科學研究之實證研究_第1頁
科學研究之實證研究_第2頁
科學研究之實證研究_第3頁
科學研究之實證研究_第4頁
科學研究之實證研究_第5頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、實證研究(Empirical Research )方法是一種與規(guī)范研究(Normative Research)方法相對應的方法,它是基于觀察和試驗取 得的大量事實、數(shù)據(jù),利用統(tǒng)計推斷的理論和技術,并經(jīng)過嚴格的經(jīng)驗檢驗,而且引進數(shù)量模型,對社會現(xiàn)象進行數(shù)量分析的一種方法,其目的在于揭示各種社會現(xiàn)象的本質(zhì)聯(lián)系。 相比規(guī)范研究方法,實證 研究方法主要進行定量分析,依據(jù)數(shù)據(jù)說話,使其對社會問題的研究 更精確、更科學。實證研究離不開三方面的要素:第一是科學理論。理論開展是實證研究的 基礎,脫離了科學理論 的實證研究,無異于進行一次數(shù)據(jù)挖掘和組合的游戲。 在實證研究的 各個環(huán)節(jié),如提出研究假設、設計研究變

2、量,構建模型、分析結果, 都離不開理論。第二是數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)之于實證研究,如同大米之于巧婦,數(shù)據(jù)越完 整、越準確,實證研究的可靠性也越高。第三是方法。實證研究主要基于計量經(jīng)濟學的分析方法, 融合了 統(tǒng)計推斷、參數(shù)估計等現(xiàn)代統(tǒng)計學知識。實證研究的基本流程:第一步:確定研究選題。社會科學以人類活動為研究對象,人類 活動的多樣性和復雜性為實證研究提供了廣闊的天地。比如,會計報表是否具有信息含量,公司會計政策變更會有什么經(jīng)濟后果, 宏觀經(jīng) 濟政策如何影響微觀企業(yè)行為,企業(yè)高管的政治關聯(lián)對企業(yè)經(jīng)營有什 么影響等,這些問題都是實證研究可行的選題, 也是具有理論價值和現(xiàn)實意義的選題。第二步:理論推導并提出研究假

3、設。 一旦確定了研究選題,接下 來要做的事情就是通過理論推導來說明選題的合理性。例如,確定了研究選題是宏觀經(jīng)濟政策會影響微觀企業(yè)行為,研究者需要從理論上 推導宏觀經(jīng)濟政策為何以及如何影響微觀企業(yè)行為, 具體會影響企業(yè) 哪些微觀行為。當研究者從理論高度推導出可能的研究結論, 就可以 提出實證研究的待檢驗假設。也就是說,直接去檢驗理論的真?zhèn)?,?一定的難度,但是基于邏輯理論推導,可以通過研究假設,直接證明 理論的真?zhèn)?。需要注意的是,研究假設要緊密結合理論推導,并且研 究假設表意要清晰,可操作性要強。第三步:數(shù)據(jù)收集與實證研究設計。 提出研究假設之后,要圍繞 研究假設收集數(shù)據(jù)。收集數(shù)據(jù)有兩層含義:一

4、是收集的數(shù)據(jù)要同研究 假設中的概念相一致,即假設中的概念轉(zhuǎn)換為數(shù)據(jù);二是數(shù)據(jù)要完整、 合理、力求準確。當數(shù)據(jù)收集完畢,研究者要設計實證計量模型,將 零散的數(shù)據(jù)組合起來,以便于進一步分析。例如,研究者經(jīng)過理論推導,提出研究假設:宏觀經(jīng)濟政策會影 響企業(yè)債務融資,這需要兩個關鍵數(shù)據(jù):一是如何刻畫計量宏觀經(jīng)濟 政策;二是如何計量企業(yè)債務融資。研究者需要根據(jù)理論建立實證研 究模型,模型的設定既要考慮經(jīng)濟含義,也要考慮計量經(jīng)濟學中一些 需要注意的問題,要將模型設定的偏誤盡可能降到最低, 以保證研究 結論的可靠穩(wěn)健。第四步:實證檢驗分析。根據(jù)數(shù)據(jù)的特征和實證模型,研究者要選取適當?shù)膶嵶C檢驗方法,例如,如果

5、被解釋變量時0、1結構的非連續(xù)變量,則應當選擇logit檢驗。在分析檢驗結果時,要考慮經(jīng)濟 意義,也要考慮統(tǒng)計意義。只有經(jīng)濟意義和統(tǒng)計意義都達到預期的檢 驗結果,才能用來證明研究假設。對于和預期結果不一致的情況,研 究者要深入分析原因,不能僅僅選擇容易解釋或者同預期一致的結果 去分析,而對不容易解釋或者同預期不符合的結果不做解釋。第五步:提出研究結論。當研究者對實證檢驗結果做了詳盡分析 之后,應當提出明確的研究結論。研究者可以從以下三個方面提出結 論:一是本研究對該領域的理論有什么邊際貢獻,可能修正了既有理論,也可能推進了既有理論的發(fā)展;二是本研究對解決社會實際問題 有什么價值;三是本研究在理

