小學體育教案走與游戲

1、歡迎閱讀歡迎閱讀教材內容走與游戲課型新授課次1教學目標1體會各種姿勢的走，激發(fā)運動興趣；2掌握正確的走的動作方法，提高學生力量、協調等身體素質，發(fā)展腿部力 量；3培養(yǎng)學生勇敢、果斷、互相幫助的良好品質，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。教學環(huán)節(jié)學案次 數 時 間導案二次備課前置活動原地踏步/、X1 J.*-x_ 、 開 始 部 分一、 課堂常規(guī)：1.體委整隊、師生問 好、報告人數、檢查 服裝；2.宣布課的內容和 任務。二、 準備活動：1.做二到二節(jié)簡單 徒手操；2.專項準備活動。15組織形式O O O O O OO O O O O OO O O O O OO O O O O OX要求：1.學生積極配合，動作

2、 迅速；2.對動作不規(guī)范的同 學進行糾正；3.成體操隊形散開，做 到快、靜、齊；4.看教師的動作示范， 認真的做準備活動。_ - #1faJfj ) J歡迎閱讀歡迎閱讀基 本 部分一、各種姿勢的自然 走?動作方法：?各種姿勢的自然走 時， 上體保持正直，自然挺胸，眼看前 方；兩臂自然前后擺 動，兩腳交替向前邁 步時，腳跟先著地， 然后迅速過渡到前 腳掌著地并蹬離地 面。二、 動物模仿走？游戲方法：？?？(1)?大象?(2)?鳥子?5151.教師講解動作和要 領。2.教師做完整正確示 范。1教師出示動物圖片， 語言引導，體會動作方 法；？2語言指導模仿動物 的走路姿勢；？3織學生繼續(xù)練習；？4找

3、學生進行展示歡迎閱讀歡迎閱讀(3)?猴子?(4)?辛蟹結 束 部 分1.集合整隊，口令指 揮做放松練習。2.小結本次課的教 學情況，提出要求， 布置課后練習。3.亙布卜課。151.聽教師口令進行放 松練習。2.認真聽教師總結，并 對照自身進行反思。3.師生再見。場地器材操場預計負荷練習平均密度50 %心率90次/分課后小結/I 1 :;廣一 一一-1一尹/ cx i )；教材內容走與游戲課型復習課次2教學目標1.通過教學各種姿勢的走讓學生初步掌握走的正確方法，形成走的正確姿勢和良好的身體形態(tài)并提高學生的身體素質。？2.通過游戲，提高學生學習興趣及主動性和積極性。3.培養(yǎng)學生反應靈敏、協調性和團

4、結協作的能力。教學環(huán)節(jié)學案次 數 時 間導案二次備課前置活動11 11t原地踏步歡迎閱讀歡迎閱讀開 始 部分一、 課堂常規(guī)：1.體委整隊、師生問 好、報告人數、檢查 服裝；2.宣布課的內容和 任務。二、 準備活動：1.做二到二節(jié)簡單 徒手操；2.專項準備活動。15組織形式O O O O O OO O O O O OO O O O O OO O O O O OX要求：1.學生積極配合，動作 迅速；2.對動作不規(guī)范的同 學進行糾正；3.成體操隊形散開，做 到快、靜、齊；4.看教師的動作示范， 認真的做準備活動?；?本 部 分一、各種姿勢的自然 走?動作方法：?上體保持正直，自然 挺胸，眼看前方；兩

5、 臂自然前后擺動，兩 腳交替向前邁步時， 腳跟先著地， 然后迅 速過渡到前腳掌著 地并蹬離地面。二、 游戲：螞蟻搬家?游戲方法：學生分 成四大組，有排頭開 始做好螞蟻的姿勢， 教師發(fā)出口令后， 小 螞蟻開始搬家，搬完 后和下一位小螞蟻 擊掌，并幫助下一位 小螞蟻放好東西，搬 完后的小螞蟻回到 隊尾，直到每一組的 小螞蟻都搬完為結 束。1_515i1.教師講解動作和要 領。2.教師做完整正確示 范。3.教師個別指導。1教師講解游戲要求 和規(guī)則。？ 2.教師宣布比賽丿1始。3.教師做正確評定勝 負。T!,ij /結束部分1.集合整隊，口令指 揮做放松練習。2.小結本次課的教 學情況，提出要求， 布

