最新初中人教版八年級(jí)上冊(cè)物理課件3.3汽化和液化-習(xí)題

1、生活中的汽化和液化知知識(shí)識(shí)體體系系圖圖汽化和汽化和 液化液化汽化汽化汽化的汽化的兩種方兩種方式式液化液化學(xué)案在手，知識(shí)我有學(xué)案在手，知識(shí)我有條件：條件：降低溫度降低溫度概念概念 物質(zhì)由物質(zhì)由液態(tài)液態(tài)變?yōu)樽優(yōu)闅鈶B(tài)氣態(tài)的過程。的過程。1.液體溫度的高低液體溫度的高低液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的劇烈的汽化現(xiàn)象汽化現(xiàn)象汽化是一個(gè)（汽化是一個(gè)（ ）熱的過程。）熱的過程。吸吸放放壓縮體積壓縮體積蒸發(fā)蒸發(fā)只在只在液體表面發(fā)生的緩慢汽化現(xiàn)象。（任何溫度）液體表面發(fā)生的緩慢汽化現(xiàn)象。（任何溫度）影響蒸發(fā)影響蒸發(fā)快慢的因快慢的因素素2.液體表面積的大小液體表面積的大小3.液面上方空氣流動(dòng)

2、速度的快慢液面上方空氣流動(dòng)速度的快慢沸騰沸騰達(dá)到達(dá)到沸點(diǎn)沸點(diǎn)，不斷，不斷吸熱吸熱。吸熱，有制冷作用。吸熱，有制冷作用。作用：作用：概念概念 物質(zhì)由物質(zhì)由氣態(tài)氣態(tài)變?yōu)樽優(yōu)橐簯B(tài)液態(tài)的過程。的過程。液化是一個(gè)（液化是一個(gè)（ ）熱的過程。）熱的過程。液化的液化的兩種方兩種方法法基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)檢測(cè)1.（多選）關(guān)于汽化和液化下列說法正確的是（）A液體的溫度達(dá)到沸點(diǎn)時(shí)，液體一定會(huì)沸騰B當(dāng)液體的溫度升高時(shí)，液體的蒸發(fā)一定加快C所有氣體，溫度降到足夠低時(shí)，都可以液化D有些氣體，單靠壓縮體積不能液化300積分2.液態(tài)氧、液態(tài)氮和液態(tài)二氧化碳在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)分別是-183、-196和-78.5。如果在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

3、大氣壓下用降溫的辦法來提取這些氣體，那么當(dāng)溫度下降時(shí)，首先液化被分離出來的是( )A氧氣B氮?dú)釩二氧化碳D三種氣體同時(shí)液化，無法分離100積分3.冬天放學(xué)后，小明和同學(xué)在吃麻辣燙時(shí)，戴的眼鏡馬上變得霧蒙蒙的，什么都看不清了，這是因?yàn)樗萠成水蒸氣，又遇冷_成小水珠附著在眼鏡片上。200積分4.小王用蒸籠蒸饅頭，是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢？小王仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)：高溫的水蒸氣經(jīng)過多層蒸格向上升，遇到冷的蒸籠蓋時(shí)，大量水蒸氣發(fā)生_現(xiàn)象，_很多熱量，從而會(huì)使上層蒸格中的饅頭先熟。200積分液化液化放熱放熱5.生活中常把碗放在大鍋內(nèi)煮食物，碗與鍋底不接觸，當(dāng)鍋內(nèi)的水沸騰時(shí)，碗里的湯將（ ）A.同時(shí)沸

4、騰B.稍后沸騰C.不會(huì)沸騰，燙的溫度能達(dá)到水的沸點(diǎn)D.不會(huì)沸騰，湯的溫度總低于水的沸點(diǎn)200積分+200積分（解釋）6.李麗學(xué)習(xí)了水的沸騰知識(shí)后，按老師的要求課后做了“紙鍋燒水“實(shí)驗(yàn)她將適當(dāng)?shù)乃b入紙鍋后，放到火上加熱（沒有讓火苗燒到水面以上的紙），一會(huì)兒水沸騰了，但紙鍋并沒有燃燒請(qǐng)說明其中的道理。答：因?yàn)樗姆悬c(diǎn)比紙的著火點(diǎn)低水在不停地汽化使得紙的溫度總保答：因?yàn)樗姆悬c(diǎn)比紙的著火點(diǎn)低水在不停地汽化使得紙的溫度總保持在持在100100度左右所以紙達(dá)不到著火點(diǎn)，燒不起來度左右所以紙達(dá)不到著火點(diǎn)，燒不起來答：紙鍋沒有燃燒，是因?yàn)樗序v時(shí)仍要維續(xù)吸熱，溫度不變，低于紙答：紙鍋沒有燃燒，是因?yàn)樗序v

