幼兒園中班美術(shù)教案《有趣的豆類畫》_第1頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、幼兒園中班美術(shù)教案有趣的豆類畫中班優(yōu)質(zhì)美術(shù)教案及反思有趣的豆類畫【活動目標】1、認識黃豆、綠豆、蠶豆、青豆、赤豆等豆類植物，嘗試用豆類進行裝飾畫。2、運用豆類在即時貼上進行拼圖，表現(xiàn)出簡單的物體形象，感知豆類畫的特殊裝飾風(fēng)格。3、大膽想象創(chuàng)造，能根據(jù)自己的想法操作，不和別人一樣?！净顒訙蕚洹?、每組有黃豆、綠豆、蠶豆、青豆、赤豆若干。2、每人一張即時貼。【活動過程】一、認識各種豆類。1、出示各種豆引導(dǎo)幼兒準確的說出各種豆的名稱。把相應(yīng)的漢字出示。問題：“今天有許多豆寶寶到我們中三班來做客，小朋友看看他們是誰？”幼兒說出各種豆的名稱。教師把相應(yīng)的出示出來，幼兒認讀。2、比較各種豆的相同點和不同點

2、。師：“那現(xiàn)在請小朋友來摸一摸，看一看，比一比、玩一玩各種豆寶寶”。幼兒操作。問題：“請小朋友講一講剛才你玩了什么豆，感覺怎么樣？”幼兒講述。二、欣賞豆類畫，引起幼兒的興趣。引導(dǎo)幼兒欣賞豆類畫，提出問題：（1）畫面上有什么？（2）它與我們平時看過的畫有什么不同？（3）仔細看圖說說：它是用什么材料做成的？（豆類）（4）你知道這幅畫是怎樣做的？（5）你想動手試試嗎？三、教師示范講解制作豆類畫的方法和過程。1、將即時貼撕開鋪平。2、取各種豆一粒一粒的貼在即時貼上，拼成相應(yīng)的圖案。四、講解制作要求。1、確立想用豆拼出什么圖案。2、放豆時一個接一個有序的擺放。3、選擇兩三種豆進行裝飾。五、幼兒操作，教師

3、巡回進行觀察，了解幼兒的操作情況，給予必要的指導(dǎo)。六、活動評價。請幼兒上來介紹自己的作品，其他幼兒進行評價?！净顒臃此肌奎S豆、綠豆、赤豆、蠶豆在平時的日常生活中，幼兒接觸的較少，在今天的活動中，一開始，我組織小朋友從已有的生活經(jīng)驗來找出自己認識的豆，結(jié)合漢字來區(qū)分和認識豆的名稱，認識豆以后，在來玩一玩，在玩的過程中，我讓小朋友運用多種感官對各種豆有一個初步的認識，幼兒十分感興趣，通過觀察和比較，都能說出豆的一些簡單的外形特征，有的說摸上去軟軟的，有的說聞上去香香的，還有的說，有的大有的小，在欣賞豆類畫的過程中，運用提問的方式來讓幼兒說出豆類畫的制作方法，在操作的過程中，由于即時貼比較的粘，幼兒不是能很好的操作，有的小朋友在貼的過程中，衣服的袖子一碰，就容易掉下來，有的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論