傷仲永北宋朝

1、傷仲永北宋朝（王安石）金溪民/方仲永，世/隸耕。仲永/生五年，未嘗識/書具，忽啼/求之。父異焉，借 旁近/與之，即/書詩四句，并/自為其名。其詩/以養(yǎng)父母、收族為意，傳/一鄉(xiāng)秀 才/觀之。自是/指物作詩/立就，其文理/皆有可觀者。邑人/奇之，稍稍/賓客其父, 或/以錢幣乞之。父/利其然也，日扳仲永/環(huán)謁/于邑人，不使學。余聞之也/久。明道中，從/先人還家，于/舅家見之，十二三矣。令作詩，不能/ 稱/前時之聞。又七年，還自揚州，復到/舅家問焉，曰“泯然眾人矣。M王子曰：仲永/之/通悟，受之天也。其/受之天也，賢于/材人遠矣。卒之/為眾人， 則/其受于人者/不至也。彼其/受之天也，如此其賢也，不受

2、/之人，且為/眾人； 今/夫不受/之天，固眾人，又/不受之人，得為/眾人/而已耶？ 譯文：金溪平民方仲永，世代耕田為業(yè)。仲永長到五歲的時候，不曾理解書寫工具，（有 一天）忽然哭著要它們。他的父親對此感到詫異，借鄰居的書寫工具給他，仲永 立刻寫了四句詩，并且自己題上自己的名字。他的這首詩把贍養(yǎng)父母、和同一 宗族的人搞好關系作為內(nèi)容，傳送給全鄉(xiāng)的秀才觀?h從此指定物品讓他寫詩 他能立刻完成，詩的文采和道理都有值得觀賞的地方。同縣的人對此感到非常 驚奇，逐步請他父親去做客，還有的人用錢求仲永題詩。他的父親認為這樣有 利可圖，每天帶著仲永四處拜訪同縣的人，不讓仲永學習。我聽說這件事很久了。明道年間，我

3、跟從先父回到家鄉(xiāng)，在舅舅家里見到他，（他 已經(jīng)）十二三歲了。讓他）作詩，（寫出來的詩）不能與從前的名聲相稱了。又過 了七年，（我）從揚州回來，再次到舅舅家，問起仲永的情況，回答說：“（仲 永的才能已經(jīng)）已經(jīng)消失，完全如同常人了。肆王安石說：仲永的通曉.領悟水平是天賦的。他的天資，遠遠地超過有才能的 人。最終成為一個平凡的人，則是因為他沒有受到后天的教育。像他那樣天生 聰明，如此有才智的人，沒有受到后天的教育，尚且要成為平凡的人；現(xiàn)在那 些不是天生聰明，本來就平凡的人，又不接受后天的教育，能夠成為普通人就 為止了嗎？ 一.詞解1隸：屬于2世隸耕：世代從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；3未嘗:不曾；4求:要求5異：對

4、感到奇怪6借旁近：從鄰居那里借來；7與給；8書：寫；9為:題寫;10以為意：把作為詩的內(nèi)容;門觀：欣賞；12自是：從此；13是:這.此;14就:完成；15者：的地方；16.稍稍：逐步；17或：有人;18賓客：用賓客之禮相待；19邑人：同縣的人；20乞：求取，這里指花錢求仲永提詩；21利其然：貪圖這樣（以此有利可圖）；22.fi：通“攀X牽，引;23環(huán)謁：到處拜訪；24使：讓；25從:跟從；26稱：相當；27聞：聽說;知道28泯然：完全。指仲永的才華完全消失，和普通人一樣了。29不至：沒有達到（要求）。30王子：王安石的自稱。31 通悟：通達聰慧32夫：句首發(fā)語詞，不譯。33.：本來。34文理：

5、文采和道理。35利：以為利。36可：值得。37秀才：這里指一般學識優(yōu)秀的士人。38謁：拜訪環(huán)謁：四處拜訪.39書具：寫字的工具，指筆、墨、紙、硯40異焉：對此（感到）奇怪41 彼其：他42.®：勝過43材人：有才能的人44自：回到45金溪：地名，現(xiàn)在江西金溪46嘗：以前二句解1 父異焉，借旁近與之。譯：父親感到十分奇怪，從鄰居那里借來給仲永。2并自為其名，其詩以養(yǎng)父母.收族為意。譯：并且自己在詩上題寫上了名字，他的詩以贍養(yǎng)父母.與同一宗族的人搞好 關系為主題。3自是指物為詩立就，其文理皆有可觀者。譯：從此只要別人指定東西就能寫詩，馬上完成，它的文采和道理都有可觀賞 的地方。4邑人奇之，稍稍賓客其父；或以錢幣乞之。譯：同鄉(xiāng)人感到奇怪，逐步用賓客之禮款待他父親；有人還用錢來求取仲永的 詩。5父利其然也，日扳仲永環(huán)謁