青年教師成長(zhǎng)交流學(xué)習(xí)教案_第1頁
青年教師成長(zhǎng)交流學(xué)習(xí)教案_第2頁
青年教師成長(zhǎng)交流學(xué)習(xí)教案_第3頁
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1、會(huì)計(jì)學(xué)1青年教師成長(zhǎng)交流青年教師成長(zhǎng)交流第一頁，編輯于星期二：十點(diǎn) 五十三分。第1頁/共10頁第二頁，編輯于星期二：十點(diǎn) 五十三分。第2頁/共10頁第三頁，編輯于星期二：十點(diǎn) 五十三分。第3頁/共10頁第四頁，編輯于星期二：十點(diǎn) 五十三分。三、關(guān)注自身的教學(xué)行三、關(guān)注自身的教學(xué)行為為CONTENTS第4頁/共10頁第五頁，編輯于星期二：十點(diǎn) 五十三分。四、獲得一定四、獲得一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)CONTENTS第5頁/共10頁第六頁，編輯于星期二：十點(diǎn) 五十三分。關(guān)注學(xué)生的心理和思維特點(diǎn)研究和教育最“差”的學(xué)生教與學(xué)的相互依賴性不能讓知識(shí)和能力關(guān)系失調(diào)思考教學(xué)的“和諧”五、多關(guān)注和研究學(xué)情（五

2、、多關(guān)注和研究學(xué)情（提升自己教學(xué)技藝和教學(xué)水平的必提升自己教學(xué)技藝和教學(xué)水平的必須途徑須途徑）第6頁/共10頁第七頁，編輯于星期二：十點(diǎn) 五十三分。01尊重智力發(fā)展緩慢的學(xué)生02尊重學(xué)業(yè)成績(jī)不好的學(xué)生03尊重孤立或被拒絕的學(xué)生04尊重有過錯(cuò)的學(xué)生05尊重有嚴(yán)重缺點(diǎn)和過錯(cuò)的學(xué)生06尊重與自己意見不一的學(xué)生尊重每一位學(xué)生（尤其是以下尊重每一位學(xué)生（尤其是以下6種）種）第7頁/共10頁第八頁，編輯于星期二：十點(diǎn) 五十三分。一與學(xué)生容易建立民主，平等的新型師生關(guān)系四青年教師最大的優(yōu)點(diǎn)就是在于年輕，可以更多的學(xué)習(xí)，不斷地發(fā)展二青年教師的開放性的求異性的思維方式，有利于學(xué)生創(chuàng)造性思維的開發(fā)三青年教師朝氣蓬勃，勇于競(jìng)爭(zhēng)，不甘落后新教師的優(yōu)點(diǎn)新教師的優(yōu)點(diǎn)第8頁/共10頁第九頁，編輯于星期二：十點(diǎn)

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