酸的和甜的我用學習教案

1、會計學1酸的和甜的我用酸的和甜的我用第一頁，共27頁。我會讀：我會讀：sun p to h l酸葡萄狐貍酸葡萄狐貍chun p di yng串串 迫待硬迫待硬第2頁/共27頁第二頁，共27頁。酸葡萄狐貍酸葡萄狐貍串迫待硬串迫待硬第3頁/共27頁第三頁，共27頁。酸酸葡葡串串迫迫待待硬硬狐狐萄萄貍貍第4頁/共27頁第四頁，共27頁。自由自由(zyu)讀課文讀課文:1、邊讀課文邊看圖畫，遇到不懂的看看、邊讀課文邊看圖畫，遇到不懂的看看旁邊的插圖旁邊的插圖(cht)。2、故事里有哪些動物？它們誰說葡萄是、故事里有哪些動物？它們誰說葡萄是酸的？誰說葡萄是甜的？酸的？誰說葡萄是甜的？第5頁/共27頁第五

2、頁，共27頁。第6頁/共27頁第六頁，共27頁。 葡萄架下，有一葡萄架下，有一只狐貍。他一會兒轉(zhuǎn)只狐貍。他一會兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去來轉(zhuǎn)去(zhun q)，一會兒跳起，一會兒跳起來摘葡萄，可是一顆來摘葡萄，可是一顆也沒摘到。也沒摘到。第7頁/共27頁第七頁，共27頁。第8頁/共27頁第八頁，共27頁。 于是于是(ysh)，他指著，他指著架上的葡萄，說：架上的葡萄，說：“這葡萄是酸的，這葡萄是酸的，不能吃！不能吃！”第9頁/共27頁第九頁，共27頁。第10頁/共27頁第十頁，共27頁。 小松鼠把狐貍小松鼠把狐貍(h li)的話告訴的話告訴了小兔子。小兔子一聽，了小兔子。小兔子一聽，心里想：狐貍心里想：狐貍(

3、h li)和小松鼠都說和小松鼠都說葡萄是酸的，那一定不能吃！葡萄是酸的，那一定不能吃！第11頁/共27頁第十一頁，共27頁。第12頁/共27頁第十二頁，共27頁。 這時，來了一只小猴子。它望望(wn wn)架上那一串串紫紅色的葡萄，迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串葡萄就往嘴里送。小兔子連忙說：“不能吃，不能吃，這葡萄是酸的！”第13頁/共27頁第十三頁，共27頁。比一比 小猴子爬上葡萄架小猴子爬上葡萄架。 小猴子迫不及待小猴子迫不及待(p b j di)(p b j di)地地爬上葡萄架。爬上葡萄架。 第14頁/共27頁第十四頁，共27頁。第15頁/共27頁第十五頁，共27頁。第16頁/共27頁

4、第十六頁，共27頁。第17頁/共27頁第十七頁，共27頁。 小猴子聽了，大口大口地吃起葡萄來。小松鼠和小兔子見他吃得這么(zh me)開心，也嘗了一顆。??！真甜。第18頁/共27頁第十八頁，共27頁。 小猴子吃起葡萄小猴子吃起葡萄(p (p to)to)來。來。 小猴子大口大口地小猴子大口大口地吃起葡萄吃起葡萄(p to)(p to)來。來。 比一比第19頁/共27頁第十九頁，共27頁。第20頁/共27頁第二十頁，共27頁。 狐貍狐貍(h li)為什么硬說為什么硬說葡萄是酸的呢？葡萄是酸的呢？第21頁/共27頁第二十一頁，共27頁。讀：小松鼠和小兔子真不明白，讀：小松鼠和小兔子真不明白，狐貍為

5、什么硬說葡萄是酸狐貍為什么硬說葡萄是酸的呢？的呢？想：你能幫助小松鼠和小想：你能幫助小松鼠和小兔子想想原因嗎？兔子想想原因嗎？說：把你想的原因說給說：把你想的原因說給大家聽。大家聽。讀一讀，想一想，說一說讀一讀，想一想，說一說第22頁/共27頁第二十二頁，共27頁。寫字：寫字：chuntgos第23頁/共27頁第二十三頁，共27頁。第24頁/共27頁第二十四頁，共27頁。葡萄大，葡萄圓，葡萄大，葡萄圓，串串葡萄狐貍饞，串串葡萄狐貍饞，摘不到，硬說酸，摘不到，硬說酸，松鼠兔子不分辨。松鼠兔子不分辨。小猴子，不輕信，小猴子，不輕信，迫不及待迫不及待(p b j di)架上架上攀，攀，自己嘗試味道甜，自己嘗試味道甜，凡事都要親體驗。凡事都要親體驗。pnch nbinbin第25頁/共27頁第二十五頁，共27頁。作業(yè)：回家把這個作業(yè)：回家把這個(zh