6、論和方法上有哪些不足, 未來可能繼續(xù) 研究的內(nèi)容有哪些。實證研究設計的基本方法與原則:研究設計(Research Design )是對研究課題的規(guī)劃,也是謀求 新發(fā)展的策略。研究設計內(nèi)容可以多種多樣,卻都圍繞著兩個目的: 一是辨識問題,提煉主題;二是論證和驗證主題,即回答解決什么問 題,預期取得什么結果以及選擇論證此預期結果的技術方法。研究設計是實證研究之前對研究問題、研究目的、調(diào)研對象、測量方法、抽 樣方法、數(shù)據(jù)收集和分析方法、論證方法等的思考和設計。研究設計的基本目的在于引導研究者來解決研究問題。 嚴謹?shù)难芯吭O計能夠減 少研究誤差,進而提供有效的信息,保證研究結論的信度和效度。首先,要設計

7、如何將概念量化,即如何測量。在科學研究中,測量的地位至關重要。許多管理研究成果只有發(fā)展出測量工具后,才具 有可操作性,如顧客滿意度的測評、平衡計分卡等。如果要測量一個 復雜的概念,如核心能力、吸收能力,則并無現(xiàn)成的測量工具,這是 發(fā)展測量工具也就成了研究中的一項重要任務。通常,測量是一個演繹過程,先選取一個概念、建構(Construct ),再發(fā)展出一個測量 工具,然后進行經(jīng)驗觀察,測量始于對概念的分析(定義)。例如, 紐曼給出了一個如何研究教師工作士氣的例子:(1)收集各種關于 士氣的解釋,如“有信心、開朗、團結、努力的心理狀態(tài)”;(2)向教師請教,了解他們對于工作有關的一些事物的看法,如學

8、校聲譽、 學生的學習狀態(tài);(3)思考士氣的分析單位(是個人特質(zhì)、團隊特 質(zhì),或兼而有之)。其次,要設計測量的信度和效度。信度(Reliability )與效度 (Validity )是科學測量的核心議題。信度是指一個指標可信賴的程 度,可信的指標在每次測量相同事物時應該能夠得到相同的結果。效度是指測量能否正確的反映所研究概念的意義,例如,面試成績能否反映學生的綜合素質(zhì)。在測量中,效度關注這類問題:我正在測量我 想要的測量項目嗎?測量效度有三類, 即內(nèi)容效度、經(jīng)驗效度和建構 效度。信度在社會科學研究中尤為重要,因為許多建構本身都是模糊 的。比如要衡量企業(yè)“吸收能力”,如果沒有一個清晰的建構,企業(yè)

9、 管理人員會根據(jù)自己的理解來判斷這一能力的重要性,所得的結果就會缺乏可信度。最后,要設計檢驗模型。根據(jù)研究目標和已經(jīng)獲取的數(shù)據(jù),設計適當?shù)哪P汀TO計模型的基本思想,是要找出因變量和自變量之間的 因果關系,模型不應追求復雜,要用最簡單的模型解決研究問題。如 果能同時利用簡單的計量方法和復雜的計量方法,在選擇復雜方法時應該解釋為何不選用簡單的計量方法, 畢竟,社會科學中的實證研 究問題是為思想服務的,簡單問題復雜化,有將實證研究淪為計量炫 技的嫌疑。實證設計成功的關鍵要素有以下三個方面:第一是選題要符合理論基礎。 這是最重要也是最難的一點,如果 選題本身就不符合理論邏輯,實證設計的結果肯定也不理想

10、,即使實 證分析的結果和預期一直,這樣的實證研究也是沒有價值的“偽回 歸”。第二是變量設計要準確可靠。比如我們想研究高薪能否達到養(yǎng)廉 的目的,在設計變量時,我們?nèi)绾斡嬃俊扒辶边@個概念。如果這個 問題不能有效解決,實證研究也很難繼續(xù)下去。第三是模型設計要科學。實證模型既要考慮我們想研究的問題, 也要充分考慮計量經(jīng)濟學、統(tǒng)計學的知識,更要考慮我們收集的數(shù)據(jù) 有何特點、數(shù)據(jù)結構是什么樣的。實證研究的優(yōu)勢與局限:實證研究方法的優(yōu)勢體現(xiàn)在以下三個方面: 一是堅持因果規(guī)律是 基本前提。有利于提升實證研究的邏輯可靠性。 二是堅持歸納主義的 原則。歸納主義注重從廣泛的經(jīng)驗中總結出規(guī)律性的東西, 這能提升 實證研究的普遍適用性。三是堅持價值中立的原則。這從研究立場上 提升了實證研究的客觀性和科學性,中立的價值判斷也讓實證研究的 結果更令人信服。結語:相比于理論研究方法的不拘一格,實證研究的方法形式較為單 一,也較為統(tǒng)一。初學者很容易就能夠完成一項簡單的實證研究。但 如果想要完成一項高質(zhì)量實證研究并形成論文,就需要研究者對實證 研究有充分的了解,以及大量的實證研究經(jīng)驗。以實證研究中的概念 量化過程為例,同一個概念可能有多種方法進行量化, 每一個量化方 法有可能涉及多個量化指標。因此,即便是研究相同的實證內(nèi)容,不 同研究者選取的量化方法和指標不同,得出的研究結論可能也會大相 徑庭。此外,同許多已經(jīng)比

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論