幼兒園大班音樂教案《清晨聽到公雞叫》_第1頁
免費預覽已結束，剩余3頁可下載查看

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、幼兒園大班音樂教案清晨聽到公雞叫大班音樂優(yōu)質課教案清晨聽到公雞叫活動目標：1、熟悉歌曲的旋律，感受歌曲輕快、活潑的情感。2、學習跟著音樂節(jié)奏有表情的做動作，學習進退步。3、體驗、表現(xiàn)律動的情趣，感受與同伴合作的快樂?；顒又攸c：學習跟著音樂節(jié)奏有表情的做動作，學習進退步?；顒与y點：體驗、表現(xiàn)律動的情趣，感受與同伴合作的快樂。活動準備：歌曲音樂。活動過程：一、欣賞音樂,感受歌曲的情感。1、聽，這是什么聲音？（播放公雞打鳴聲音）2、什么時候會聽見公雞打鳴呢？(天亮的時候，早晨)3、公雞打鳴了，天亮了，天亮了會做什么呢？（幼兒自由發(fā)言）4、今天啊老師給你們帶來一首音樂，請你們從音樂中聽一聽，你好像看見

2、天亮后是怎樣一番景象呢！（完整聽音樂）二、聽歌曲自由做動作。1、剛才你聽見了什么？你能用動作學一學嗎？2、天亮后小朋友醒來，推開窗戶能看到這么多事情，讓我們一起聽著音樂來動一動吧！把你看見的事情用動作表示出來哦。3、我發(fā)現(xiàn)有幾個小朋友的動作做得真漂亮，我們看看他是怎么做的，和他們學一學吧?。ń處熯x擇幾個有代表性的動作，帶領幼兒學習）4、這次我們來把這些漂亮的動作連起來做一做好嗎？（把幼兒好的動作串聯(lián)起來跳一跳）三、教師引導幼兒學習進退步。1、你們做得真不錯，老師啊也想來跳一跳，請你們看看好嗎？（教師示范跳，加入進退步）2、你發(fā)現(xiàn)了什么？我的動作和你們的有什么不一樣嗎？3、這個步伐叫做進退步（教

3、師一邊示范一邊講解）4、我們一起來試一試好嗎？（聽音樂做進退步）5、這一次啊，我們把進退步加入我們剛才的動作來跳一跳吧！6、你們的動作真漂亮！讓我們聽著音樂一起完整的做一做吧！四、教師引導幼兒創(chuàng)編合作的動作。1、剛才我們是一個人跳的，下面啊我要請小朋友兩個兩個合作跳，你們想想看，哪個動作可以兩個人跳呢？（轉圈的時候可以拉手跳）2、我們來試一試吧！3、現(xiàn)在啊我要提高難度啦！這次我要四個小朋友一起合作跳，你們會嗎？讓我們聽著音樂一起來吧！五、游戲：清晨聽見公雞叫。1、我還帶來了一個好玩的游戲呢！你們想玩嗎？2、介紹游戲規(guī)則：大家圍成一個圈，老師做公雞，公雞點到你，你就站起來做動作。沒點到你，你就要蹲著睡覺。做完動作要保持一個造型

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論