5、時(shí)仍要維續(xù)吸熱，溫度不變，低于紙的著火點(diǎn)，所以紙鍋沒有燃燒。的著火點(diǎn)，所以紙鍋沒有燃燒。400積分簡答題7.從冰箱里拿出冷藏后的雞蛋，一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)它變濕了，馬上用干布擦拭卻擦不干，但是在桌面上放置一段時(shí)間后雞蛋自己也會(huì)變干，請(qǐng)你解釋上述現(xiàn)象。答：剛從冰箱中拿出來的雞蛋溫度很低，空氣中的水蒸氣遇到溫度低的雞蛋液化成小水滴附著在雞蛋上，因此雞蛋變溫了。馬上用干布去擦拭，因?yàn)殡u蛋的溫度仍很低，不斷使水蒸氣液化，所以擦不干。當(dāng)雞蛋溫度高后不再有水蒸氣液化，小水滴汽化(蒸發(fā))變成水蒸氣散發(fā)到空氣中，因此雞蛋變干了。 500積分類型題類型題 辨別物態(tài)的變化辨別物態(tài)的變化 學(xué)案學(xué)案P101P101例例1 1、

6、舉一反三、舉一反三 汽化的兩種方式及其特點(diǎn)、規(guī)律的應(yīng)用汽化的兩種方式及其特點(diǎn)、規(guī)律的應(yīng)用 學(xué)案學(xué)案P102P102例例2 2、例、例3 3、舉一反三、舉一反三、 實(shí)驗(yàn)圖像問題（水的沸騰）實(shí)驗(yàn)圖像問題（水的沸騰） 學(xué)案P104例51.老款電冰箱是利用氟利昂作為物質(zhì)把冰箱里的“熱”“搬運(yùn)”到外部。電動(dòng)壓縮機(jī)把冰箱內(nèi)的氟利昂壓縮到冰箱外部的冷凝器中放熱， 冷凝器由金屬管制成，如圖所示請(qǐng)問高溫氟利昂應(yīng)該從冷凝器的A、B哪個(gè)口流入，那個(gè)口流出，才能起到較好的散熱效果（ ）A:A、B B:B、A C:A、B任意200積分2.如圖所示，水沸騰后，停止給水加熱，水就停止了沸騰，溫度下降，這時(shí)從燒瓶內(nèi)向外抽氣，

7、會(huì)看到瓶內(nèi)的水，這說明。 繼續(xù)沸騰繼續(xù)沸騰氣壓減小，沸點(diǎn)降低氣壓減小，沸點(diǎn)降低 200積分實(shí)驗(yàn)題3.在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小華使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的“溫度時(shí)間”圖像如圖2所示。(1)(1)實(shí)驗(yàn)中所用溫度計(jì)是根據(jù)液體實(shí)驗(yàn)中所用溫度計(jì)是根據(jù)液體的規(guī)律制成的。的規(guī)律制成的。 (2)(2)從圖從圖2 2中可知實(shí)驗(yàn)測(cè)得水的沸點(diǎn)是中可知實(shí)驗(yàn)測(cè)得水的沸點(diǎn)是，說明此時(shí)實(shí)驗(yàn)室中的大，說明此時(shí)實(shí)驗(yàn)室中的大氣壓氣壓( (選填選填“小于小于”、“大大于于”或或“等于等于”)1”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。 (3)(3)水在沸騰過程中，溫度將水在沸騰過程中，溫度將( (選填選填“升高升高”、

