11.4《認識動能和勢能》配套練習

1、1.下述現(xiàn)象中，機械能沒有發(fā)生變化的是A .跳傘運動員從空中跳傘后勻速下落C. 一個小孩從滑梯上勻速滑下）D .增大勢能11.4認識動能和勢能練習（ ）B .一個物體從高處自由下落 （空氣阻力不計）D .物體在光滑水平面上受水平拉力作加速運動2司機開車上坡前，往往加大油門以提高汽車的速度，這樣做能夠（A 減小阻力B 增大慣性C.增大動能3. 擲實心球是某市的中考體育加試項目之一.擲出去的實心球從a處出手后，在空中運動的軌跡如圖所示，球最終停在水平地面e點處（不計空氣阻力）.則實心球（）A .在a處重力勢能最小B .在b處動能為零C.在a、b、c三處的機械能相等D .在d處動能為零4. 在單擺實

2、驗中，我們發(fā)現(xiàn)每次蕩起的高度在逐漸變小，下列說法正確的是A .能量正在消失B .只存在動能和勢能的互相轉(zhuǎn)化C.機械能是守恒的D .機械能是不守恒的，但各種能量的總量守恒5炎炎夏日，霧炮車通過噴灑系統(tǒng)向空中發(fā)射顆粒極為細小的水霧，有效地起到降溫作用。正常工 作時，在平直的路上勻速行駛的霧炮車的動能 ，重力勢能，機械能6. 下列過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的是 A .跳傘運動員勻速下落C.鐘表里的發(fā)條帶動指針轉(zhuǎn)動（ ）B. 自由下落的蘋果D .“神舟7號”飛船由近地點飛向遠地點7. 下列過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能的是（）A .直升飛機勻速上升B .人騎車勻速下橋C. 火車徐徐進站D .將小球向上拋出

3、，小球在上升階段8. 人造地球衛(wèi)星在大氣層外沿橢圓軌道環(huán)繞地球運行，正確的是（）A .衛(wèi)星在遠地點時速度為零，動能為零B .衛(wèi)星從近地點向遠地點運動，動能增大，勢能減小C.衛(wèi)星在大氣層外，不受空氣阻力，因此機械能守恒D .衛(wèi)星從遠地點向近地點運動，動能增大，勢能減小，機械能減小9. 小球在A點由靜止開始釋放，向右側(cè)擺動， B點是小球擺動的最低點， C點是小球擺動到右側(cè)的最高點，且 A、C兩點到B點的豎直距離hA> hC .在 小球從B點擺動到C點的過程中，正確的是（）A .小球的運動狀態(tài)保持不變B .小球的機械能總量逐漸減小C.繩的拉力對小球做了功D .小球的動能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能10空

4、中加油機正在給勻速水平飛行的戰(zhàn)斗機加油，加油后戰(zhàn)斗機仍以原來的高度和速度做勻速飛行,則戰(zhàn)斗機的（）A. 動能不變，勢能不變，機械能不變B .動能不變，勢能減少，機械能減少C.動能增加，勢能不變，機械能增加D .動能增加，勢能增加，機械能增加11. 如圖，從運動員騰空跳起向上運動后再向下落入水中，若不計空氣阻力，則運動員的重力勢能先 ,后.運動員的機械能 （填“增大“減小”或“不變”）.12. 如圖滾擺實驗中，關(guān)于滾擺的能量變化情況，下列說法中正確的是（）A. 滾擺上升時動能轉(zhuǎn)化為重力勢能B. 滾擺下降時動能轉(zhuǎn)化為重力勢能C. 滾擺將永遠上升、下降地交替運動下去D. 滾擺運動時，其它形式的能轉(zhuǎn)化

5、為機械能，重力勢13. 小孩從滑梯上加速滑下，臀部有灼熱的感覺，在小孩滑下的過程中，其動能能，機械能.14. 如圖，一個靜止小球從 A點沿粗糙程度相同的軌道下滑，經(jīng)B點到達C點，從A點到達C點的過程中，小球的動能 ，小球的重力勢能，小球機械能 （填序號）保持不變；一直減??；先增大后減小；一直增大；先減小后增大.15. 一架正在空中水平勻速飛行的救災飛機，邊飛行邊投擲救災物資，則它的動能逐漸，它的重力勢能 ，機械能。（“變大” “不變” “變小”）0 0 00 0 0 0 00 00 00 016. 小球在地面彈跳。小球在 A點的機械能為120 J,由A點運動到B點時，機械能變?yōu)?00 J,則由