6、置課后練習。3.宣布卜課。151.聽教師口令進行放 松練習。2.認真聽教師總結，并 對照自身進行反思。3.師生再見。場地器材操場預計負荷歡迎閱讀練習平均密度50 %心率90次/分歡迎閱讀課后小結教材內容走與游戲課型復習課次3教學目標1通過教學各種姿勢的走讓學生初步掌握走的正確方法，形成走的正確姿勢 和良好的身體形態(tài)并提高學生的身體素質。？2通過游戲，提高學生學習興趣及主動性和積極性。-.3.培養(yǎng)學生反應靈敏、協調性和團結協作的能力。教學環(huán)節(jié)學案次 數 時 間導案二次備課前置活動原地踏步開始部分一、 課堂常規(guī)：1.體委整隊、師生問 好、報告人數、檢查 服裝；2.宣布課的內容和 任務。二、 準備活

7、動：1.做二到二節(jié)簡單 徒手操；2.專項準備活動。i_ .15組織形式O O O O O OO O O O O OO O O O O OO O O O O OX要求：1.學生積極配合，動作 迅速；2.對動作不規(guī)范的同 學進行糾正；3.成體操隊形散開，做 到快、靜、齊；4.看教師的動作示范，認真的做準備活動。歡迎閱讀歡迎閱讀基 本 部 分一、走：自然走步練 習；各種姿勢的擺臂 走。二、 游戲：頭頂書本 走規(guī)則：將書本成“人”5151.教師講解動作和要 領。2.教師做完整正確示 范。3.教師個別指導。1.教師講解游戲要求歡迎閱讀歡迎閱讀字型頂在頭上走，強 化頭正、身直。和規(guī)則。？2.教師亙布比賽開

8、始。3.教師做正確評定勝 負。結 束 部 分1.集合整隊，口令指 揮做放松練習。2.小結本次課的教 學情況，提出要求，布置課后練習。3.亙布卜課。151.聽教師口令進行放 松練習。2.認真聽教師總結，并 對照自身進行反思。3.師生再見。場地器材操場預計負荷練習平均密度50 %心率90次/分課后小結1 X ! !1、 -fJ 1.X / J 1 )教材內容走與游戲課型新授課次4教學目標1.通過教學各種姿勢的走讓學生初步掌握走的正確方法，形成走的正確姿勢和良好的身體形態(tài)并提高學生的身體素質。？2.通過游戲，提高學生學習興趣及主動性和積極性。3.培養(yǎng)學生反應靈敏、協調性和團結協作的能力。教學環(huán)節(jié)學案

9、次 數 時 間導案二次備課前置活動11 11 j1 1原地踏步歡迎閱讀歡迎閱讀開 始 部分一、 課堂常規(guī)：1.體委整隊、師生問好、報告人數、檢查 服裝；2.宣布課的內容和 任務。二、 準備活動：1.做二到二節(jié)簡單 徒手操；2.專項準備活動。15組織形式O O O O O OO O O O O OO O O O O OO O O O O OX要求：1.學生積極配合，動作 迅速；2.對動作不規(guī)范的同 學進行糾正；3.成體操隊形散開，做 到快、靜、齊；4.看教師的動作示范，認真的做準備活動?；?本 部分一、走：直線走、對準目標走。二、游戲：？看誰走的直。在場地上畫4條50厘米的窄道，相距20米劃上起止線， 并插上目標標志旗。5115/ J1.教師講解動作和要 領。2.教師做完整正確示 范。3.教師個別指導。1教師講解游戲要求 和規(guī)則。？2組織看誰走得直的 比賽。？3.教師做正確評定勝 負。1