8、“降低降低”或或“不不變變”)”)，并看到有，并看到有“白氣白氣”不斷從燒不斷從燒杯中冒出，這些杯中冒出，這些“白氣白氣”是由于水蒸是由于水蒸氣氣( (填寫物態(tài)變化名稱填寫物態(tài)變化名稱) )而產(chǎn)而產(chǎn)生的。生的。500積分4.某溫度計(jì)在0攝氏度時(shí)水銀柱的長度是4cm，100攝氏度時(shí)水銀柱的長度是24cm，當(dāng)水銀柱長12cm時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)為（ ）A.30攝氏度B.50攝氏度C.45攝氏度D.40攝氏度100積分，說出計(jì)算過程+200積分5.當(dāng)某種液體的溫度在它的沸點(diǎn)時(shí)，下列說法中一定錯(cuò)誤的是（ ）A.一定在蒸發(fā)B.一定在沸騰C.可能在沸騰D.蒸發(fā)和沸騰可能同時(shí)進(jìn)行200積分，解釋原因+200積分

9、7.清蒸雞鮮嫩味美，清香可口。它的烹調(diào)過程是這樣的：將洗凈的雞加佐料后放入品鍋內(nèi)（一種有蓋的大瓷碗），而后再把品鍋放在大鍋中加水蒸透。小李學(xué)習(xí)了熱學(xué)知識(shí)后想，清蒸雞雖是味美，但烹調(diào)加工太費(fèi)時(shí)了，他根據(jù)所學(xué)的物態(tài)變化知識(shí)提出了改進(jìn)辦法，在大鍋中加鹽，縮短蒸煮時(shí)間。原因是（ ）A.由于鹽水沸點(diǎn)低于清水，因而縮短水沸騰時(shí)間B.由于鹽水沸點(diǎn)高于清水，因而這時(shí)加熱著雞的溫度高于100攝氏度C.在水中加鹽，加熱時(shí)鹽后蒸發(fā)，鍋內(nèi)溫度可達(dá)到很高，因而縮短了蒸煮時(shí)間D.由于在水中加鹽，鹽進(jìn)入雞體后，雞就非常容易熟，因而縮短了蒸煮時(shí)間。300積分8.李明給質(zhì)量為0.1kg的固態(tài)萘不斷加熱，記錄下萘從固態(tài)變成氣態(tài)的

10、過程中不同時(shí)刻的溫度，作出如圖所示溫度一時(shí)間圖像。請(qǐng)你根據(jù)圖象回答下列問題：（1 1）萘是）萘是_。（選填。（選填“晶晶體體”“”“非晶體非晶體”）。）。 （2 2）在）在_ _ 時(shí)間段內(nèi)，固態(tài)時(shí)間段內(nèi)，固態(tài)萘與液態(tài)萘共存。在萘與液態(tài)萘共存。在_ _ 時(shí)間段內(nèi)，萘處于汽化過程。時(shí)間段內(nèi)，萘處于汽化過程。 （3 3）萘的熔點(diǎn)是）萘的熔點(diǎn)是_，萘的沸點(diǎn)，萘的沸點(diǎn)是是_。28min(或或BC)1422min（或（或DE）80220500積分9.如圖所示為某物質(zhì)的物態(tài)變化圖象，請(qǐng)問： (1)該物質(zhì)是晶體還是非晶體？熔點(diǎn)是多少？它是什么物質(zhì)？沸點(diǎn)是多少? (2)在AB、BC、CD、DE、EF各階段物質(zhì)分

11、別處于什么狀態(tài)？ (3)哪一段表示熔化過程？哪一段表示沸騰過程？各有什么特點(diǎn)？ (4)該物質(zhì)的熔化過程用了多長時(shí)間? 沸騰用了多長時(shí)間? (1)(1)該物質(zhì)是晶體，熔點(diǎn)是該物質(zhì)是晶體，熔點(diǎn)是00，是冰，沸點(diǎn)是，是冰，沸點(diǎn)是100100。(2)AB(2)AB段處于固態(tài)，段處于固態(tài)，BCBC段處于固液共存態(tài)，段處于固液共存態(tài)，CDCD段段處于液態(tài)，處于液態(tài)，DEDE段處于氣液共存態(tài)，段處于氣液共存態(tài)，EFEF段處于氣段處于氣態(tài)。態(tài)。(3)BC(3)BC段是熔化過程；該過程不斷吸熱，但溫度段是熔化過程；該過程不斷吸熱，但溫度不變；不變；DEDE段是沸騰過程；該過程不斷吸熱但溫段是沸騰過程；該過程不斷

