稱(chēng)的方式描繪一下當(dāng)時(shí)山子的心理活動(dòng)。(在理解文意的基礎(chǔ)上,能根據(jù)要求做適當(dāng)?shù)耐卣梗?. 本文在故事情
6、節(jié)的展開(kāi)上,使用了鋪墊的表現(xiàn)手法,請(qǐng)你從文中找出一例寫(xiě)下來(lái)。(能分析文章的思路結(jié)構(gòu)。能依據(jù)文意,對(duì)文章的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)表達(dá)自己的感受。)4. 山子父母的眼睛并不完美,為什么作者卻以“完善的眼睛”為標(biāo)題,還在文章結(jié)尾說(shuō)“父 母的眼睛是最完美的”?(能根據(jù)不同文體的特點(diǎn),讀懂文章內(nèi)容。能概括文章主旨。)5.作者說(shuō):“不管繪畫(huà)技巧多高明,心中沒(méi)有愛(ài),你們的作品將一錢(qián)不值。”你贊同這個(gè)觀參考答案:1共3分,山子通過(guò)給父母畫(huà)肖像(2分),明白了父母對(duì)他的愛(ài)(1分)。(考生答出畫(huà)肖像即可給2分,答出“父母的愛(ài)”、“父母用心看著他成長(zhǎng)”、“用心支撐著他”的內(nèi)容給1分。)2示例:我的父母都是盲人,如果畫(huà)出來(lái),同學(xué)們
7、和老師會(huì)怎么看,我以后怎么在他們面前抬得起頭?(共3分,如果不是用第一人稱(chēng)答題,不給分;考生答案符合文中情境或人物心理給2分,語(yǔ)言連貫給1分。)3 一天,我布置了一道作業(yè),給父母畫(huà)幅肖像素描。 放學(xué)后,山子磨磨蹭蹭走在后面,吞吞吐吐問(wèn)我:“老師,作業(yè)我可不可以不做?” 第二天,同學(xué)們交上素描,山子卻紅著臉說(shuō):“老師,我還沒(méi)準(zhǔn)備好,想畫(huà)一幅最好的給您?!?同學(xué)們大聲贊同,山子卻突然變了臉色,緊咬著嘴唇不作聲。我奇怪地問(wèn)他:“你不同意?”山子搖搖頭。我又問(wèn) :“那你同意了 ?”山子還是搖頭。我突然冒 出一個(gè)想法,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“這幅畫(huà)的成功,得益于山子平時(shí)的刻苦訓(xùn)練和仔細(xì)觀察。為了讓大家有更直觀的認(rèn)
8、識(shí),我們把他父母請(qǐng)來(lái),對(duì)照一下怎么樣? (2分,以上句子任選一句即可給2分。)4.雖然山子的父母是盲人,眼窩深陷,甚至連山子本人也不愿意面對(duì),但是,他們卻成天用心 看著山子成長(zhǎng),用愛(ài)支撐起他成長(zhǎng)的天空。這眼睛因愛(ài)而完美。(共3分,答出“這眼睛因愛(ài)而完美”的意思給2分,對(duì)此有具體的闡述給 1分。)5 雖然山子的父母是盲人,眼窩深陷,甚至連山子本人也不愿意面對(duì),但是,他們卻成天用心'看著山子成長(zhǎng),用愛(ài)支撐起他成長(zhǎng)的天空。這眼睛因愛(ài)而完美。(共3分,答出”這眼睛因愛(ài)而完美”的意思給2分,對(duì)此有具體的闡述給 1分。)5 示例一:我贊同這個(gè)觀點(diǎn)。文天祥因民族之愛(ài),使他的”人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的詩(shī)句千古留芳。示例二:我贊同這個(gè)觀點(diǎn)。中國(guó)歷史上有很多暴君、奸臣,如隋煬帝、蔡京等,雖然有出眾的藝術(shù)才能,也有很多的作品,但有多少人能知道他們的作品呢?示例三:我反對(duì)這個(gè)觀點(diǎn),比如秦檜背叛民族,但他創(chuàng)造的宋體字,去卩是我們現(xiàn)在報(bào)刊、書(shū)籍印刷的主流字體之一,我們并不能因?yàn)樗娜烁穸裾J(rèn)宋體字的價(jià)值。示例四:我反對(duì)這個(gè)觀點(diǎn),像我們普通人,大多
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