6、B點運動到C點時,其機械能可能為（）A.120 J B.100 J C.90 J D.80 J17. 如圖,人造地球衛(wèi)星在大氣層外沿橢圓軌道環(huán)繞地球運行，有近地點和遠地點，下列說法正確的是（）A. 衛(wèi)星在遠地點時速度為零，動能為零B. 衛(wèi)星從近地點向遠地點運動，動能增大，勢能減小C. 衛(wèi)星在大氣層外運行，不受空氣阻力，因此機械能守恒D. 衛(wèi)星從遠地點向近地點運動，動能增大，勢能減小，機械能減小18. 如圖是蹦極運動的簡化圖，彈性繩一端固定在O點，另一端系住運動員，運動員從O點自由下落，到 A點處彈性繩自然伸直.B點是運動員受到的重力與 彈性繩對運動員拉力相等的點，C點是蹦極運動員到達的最低點（

7、忽略空氣阻力）,正確是（）A 從O點到C點運動員速度一直減小B .從O點到C點運動員的機械能一直在增大C .從O點到C點運動員的機械能一直在減小D .從O點到A點運動員的機械能不變中考演練1. 2016年8月16日，我國用長征二號丁運載火箭成功將世界首顆量子科學實驗衛(wèi)星（簡稱“量子衛(wèi)星”）“墨子號”發(fā)射升空，火箭在加速上升的過程中，衛(wèi)星的（）A .動能不變，重力勢能增加，機械能增加B .動能增加，重力勢能不變，機械能增加C.動能增加，重力勢能增加，機械能增加D .動能不變，重力勢能不變，機械能不變2. 電梯廂在勻速上升過程中，動能 ，機械能。司機開車上坡前，往往加大油門，以提高車速，這是為了增

8、大汽車的 能。清掃路面垃圾的清潔車，能通過吸塵器將路面上的垃圾吸入車內(nèi)容器中，清潔車沿街道勻速行駛，在清掃垃圾過程中，車的動能將 重力勢能將，機械能將，對地的摩擦力將 。3. 如圖，滾擺從1號位置下落后又上升到 3號位置，在上升的過程中，重力勢 能越來越,動能越來越 ； 能轉(zhuǎn)化為能。圖中3個位置中，機械能最大的是位置 ，動能為0的是位置。重力勢能最大的是位置。4如圖是人造地球衛(wèi)星的軌道示意圖。衛(wèi)星在大氣層外運行，不受空氣阻力，只有動能和勢能的轉(zhuǎn)化，因此機械能守恒。衛(wèi)星在遠地點時能最大，從遠地點向近地點運動時，它的勢能 ，動能，速度。5如圖，運動員射箭時用力將弓拉開，在放開箭的一小段時間內(nèi)，弓的

9、 能。射出的箭在空中向上飛行的過程中，箭的 能增大。( )能轉(zhuǎn)化為箭的6 下列現(xiàn)象中機械能沒有發(fā)生變化的是A 物體沿斜面勻速下滑C.火箭加速升空7在冬奧會自由式滑雪比賽中，B 物體從高處自由下落，不計空氣阻力 D 跳傘運動員跳傘后勻速下降階段選手的運動軌跡如圖9所示，如果不計空氣阻力,正確的是()上的木塊發(fā)生碰撞，木塊沿水平面向右運動直至停止。能轉(zhuǎn)化為能。由于球?qū)嶒炛蠥 在a點和c點速度都為零，因此這兩點動能也為零 B 在a點和e點都處于靜止狀態(tài)，因此機械能相等C. 從a點下滑到b點過程中，機械能保持不變D. 從c點下落到d點過程中，機械能保持不變8.從桌面掉到地上的乒乓球會自動彈起，球在上升

10、過程中 與空氣有摩擦，上升過程中球的機械能9.如圖是“探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置， 讓鋼球從斜面上某個高度由靜止沿斜面滾下，在底部與靜止在水平面(1)實驗中是通過觀察 來判斷鋼球的動能大小。的關(guān)系,(2)讓同一鋼球從斜面的不同高度由靜止開始滾下，目的是探究鋼球的動能大小與 結(jié)論是目的是探究鋼球的動能大小與換用質(zhì)量不同的鋼球從斜面的相同高度由靜止開始滾下, 關(guān)系。(4) 木塊最終會停下來的主要原因是 。(5) 如果木塊在運動過程中所受的摩擦阻力為0，木塊將。10. 利用如圖裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”。將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度B的位置，然后都由靜止釋放，當小球擺動到豎直位置時，將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞，木塊就會在水平面上滑行一定距離后停止。圖11中的擺長L都相同，01 <直，球A、B的質(zhì)量分別為 mA、mB(mA< mB)o屮X乙(1)如圖甲、乙，同時釋放 A、B,觀察到它