12、吸熱但溫度保持不變。度保持不變。(4)(4)該物質(zhì)熔化過程用了該物質(zhì)熔化過程用了10min10min；該物質(zhì)沸騰過；該物質(zhì)沸騰過程用了程用了10min 10min 400積分10.陳明同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的裝置，研究水的汽化和液化現(xiàn)象酒精燈通過陳明同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的裝置，研究水的汽化和液化現(xiàn)象酒精燈通過石棉網(wǎng)對(duì)燒瓶里的水加熱，產(chǎn)生的水蒸氣通過玻璃管通入燒杯中（燒杯中石棉網(wǎng)對(duì)燒瓶里的水加熱，產(chǎn)生的水蒸氣通過玻璃管通入燒杯中（燒杯中盛有盛有1515的冷水），溫度計(jì)甲用于測(cè)量沸水的溫度，溫度計(jì)乙用于測(cè)量燒的冷水），溫度計(jì)甲用于測(cè)量沸水的溫度，溫度計(jì)乙用于測(cè)量燒杯里水的溫度杯里水的溫度（1 1）燒瓶內(nèi)的水

13、沸騰后，陳明觀察到甲溫度計(jì)的）燒瓶內(nèi)的水沸騰后，陳明觀察到甲溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示，說明水的沸點(diǎn)為示數(shù)如圖所示，說明水的沸點(diǎn)為 ，此時(shí)燒，此時(shí)燒瓶內(nèi)液面的氣壓比標(biāo)準(zhǔn)大氣壓瓶內(nèi)液面的氣壓比標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 ；整個(gè)加；整個(gè)加熱過程中，甲溫度計(jì)的示數(shù)變化規(guī)律熱過程中，甲溫度計(jì)的示數(shù)變化規(guī)律是是 （2 2）一段時(shí)間后乙溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示，說明）一段時(shí)間后乙溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示，說明燒杯中水的溫度燒杯中水的溫度 了，這是因?yàn)榱?，這是因?yàn)?400 積分12.中央電視臺(tái)報(bào)道：2005年8月的一天晚上（當(dāng)時(shí)氣溫20左右），廈門市一輛運(yùn)送液化石油氣的汽車發(fā)生了交通事故，導(dǎo)致車上罐內(nèi)的液化石油氣泄漏，泄漏的液化石油氣急

14、劇汽化，消防隊(duì)員在施救過程中，無意間發(fā)現(xiàn)泄漏孔附近潮濕的棉紗結(jié)了冰，于是消防隊(duì)員用潮濕的棉紗堵住泄漏孔，不一會(huì)兒棉紗居然也結(jié)了冰堵住了泄摒孔看了這則報(bào)道后，小王猜想泄漏孔附近的溫度不高于O；而小王的母親則猜想泄漏孔附近的溫度仍然為20左右（1）根據(jù)上述報(bào)道中描述的現(xiàn)象，你認(rèn)為的猜想是正確的，這樣猜想的依據(jù)是；（2）請(qǐng)你解釋為什么堵泄漏孔的潮濕棉紗會(huì)結(jié)冰？400積分(1)小王的猜想正確；潮濕的棉布結(jié)冰，而結(jié)冰必須是在0或0以下；(2)液化石油氣急劇汽化時(shí)大量吸熱，導(dǎo)致泄漏附近的溫度下降，以致水結(jié)成了冰13.為了安全，列車進(jìn)入隧道前必須鳴笛，若列車速度為72km/h，司機(jī)在鳴笛2s后聽到從隧道口山

15、崖反射的回聲，則鳴笛時(shí)列車距隧道口多少米？（已知聲音在空氣中的速度是340m/s）解：已知： ； ；2s內(nèi)列車前進(jìn)的距離為：列車鳴笛后2s時(shí)間內(nèi)聲音傳播的路程為：列車鳴笛時(shí)距隧道口的距離：答：列車鳴笛時(shí)距隧道口為360m。400積分太刺激了！太刺激了！男生女生向前沖！男生女生向前沖！Fighting!Fighting!加油，少年！加油，少年！12341112567891013141516171819你真的太幸運(yùn)了。恭喜你，再次擲骰子一次SO LUCKY!14.氣體打火機(jī)用的丁烷氣體，是用_的辦法使它成為液態(tài)，儲(chǔ)存在打火機(jī)里的。壓縮體積壓縮體積200積分 15.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法錯(cuò)誤的是（多選

