100天的超人養(yǎng)成計劃

1、100 天的超人養(yǎng)成計劃 從學渣到學 霸的絕地反彈戰(zhàn)他，在短短 100 天內(nèi)從年級 600 多名一躍進入年級前 10，考入全省最好的 高中。從奧賽班轉(zhuǎn)入實驗班，成績墊底，又在高三沖刺階段絕地反彈，一舉考入 名牌大學。一次次逆襲并非神話， 學霸不是一天練成的， 也會經(jīng)歷人生的低谷， 也會遭受失 敗的挫折。 一路走來，他更愿意分享的不是自己有多么成功， 而是遭遇失敗時那 份渴望成功的執(zhí)著和說做就做、不懼得失的勇氣。馬鴻旭說，我并非生來得天獨厚，但我卻敢說，從最寒冷的谷底到今天的蛻變， 我創(chuàng)造過比別人更多的奇跡，我可以做到的，你也可以。我的超人計劃我意識到只有自己才能對自己的人生負責， 也意識到中考

2、是我改變?nèi)松牡谝淮?關鍵事件。此時，我在年級 700 多人里排名將近 600 名，而要考上一中，至少 要在年級前 20 名才有希望。擺在面前的除了一堆欠下的學習債，更嚴重的是距 離中考只有 100 天的時間！記得如此清楚，是因為我把幾乎嶄新的書打開，把 筆記本、記號筆依次排開，擼起袖子準備大干一場的時候，趙老師把 100 天的 倒計時牌掛在了教室的正前方。100 天，看著幾乎沒翻過的書、 卷子上一把把刺眼的紅叉和幾乎墊底的成績排名 單，到底有沒有可能創(chuàng)造奇跡？抬頭看著周圍同學埋頭苦讀的樣子， 腦袋里飄過 一句話，你一定得認識到自己想往哪個方向發(fā)展， 然后一定要對準那個方向出發(fā)， 要馬上。你再

3、也浪費不起多一秒的時間了，你浪費不起！是啊，現(xiàn)在如果有一萬個人告訴你， 你有希望考上好的高中， 你需要做的就只剩 下奮不顧身地努力。 可現(xiàn)在有一萬個人站在你面前嘲笑著你， 告訴你這是白日做 夢，這破爛成績還想考上好高中？那么你需要做的依然還是奮不顧身地努力， 去 證明到底這是幻想還是夢想。我問自己，有多么希望能考上最好的高中？ 我回答自己，這應該是此生為止， 最最渴望的東西。 從小的時候被家人和朋友寄予厚望， 到逐漸讓人失望， 再到年 少的輕狂、叛逆而逐步讓人只剩惋惜。所以，我是如此想通過一次考試，去安慰 那些對我從期待到失望再到惋惜的人。我想起小時候那些設想得很完美的未來： 我想做一個作家，

4、 每天 8 點半煮一杯咖 啡寫上整整一個上午；我想做一個演講家，在萬人的禮堂里講最富哲理的故事； 我想做一個科學工作者， 在深夜里埋頭學術。 可這些想法都只能通過這一次考試 去實現(xiàn)！你曾夢想很多， 也曾許諾， 如果有機會成為這樣的人就一定會多么多么努力。 那 么擺在面前的這次考試， 就是你實現(xiàn)夢想的第一次考驗。 確定了自己如此渴望這 次成功，還需要的就只有一個切實可行的方法和一副吃得了苦的身軀。是的，確定了即將為這一次考試全力去拼之后， 我并沒有立刻咬起牙關， 懸梁刺 股，而是仔細分析自己的優(yōu)勢和劣勢，制訂了一個 100 天的計劃，并起了個讓 人振奮的名字 超人養(yǎng)成計劃！超人養(yǎng)成計劃主要分為幾