16、）（） A只要物體振動(dòng)就可以產(chǎn)生聲音 B聲音的傳播有時(shí)不需要介質(zhì) C買碗時(shí)輕碰聽好壞，是根據(jù)音色不同 D買西瓜時(shí)輕拍聽生熟，是根據(jù)音調(diào)不同400積分16.下列關(guān)于減小誤差的方法中，錯(cuò)誤的是（） A多次測(cè)量取平均值 B選用更精密的測(cè)量工具 C采用更合理的測(cè)量方法 D細(xì)心地測(cè)量就能避免誤差200積分18在勻速行駛的火車上，一位乘客發(fā)現(xiàn)自己正上方的車廂頂棚上有一小水滴正要下落，這滴水下落后，將要落在（）A此乘客的座位前面B此乘客的座位后面C此乘客的頭上 D此乘客的左側(cè)肩膀上200積分19.一個(gè)游客在一座山峰與另一座山峰之間大喊，2.5s后聽到第一次回聲，再經(jīng)過2s后聽到第二次回聲，求兩座山之間的距離

17、（當(dāng)時(shí)氣溫溫度為15攝氏度）。500積分答案：1190m恭喜你通過了考驗(yàn)探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)器材：器材：鐵架臺(tái)、溫度計(jì)、燒杯、石棉網(wǎng)、試管夾、秒表、酒精燈，火鐵架臺(tái)、溫度計(jì)、燒杯、石棉網(wǎng)、試管夾、秒表、酒精燈，火柴、中心有孔的紙板柴、中心有孔的紙板水沸騰時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：水沸騰時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：大量的氣泡上升、變大、到水面破裂，大量的氣泡上升、變大、到水面破裂，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。（沸騰的特點(diǎn)）繼續(xù)加熱，溫度里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。（沸騰的特點(diǎn)）繼續(xù)加熱，溫度不變。不變。1.1.氣泡的產(chǎn)生過程對(duì)響聲大小的影響氣泡的產(chǎn)生過程對(duì)響聲大小的影響2.2.氣泡上浮過程中的變化對(duì)響聲大小的影響氣泡上

18、浮過程中的變化對(duì)響聲大小的影響生活中的小常識(shí)：水沸騰前響聲較大，沸騰時(shí)聲音變生活中的小常識(shí)：水沸騰前響聲較大，沸騰時(shí)聲音變小。（小。（開水不響，響水不開開水不響，響水不開）水沸騰前后的氣泡變化 沸騰前加熱過程中，由于水是熱的不良導(dǎo)體，致使沸騰前加熱過程中，由于水是熱的不良導(dǎo)體，致使下部分下部分的的水水溫較高溫較高，上部分上部分的的水溫較低水溫較低，氣體受，氣體受熱脹冷縮熱脹冷縮影響明顯，因此底部影響明顯，因此底部氣泡在上升過程中逐漸縮??；而沸騰后容器內(nèi)氣泡在上升過程中逐漸縮小；而沸騰后容器內(nèi)各部分水的溫度都相各部分水的溫度都相同同，水汽化后的蒸氣形成氣泡，氣泡在上升過程中受，水汽化后的蒸氣形成氣泡，氣泡在上升過程中受壓強(qiáng)壓強(qiáng)的影響，的影響，越往上水的壓強(qiáng)越小，氣泡就會(huì)逐漸變大。越往上水的壓強(qiáng)越小，氣泡就會(huì)逐漸變大。水沸騰前水沸騰前水沸騰后水沸騰后沸點(diǎn)與大氣壓強(qiáng)的關(guān)系 通常我們認(rèn)為，通常我們認(rèn)為，氣壓越高，液體的沸點(diǎn)越高氣壓越高，液體的沸點(diǎn)越高，例如高壓鍋，氣壓越低液體，例如高壓鍋，氣壓越低液體的沸點(diǎn)越低，例如在