5、個部分（1）對自我當前狀態(tài)的細致分析；（2）為達到最終目標，各個階段需要實現(xiàn)的階段性目標；（3）以科目分類，需要完成的任務清單；（4）以時間分類，需要完成的任務清單；（5）每周 /每日任務細化表。在定下我的超人養(yǎng)成計劃之后， 我把它拿給各科老師看， 期待他們給我一些指點 和幫助。這個過程中，我受到的譏諷遠比建議多得多。完全可以理解，一個年級 排名 600 多的學生突然跟你夸下?？谡f要 100 天考進前 20，然后拿出一個所謂 學習計劃問你意見，任何一個人都會覺得簡直笑話 如果你能用 100 天從 600 名考到前 20，那你讓那些平時一直刻苦努力的孩子情何以堪？歷史老師更是看 著我說，如果這次

6、月考能按你說的考到 85，那我就每周拿出一天晚自習給你補但心中一旦有了目標， 別人的任何嘲笑都仿佛如此無力， 我聽到的、 記住的也只 有老師們對我的建議，即使里面夾雜著諷刺： “綠色通道代數(shù)那本你能做完 肯定能上來，可人家xxX不是上課睡著覺時做完的?！蹦?#39;詩詞古文肯定得背唄， 你還能自己寫？ ”語言不是背來的、抄來的，是在平時的閱讀中感受來的?！?沖鋒是孤獨的這 100 天里，我?guī)缀趺刻於荚谒⑿轮约旱募o錄，創(chuàng)造著讓人難以置信的奇跡。 而進入為人生拼搏的狀態(tài)并不會勞累， 不會有任何怨言， 只有每天完成最后一項 作業(yè)，劃掉任務表里最后一項計劃，然后躺在床上，滿足地閉上眼睛。早晨又在 鬧

7、鈴響起的一剎那一跳而起，滿心期待地迎接新一天的挑戰(zhàn)。每天 6 點鐘我準時起床，邊吃著早餐邊將當天的 to-do list 做好，然后背起書包， 上學路上的 20 分鐘里我正好可以復習一個單元的單詞。上課前 30 分鐘的早自 習里我可以默寫兩三個單元的公式或者改幾道昨天總結的錯題。 課上一邊聽老師 講課，一邊利用復述的方法進行主動記憶， 保證每節(jié)課上完就基本將所有知識點 從被動記憶轉(zhuǎn)化為主動記憶。晚上回家， 吃著飯就給母親從第一節(jié)課開始講一遍今天學到的知識， 卡住的或者 記不住的地方做好記錄， 飯后立刻查閱補足。 晚上大量刷題， 把錯題撕下來放在 一個盒子里，寫上日期，留著第二天和第二周再做一遍

8、。這期間我不再和那群愛玩愛吵鬧的人接觸， 甚至不再和他們說話。 有人會覺得這 樣未免太絕情， 這樣誰會跟你做朋友呢？我承認和他們一起鬧的時光很歡樂， 但 我夢想的人生并不能通過這些表面的歡樂來實現(xiàn)。 真正的朋友不需要每天都湊在 一起，而是相互尊重彼此的理想，我心知你多想要成功，我更想助你成功，絕非 用所謂的友情去綁架你的生活。在奮斗的路上你永遠是孤獨的，因為奔跑的人沒有心思去體諒周圍人的小情緒， 更沒有時間去調(diào)整錯綜復雜的關系。 如果你不喜歡我說話做事的方式， 那你就去 一邊不喜歡好了， 而對身邊那些看不起你和看不得你好的人， 只需期待當你實現(xiàn) 夢想的那天，仰起頭，對他微笑，然后說一聲，讓你失望了，真是抱歉！在復習進行到一個月左右的時候， 我迎來了第一次正式考試。 我對此次考試既充 滿恐懼又滿懷期待。 恐懼在于還有很多不足沒能在短時間內(nèi)彌補， 期待在于經(jīng)過 了一個月枯燥乏味的努力， 我急需一次考